Deberes de un niño en la sociedad
En Canadá hay 8 millones de niños, y todos ellos tienen algo en común: ¡sus derechos! El 20 de noviembre se celebra el Día Nacional del Niño en Canadá. Es el momento de celebrar los derechos de los niños y los jóvenes y de renovar nuestro compromiso de defenderlos.
Todos los niños merecen el mismo trato, independientemente de su identidad de género, sexo, orientación sexual, raza, etnia, religión, aspecto físico, capacidad, situación socioeconómica, nacionalidad, credo, ideología u otras identidades personales.
Los niños con discapacidades tienen derecho a recibir las adaptaciones que necesitan para prosperar. Los refugiados también deben recibir ayuda y mantener los mismos derechos que los niños nacidos en el país en el que ahora viven. Los niños de comunidades minoritarias, marginadas e indígenas tienen derecho a practicar su religión, lengua, cultura y costumbres.
Todos los niños tienen derecho a vivir con su familia. La familia puede ser de cualquier estructura, pero debe inculcar un sentido de pertenencia y proporcionar un entorno cariñoso y estimulante. Los niños y jóvenes merecen sentir apego por sus cuidadores, sean quienes sean.
Deberes de un niño en la escuela
Los niños tienen derechos de bienestar y protección que les permiten prosperar, disfrutar de la vida y desarrollar su potencial individual. Estos derechos están consagrados en muchos documentos, desde la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, pasando por la Ley de la Infancia, la jurisprudencia Gillick y Every Child Matters. Se espera que los padres y los organismos oficiales actúen en el interés superior del niño, lo que puede ser difícil de definir, especialmente cuando los intereses entran en conflicto.
Sin embargo, la autonomía de los padres también es muy valorada en una sociedad liberal. El artículo 8a) de la Ley de Derechos Humanos otorga a los padres el derecho a la intimidad y a la vida familiar, si bien está limitado por el artículo 8b), que protege a los miembros de la familia no autónomos. Los organismos oficiales sólo tienen derecho a intervenir en la vida familiar si los niños corren el riesgo de sufrir daños importantes.
La negligencia es la falta de satisfacción de las necesidades básicas de un niño, que afecta a su salud, desarrollo o seguridad. El concepto de “crianza suficientemente buena” ha sido durante mucho tiempo el nivel más bajo de atención que los organismos externos consideran aceptable sin intervención. Las investigaciones sobre el apego materno-infantil sugieren que una crianza temprana pobre y errática puede tener efectos duraderos en el neurodesarrollo. Entonces, ¿es la crianza “suficientemente buena” realmente buena en el siglo XXI? Si no es así, ¿cuáles son las implicaciones para la autonomía de los padres?
Derechos y deberes de un niño en casa
[Existe una gran cantidad de leyes de derechos humanos, tanto de tratados como de “leyes blandas”, tanto generales como específicas para los niños, que reconocen el estatus distintivo y las necesidades particulares de los niños. [Los niños], debido a su especial vulnerabilidad y a su importancia como generación futura, tienen derecho a un trato especial en general y, en situaciones de peligro, a la prioridad en la recepción de asistencia y protección.- Jenny Kuper, International Law Concerning Child Civilians in Armed Conflict (1997, Clarendon Press)
Algunos comentaristas consideran que las estructuras, como la política gubernamental, enmascaran las formas en que los adultos abusan y explotan a los niños, lo que da lugar a la pobreza infantil, la falta de oportunidades educativas y el trabajo infantil. Según este punto de vista, los niños deben ser considerados como un grupo minoritario con el que la sociedad debe reconsiderar su forma de actuar[8].
La Sociedad de Naciones adoptó la Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Niño (1924), en la que se enunciaba el derecho del niño a recibir los requisitos para un desarrollo normal, el derecho del niño hambriento a ser alimentado, el derecho del niño enfermo a recibir atención sanitaria, el derecho del niño atrasado a ser reclamado, el derecho de los huérfanos a un refugio y el derecho a la protección contra la explotación[11].
Lista de derechos de los niños
La Convención sobre los Derechos del Niño fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989. Estonia se adhirió a la Convención en 1991. La Ley de Protección del Niño de la República de Estonia también sigue los principios de la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.
La Convención sobre los Derechos del Niño enumera los derechos de los niños reconocidos internacionalmente. El objetivo de la adopción de la convención era subrayar algo que los adultos tienden a olvidar: un niño es un ser humano con todos los derechos que tiene un padre. La Convención sobre los Derechos del Niño considera al niño como sujeto de derecho o, dicho de otro modo, como titular de derechos. Esto significa que un niño es un individuo que tiene derechos humanos y que nadie tiene derechos de propietario sobre el niño, incluidos los padres.
Los derechos de un niño son derechos humanos. Son derechos que se aplican a todos, independientemente de la edad, el sexo, la nacionalidad u otras características. Por lo tanto, un niño tiene casi los mismos derechos que los adultos. Cuando hablamos de derechos del niño nos referimos a los derechos humanos del niño.