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¿Cómo es el lenguaje de un niño de 6 a 12 años?

marzo 23, 2022
¿Cómo es el lenguaje de un niño de 6 a 12 años?

Desarrollo del lenguaje y la comunicación 12-16 años

Como ocurre con todas las expectativas de desarrollo infantil, todas las edades son aproximadas y no hay que preocuparse si su hijo parece estar pasando por las etapas de desarrollo infantil: De los 6 a los 12 años a un ritmo ligeramente diferente.

Entre los seis y los ocho años notarás que tu hijo se vuelve notablemente más independiente. Al mismo tiempo, les gusta saber a qué atenerse y responden bien a las directrices sencillas y claras que se aplican a todos en la casa.

En esta parte de las etapas de desarrollo del niño: De los 6 a los 12 años, la equidad es un tema importante para los niños», dice la Dra. Claire Halsey, psicóloga clínica consultora. Su hijo quiere que todo sea igual en la familia, desde el tamaño de la porción de su pudín hasta su turno para leer un cuento antes de dormir con papá. Desde el punto de vista de los padres, es imposible ser totalmente justos todo el tiempo, simplemente hay que intentar ser equitativos».

Muchos niños, sobre todo las niñas, desarrollan «grasa de cachorro» a los siete u ocho años, lo que no suele ser motivo de preocupación. Además, algunos niños comienzan el proceso de la pubertad antes que otros, por lo que es posible que las niñas de tan sólo ocho años empiecen a desarrollar pechos y caderas.

Desarrollo de la infancia media 6-12 pdf

Esta página trata sobre las habilidades del habla y el lenguaje de los niños de 6 años.    Ten en cuenta que estos hitos se basan en investigaciones sobre niños con un desarrollo típico, pero esta información no pretende diagnosticar un retraso o trastorno del habla y el lenguaje.    Existe un amplio rango de «normalidad» e incluso si su hijo tiene un ligero retraso en algunas de estas áreas, no significa necesariamente que tenga un retraso en el habla o el lenguaje.    Póngase en contacto con un logopeda para que le haga una revisión si le preocupan las habilidades del habla y el lenguaje de su hijo.    Todas las normas se han extraído de la Guía de Hitos Comunicativos de Linguisystems, que recoge los recursos específicos y los artículos de investigación utilizados para encontrar cada hito.

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Desarrollo del lenguaje y la comunicación 7-12 años

A medida que los niños pasan de la escuela primaria a la preadolescencia, cabe esperar muchos cambios, desde su aspecto físico hasta sus actividades favoritas. Los niños de entre 6 y 12 años empezarán a valorar las amistades y a implicarse más en actividades como el deporte o la pintura.

Los médicos utilizan ciertos hitos para saber si un niño se está desarrollando como se espera. Hay una amplia gama de lo que se considera normal, por lo que algunos niños adquieren habilidades antes o después que otros. Los niños que nacen prematuramente alcanzan los hitos más tarde. Hable siempre con su médico sobre los progresos de su hijo.

A medida que su hijo siga creciendo, notará que desarrolla nuevas y emocionantes habilidades. Aunque los niños pueden progresar a ritmos diferentes y tener intereses diversos, a continuación se indican algunos de los hitos comunes que pueden alcanzar los niños de esta edad:

A medida que los niños entran en la edad escolar, sus capacidades y su comprensión de los conceptos y del mundo que les rodea siguen creciendo. Aunque los niños pueden progresar a ritmos diferentes, a continuación se exponen algunos de los hitos comunes que pueden alcanzar en este grupo de edad:

Desarrollo físico de los 6 a los 12 años

A medida que los niños entran en la edad escolar, se vuelven cada vez más independientes y pasan gran parte de sus días fuera de casa, en la escuela y con sus compañeros. Pero hablar con tu hijo sigue siendo esencial para crear un vínculo, así que comparte ideas, opiniones e información.

A medida que los niños avanzan en la escuela, su comprensión y uso del lenguaje se vuelven más sofisticados. Por lo general, los niños entenderán más palabras de vocabulario y conceptos de los que pueden expresar. Su hijo debería ser capaz de participar en un discurso narrativo y compartir ideas y opiniones con un discurso claro.

Si un niño tiene un problema de comunicación específico, como la tartamudez o el ceceo, debe ser remitido al logopeda del colegio (un experto que evalúa y trata los trastornos del habla y el lenguaje). Manténgase en contacto con el terapeuta para conocer los objetivos de la terapia, las actividades lingüísticas que debe practicar en casa y los progresos de su hijo.

Si el profesor de tu hijo sospecha que hay un problema de aprendizaje basado en el lenguaje, se harán pruebas exhaustivas. Esto puede incluir una prueba de audición, una evaluación psicopedagógica (pruebas estandarizadas para evaluar el estilo de aprendizaje de su hijo, así como los procesos cognitivos) y una evaluación del lenguaje.

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