Habilidades motoras finas
Utilizar unas cuantas actividades divertidas para abrochar botones es muy útil para enseñar a los niños a abrocharse. Si a la tarea funcional de aprender a abotonar una camisa o un pantalón se le añade la práctica divertida de abotonarse, los niños pueden ganar en independencia. Veamos algunas actividades divertidas para abrochar y desabrochar botones que les encantarán a los niños. Prepárate para abrochar un botón y desarrollar tus habilidades.
Sigue leyendo para ver consejos creativos y herramientas para practicar el abotonado con los niños: Como terapeuta ocupacional que trabaja con niños, a menudo tengo niños (y adultos) con objetivos de mejorar las habilidades funcionales como abotonarse y manejar los cierres de la ropa.
Imagínese tratando de abrochar los botones de una camisa o una chaqueta. Tratando de empujar ese pequeño botón a través del agujero de la camisa, pero luchando. Pero tienes que seguir trabajando en ello, porque es algo que quieres hacer tú mismo. Pero es muy difícil. Aun así, sigues intentándolo. Una y otra vez. Pero no es divertido.
Primero, hablemos de por qué abotonar una camisa es tan difícil para algunos niños. Cuando se enseña a un niño a abrocharse una camisa o a desabrocharse la ropa, a veces lo más difícil es descifrar la tarea de CÓMO abrocharse.
Habilidades motoras gruesas
Como padre, usted es quien mejor conoce a su hijo. Si su hijo no alcanza los hitos correspondientes a su edad, o si cree que puede haber un problema en la forma en que juega, aprende, habla, actúa y se mueve, hable con el médico de su hijo y compártale sus preocupaciones. No espere. Actuar a tiempo puede marcar la diferencia.
La Academia Americana de Pediatría recomienda que los niños sean examinados en cuanto a su desarrollo general mediante herramientas estandarizadas y validadas a los 9, 18 o 30 meses, y en cuanto a su autismo a los 18 y 24 meses o siempre que los padres o el médico tengan alguna preocupación. Pregunte al médico sobre el examen de desarrollo de su hijo.
Easterseals ofrece a los padres acceso gratuito a los Ages & Stages Questionnaires®, tercera edición, una de las muchas herramientas generales de detección del desarrollo. Haga clic aquí para obtener más información y realizar el cribado-icono externo. Asegúrese de compartir el cuestionario completado y los resultados con el médico de su hijo.
Al mismo tiempo que pide al médico que le remita a un especialista, llame al sistema público de atención a la primera infancia de su estado para solicitar una evaluación gratuita y averiguar si su hijo reúne los requisitos para recibir servicios de intervención. Esto se denomina a veces evaluación Child Find. No es necesario esperar a que un médico lo derive o a un diagnóstico médico para hacer esta llamada. El lugar al que debe llamar para solicitar una evaluación gratuita del Estado depende de la edad de su hijo:
Dificultades de motricidad fina
Los niños pueden tener dificultades con el movimiento y la coordinación de diferentes maneras. Algunos tienen problemas para aprender movimientos pequeños, como cepillarse los dientes o sujetar un lápiz. Otros pueden tener problemas con los movimientos grandes, como patear una pelota o montar en bicicleta. Todos ellos utilizan diferentes tipos de habilidades motoras.
Toma nota de lo que ves. Si hay un patrón que se prolonga durante un tiempo, tal vez quieras hablar con el médico del niño o con la enfermera del colegio. Pueden ser grandes fuentes de información y asesoramiento.
Educadores: Tenga en cuenta que los niños que tienen problemas con la motricidad pueden sentirse tristes o avergonzados por tener dificultades para hacer cosas que a otros niños les resultan fáciles. Busca formas de aumentar la confianza de los niños mientras trabajas en los desafíos.
Displaxia
Tú eres quien mejor conoce a tu hijo. Por eso, es importante que compartas tus preocupaciones con tu pediatra si crees que el desarrollo de tu pequeño no va exactamente por el buen camino.Normalmente, los niños desarrollan sus habilidades motoras de la cabeza hacia abajo. Primero viene el control de la cabeza y luego el control de la parte superior del cuerpo. El patrón típico de los hitos motrices es darse la vuelta, luego sentarse, levantarse, ponerse de pie, caminar y trepar. Las pequeñas habilidades motrices finas, como agarrar objetos, poner bloques en un vaso y garabatear, también son hitos importantes.
Los retrasos motores tempranos son términos que se utilizan para describir cuando los niños no alcanzan los hitos físicos fundamentales en los primeros meses y años de vida, es decir, lo bien y pronto que se mueven e interactúan con su entorno. Estos retrasos pueden ser un signo de algo más grave, por lo que es importante hablar con el pediatra de su hijo sobre ellos.Signos de un retraso del desarrollo físico o de la motricidad tempranaPreocupaciones comunes de los padres sobre el retraso del desarrollo físico
Si alguna de las listas de signos y preocupaciones anteriores le resulta familiar o si tiene alguna otra preocupación, ¡hable! Normalmente, un niño que se retrasa en la realización de ciertas actividades se pone al nivel de otros niños. Pero, a veces, el desarrollo tardío es el signo de un problema de salud. Se calcula que unos 400.000 bebés nacidos cada año en Estados Unidos corren el riesgo de padecer algún tipo de afección neuromuscular, y uno de cada 40 nace con un retraso motor temprano. Detectar estos signos y descubrir el problema de salud lo antes posible ayudará a su hijo a recibir la atención que necesita. Retrasos en el desarrollo físico: Qué hay que tener en cuenta