A qué edad debe aprender un niño las tablas de multiplicar
La multiplicación es una de esas habilidades básicas que los alumnos tienen que dominar antes de pasar a las matemáticas más avanzadas. La memorización es una opción, pero también es vital asegurarse de que los niños entienden exactamente lo que significa multiplicar. Esta lista de formas de enseñar a multiplicar está llena de enfoques divertidos y atractivos. Seguro que encuentras una idea o una actividad que se adapte a cada uno de tus alumnos.
Para este juego, puedes utilizar dados dentro de los dados o simplemente un par de dados. Los jugadores tiran los dados y utilizan los números para bloquear espacios en la cuadrícula, escribiendo también la frase matemática. Al final del juego, el jugador que tenga más espacios coloreados gana.
Las matrices introducen la multiplicación de una manera que los niños pueden entender fácilmente. Esta actividad es ideal para los alumnos activos, a los que les encantará hacer agujeros mientras crean matrices de multiplicación para las operaciones básicas.
¡Tan fácil y tan divertido! Escribe las operaciones de multiplicación en el extremo de una variedad de palos de madera para manualidades. En algunos, escribe “¡Kaboom!” en su lugar. Para jugar, los niños sacan palitos de un vaso y responden al problema. Si aciertan, pueden seguir sacando palitos. ¡Pero si sacan un palito de Kaboom!, ¡tienen que devolver toda su colección!
Cómo enseñar la multiplicación en el jardín de infancia
A muchos niños les cuesta aprender las tablas de multiplicar; como padre o madre, quizá sientas que es tu deber ayudarles. Al fin y al cabo, necesitarán habilidades rápidas de multiplicación que les ayudarán a lo largo del instituto, la universidad y la vida. Necesitarás tiempo, estrategia y paciencia para ayudar a tu hijo a trabajar y disfrutar de la conquista de estas cifras, pero está garantizado que valdrá la pena.
Resumen del artículoPara enseñar las tablas de multiplicar a tu hijo, sentaos juntos y empezad a aprender las tablas de multiplicar en familias de hechos, como el 0, el 1, el 2 y el 3. Explícale que la multiplicación no es más que sumar un número de forma repetitiva, y utiliza una tabla o un cuadro para mostrarles que los números se repiten. Por ejemplo, 7 por 3 es lo mismo que 3 por 7. A continuación, enséñales los patrones especiales, como que todos los números multiplicados por 5 terminan en 0 o 5 y que todos los números multiplicados por 1 son iguales al otro número. Si conoces trucos especiales, como usar los dedos para la familia de hechos del 9, utiliza esos consejos para ayudarles a acelerar. Para otros consejos sobre la memorización de las respuestas y el uso de habilidades de velocidad, ¡sigue leyendo!
Cómo enseñar la multiplicación al primer grado
El tercer grado es el famoso año en el que los niños deben dominar la multiplicación. Pero no saques todavía las tablas de multiplicar. Hay que sentar muchas bases para asegurarse de que los alumnos tengan una sólida comprensión del concepto.
En muchos casos, los alumnos traen una sólida base de multiplicación de segundo grado. En cualquier caso, es importante repasar algunos de los conceptos básicos para asegurarse de que todos los alumnos están preparados para adentrarse en la multiplicación.
1. ¿Qué es la multiplicación? Los alumnos deben saber exactamente qué significa la multiplicación. Para ello, repasa la idea de que la multiplicación es una suma repetida. Es decir, se suman varios grupos de cantidades iguales, como en este ejemplo:
2. Pase de lo concreto a lo abstracto Cuando introduzca la multiplicación por primera vez, proporcione muchos materiales manipulables para que los niños trabajen con ellos. Esto ayudará a los niños a comprender bien el concepto. Luego, poco a poco, se puede pasar a la representación visual. Finalmente, los alumnos estarán preparados para trabajar sólo con números.
Cómo enseñar a multiplicar y dividir
Definitivamente, será una pesadilla cuando los niños que son débiles en matemáticas tengan que dominar los números de la multiplicación muy pronto. Todavía no tienen ninguna idea del concepto, así que les costará adaptarse a estas nociones diferentes.
Intenta que los niños repasen la multiplicación anterior en secuencia y al azar, antes de introducirles la nueva multiplicación. He aquí un ejemplo de memorización de la secuencia basado en los materiales:
La suma siempre va emparejada con la resta y la multiplicación debe ir emparejada con la división en los conceptos. En lugar de aprender el par por separado, es más práctico aprenderlos al mismo tiempo. Este es el ejemplo:
Es estupendo si tienes conexión a Internet para practicar con los niños. Si no la tienes, intenta conseguir o crear algunos juegos o juegos de mesa que puedan ayudar a los niños a practicar la multiplicación.
Las hojas de trucos son muy útiles para ayudar a los niños a practicar las operaciones de multiplicación donde quieran. Consigue un papel e imprime las operaciones en él. Yo hice una para mi hijo que quizá quieras descargar en mi blog. Puedes descargar el póster de la multiplicación, la tabla de multiplicar y las tarjetas de multiplicación.