Cómo enseñar a rimar a los alumnos con dificultades
Resumen del artículoSi quieres escribir tu propia canción infantil, empieza por elegir un personaje basado en tu animal favorito o en un juguete especial. Si te gustan las serpientes, por ejemplo, inventa un par de versos sencillos, como: “A Jake la serpiente/ le encanta agitarse”. Luego, escribe sobre algo que le ocurra a Jake utilizando técnicas como la repetición (“A Jake le encanta escabullirse, escabullirse escabullirse”) para añadir ritmo y fluidez. Además, no tengas miedo de añadir detalles tontos o extraños, como “Jake huyó de una anguila hambrienta/ en busca de comida”, para que tu rima sea divertida de leer en voz alta para el lector. Para saber más, incluyendo cómo crear una versión diferente de una rima infantil existente, sigue leyendo.
Cómo hacer rimas infantiles
Las investigaciones han demostrado que, durante los años de preescolar, las actividades basadas en el juego, como cantar canciones, hacer arte creativo y jugar, son mucho más beneficiosas que las actividades académicas como las hojas de trabajo y el aprendizaje de memoria.
Soy una pequeña tetera (señálate a ti mismo) Corta y robusta (rodea los brazos y toca las puntas de los dedos delante del cuerpo) Aquí está mi asa (puño izquierdo en la cadera) Aquí está mi pico (dobla el codo derecho, levanta el antebrazo y baja la muñeca para que parezca el pico de una tetera) Cuando esté llena de vapor, escúchame gritar (permanece en la misma posición y asiente con la cabeza) Inclíname y viérteme (inclínate hacia el brazo extendido).
La Srta. Polly tenía una muñeca, que estaba enferma, enferma, enferma, (Acuna al bebé en brazos) Así que llamó al médico, para que fuera rápido, rápido, rápido. (Sostén el teléfono en la oreja) El médico vino, con su bolsa y su sombrero, (Señala la bolsa y el sombrero) Y llamó a la puerta, con un rat-a-tat-tat. (Finge llamar al aire)
Miró a la muñeca, y sacudió la cabeza, (Sacudió la cabeza) Dijo “Señorita Polly, póngala directamente en la cama” (Manos en las caderas y asiente con la cabeza) Escribió un papel, para una píldora, píldora, píldora, (Escribe en la mano con el dedo) “Volveré por la mañana, con la factura, factura, factura” (Saluda con la mano)
Palabras que riman fácilmente para los niños de preescolar
Enseñar la rima y el ritmo es una de las mejores maneras de inculcar a los niños de preescolar las habilidades básicas de conciencia fonémica. Aprender a rimar no sólo ayuda a tu hijo a identificar y formar nuevas palabras que riman, sino que también le ayuda a aislar los sonidos de las palabras y a comprender cómo los distintos sonidos enmarcan las palabras. Esta comprensión es importante, ya que ayuda mucho a tu hijo cuando aprende a escribir. Así que si estás pensando en enseñar rimas a tu hijo y buscas algunas de las mejores fuentes y consejos para ello, no busques más. Aquí te ofrecemos una lista de consejos sencillos pero eficaces para enseñar a tu hijo la rima y el ritmo. Sigue leyendo para descubrirlo todo.
La repetición es la clave para enseñar rimas a tu hijo. Recita algunas rimas y canciones interesantes a tu preescolar, y le resultará divertido aprenderlas. Siéntate delante de tu preescolar, recita una rima infantil, representa algunas palabras de la rima, aplaude y anima a tu hijo a recitar la rima después de ti. Haz que la recitación de las rimas forme parte del aprendizaje habitual de tu hijo y le ayudará a desarrollar la habilidad fundamental de la conciencia fonológica en tu hijo de preescolar.
Lista de palabras que riman para niños de preescolar
Seguro que cuando eras niño estaban muy “de moda”. Pero su popularidad parece haber disminuido con el tiempo, a pesar de que son una excelente forma de divertirse con tu hijo y desarrollar su cerebro.
Las canciones infantiles ofrecen apoyo oral a los niños y ayudan a su desarrollo de la conciencia auditiva. Forman parte de las habilidades de prealfabetización de los niños, siendo un pilar importante en su desarrollo cognitivo. No se puede subestimar su valor para la base del lenguaje y el aprendizaje de los niños.
A los niños les encanta jugar con pelotas de todas las formas y tamaños. Y con razón: las pelotas son ideales para jugar en grupo, en deportes organizados o simplemente para jugar en solitario. También son adecuadas para una gran variedad de grupos de edad (desde bebés hasta niños e incluso adultos).