Mesa de 8 ka
Cuando se crea una base de datos de Access, los datos se almacenan en tablas: listas basadas en temas que contienen filas y columnas. Por ejemplo, puede crear una tabla Contactos para almacenar una lista de nombres, direcciones y números de teléfono, o una tabla Productos para almacenar información sobre los productos. Este artículo explica cómo crear una tabla, añadir campos a una tabla, establecer la clave primaria de una tabla y cómo establecer las propiedades de los campos y de la tabla.
Una base de datos sencilla, como una lista de contactos, puede utilizar una sola tabla. Sin embargo, muchas bases de datos utilizan varias tablas. Cuando se crea una nueva base de datos, se crea un nuevo archivo en el ordenador que actúa como contenedor de todos los objetos de la base de datos, incluidas las tablas.
Cuando se importan datos, se crea una copia de los mismos en una nueva tabla de la base de datos actual. Los cambios posteriores en los datos de origen no afectarán a los datos importados, y los cambios en los datos importados no afectan a los datos de origen. Después de conectarse a una fuente de datos e importar sus datos, puede utilizar los datos importados sin conectarse a la fuente. Puede cambiar el diseño de una tabla importada.
Tabla de 15 ka
Una tabla de multiplicar es una lista de múltiplos de un número. Podemos obtener la tabla de multiplicar multiplicando el número dado por números enteros. La multiplicación es una de las operaciones matemáticas básicas que se enseña a los alumnos a una edad temprana. Una forma sencilla de enseñar a los alumnos el concepto de multiplicación es a través de una tabla de multiplicar.
Las tablas de multiplicar pueden ser muy útiles para realizar cálculos aritméticos básicos. Funcionan como bloques de construcción para hacer matemáticas superiores como fracciones, exponentes y muchas más. Las tablas de multiplicar imprimibles te ayudarán a aprender las tablas de multiplicar sin esfuerzo.
Una tabla de multiplicar es una tabla que muestra el producto de dos números. Normalmente, un conjunto de números se escribe en la columna de la izquierda y otro conjunto se escribe en la fila superior. Tener una tabla de multiplicar ahorra una cantidad considerable de tiempo y energía a la hora de hacer cálculos.
La tabla de multiplicar del 1 al 10 consta de los números escritos del 1 al 10 en la fila superior de la cuadrícula, así como en la columna más a la izquierda de la misma. En el resto de filas y columnas, cada una de las casillas representa los números como producto de números, uno de la fila superior y otro de la columna de la izquierda. A continuación se presenta la tabla de multiplicación.
De 1 a 5 mesas
A continuación se ofrecen algunas directrices prácticas para la elaboración de una tabla.2 (1) Asegúrese de que el título describe claramente de qué trata la tabla. (2) Los títulos de las columnas deben ser descriptivos e indicar claramente la naturaleza de los datos presentados. (3) Escriba los títulos de las tablas en pasado y proporcione información sobre lo que se presenta en la tabla, pero no presente un resumen o una interpretación de los resultados. (4) Al decidir qué resultados presentar, hay que prestar atención a si los datos se presentan mejor dentro del texto o en forma de tablas. (5) Diseñe cada tabla de manera que sea comprensible por sí misma, sin referencia al texto. (6) Cuando se presenten grandes cantidades de información, hay que dividir los datos en categorías claras y adecuadas y presentarlos en columnas tituladas de forma precisa y descriptiva. (6) Limite el número de tablas a aquellas que proporcionen información esencial que no pueda presentarse adecuadamente en el texto. (7) Incluya sólo los resultados que sean relevantes para la(s) pregunta(s) planteada(s) en la introducción, independientemente de que los resultados apoyen o no la(s) hipótesis.A continuación se presenta un cuadro útil sobre cómo decidir la mejor forma de presentar los datos (Tabla 1).Tabla 1Cómo elegir entre tablas, figuras y texto para presentar los datos3
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Este capítulo presenta los planes de ejecución, describe la sentencia SQL EXPLAIN PLAN y explica cómo interpretar su salida. Este capítulo también proporciona procedimientos para gestionar los planes para controlar las características de rendimiento de la aplicación.
Los resultados de EXPLAIN PLAN le permiten determinar si el optimizador selecciona un plan de ejecución particular, como por ejemplo, la unión de bucles anidados. También le ayuda a entender las decisiones del optimizador, como por ejemplo, por qué el optimizador eligió una unión de bucles anidados en lugar de una unión hash, y le permite entender el rendimiento de una consulta.
Por ejemplo, en el siguiente plan de explicación, el último paso es un escaneo de rango muy poco selectivo que se ejecuta 76563 veces, accede a 11432983 filas, desecha el 99% de ellas y retiene 76563 filas. ¿Por qué acceder a 11432983 filas para darse cuenta de que sólo se necesitan 76563 filas?
La operación del plan de ejecución por sí sola no puede diferenciar entre las sentencias bien ajustadas y las que tienen un mal rendimiento. Por ejemplo, una salida de EXPLAIN PLAN que muestra que una sentencia utiliza un índice no significa necesariamente que la sentencia se ejecute de forma eficiente. A veces los índices pueden ser extremadamente ineficientes. En este caso, debería examinar lo siguiente: