Flashcards para la enseñanza del inglés
Cada actividad ayudará a los niños a practicar al menos una de las destrezas que evaluamos en nuestros exámenes Cambridge English: Young Learners – reading and writing, listening or speaking. También incluyen palabras extraídas de las listas de palabras utilizadas para crear estos exámenes.
Las actividades se dividen en niveles tomados del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). A medida que los niños avanzan por los niveles de esta sección, las actividades empiezan a ser más difíciles.
Si no está seguro del nivel de su hijo, puede ser una buena idea empezar con las actividades del nivel pre-A1. Si éstas son demasiado fáciles, pueden ir subiendo de nivel hasta llegar a las actividades de nivel A1 y/o A2.
Vocabulario en inglés para niños de 6 años
Los beneficios de aprender inglés para los niños de 4 a 6 años son muchos: mejor capacidad de memoria, vocabulario más rico, más flexibilidad de pensamiento, mejor capacidad de pensamiento crítico y mucho más. Los niños en edad preescolar pueden llegar a ser bilingües de forma natural y sin esfuerzo con los recursos adecuados, y esto puede contribuir en gran medida al desarrollo general del niño.
Barbara Lust, experta en psicología del desarrollo y lingüística, profesora de Desarrollo Humano en la Universidad de Cornell, afirma que “las ventajas cognitivas se derivan de convertirse en bilingüe”, por lo que aprender inglés como segunda lengua o lengua extranjera favorece a los más pequeños desde su crianza hasta su edad adulta.
“Estas ventajas cognitivas pueden contribuir al futuro éxito académico del niño”, afirma Lust, insinuando que aprender un nuevo idioma como el inglés a una edad temprana puede resultar beneficioso a largo plazo en varios aspectos de la vida del niño.
Hay varios hitos asociados a English for Kids. Cada año, los niños desarrollan diferentes habilidades que pueden ponerse en práctica a través de actividades y ejercicios específicos. Para elegir las mejores opciones para tu pequeño es ideal conocer los hitos del aprendizaje del inglés que tu hijo puede alcanzar a los 4, 5 y 6 años de edad.
Gramática inglesa para niños de 6 años
Los beneficios de aprender inglés para los niños de 4 a 6 años son muchos: mejor capacidad de memoria, vocabulario más rico, mayor flexibilidad de pensamiento, mejor capacidad de pensamiento crítico y mucho más. Los niños en edad preescolar pueden llegar a ser bilingües de forma natural y sin esfuerzo con los recursos adecuados, y esto puede contribuir en gran medida al desarrollo general del niño.
Barbara Lust, experta en psicología del desarrollo y lingüística, profesora de Desarrollo Humano en la Universidad de Cornell, afirma que “las ventajas cognitivas se derivan de convertirse en bilingüe”, por lo que aprender inglés como segunda lengua o lengua extranjera favorece a los más pequeños desde su crianza hasta su edad adulta.
“Estas ventajas cognitivas pueden contribuir al futuro éxito académico del niño”, afirma Lust, insinuando que aprender un nuevo idioma como el inglés a una edad temprana puede resultar beneficioso a largo plazo en varios aspectos de la vida del niño.
Hay varios hitos asociados a English for Kids. Cada año, los niños desarrollan diferentes habilidades que pueden ponerse en práctica a través de actividades y ejercicios específicos. Para elegir las mejores opciones para tu pequeño es ideal conocer los hitos del aprendizaje del inglés que tu hijo puede alcanzar a los 4, 5 y 6 años de edad.
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En contra de lo que algunos creen, aprender a leer no es un proceso “natural” que se produce por sí solo. Es un proceso complejo que requiere la enseñanza adecuada de diversas habilidades y estrategias, como la fonética (conocer la relación entre letras y sonidos) y la conciencia fonémica.
La buena noticia es que, aunque la lectura en sí es un proceso complejo, los pasos que se dan para desarrollar estas habilidades son bastante sencillos y directos. Para enseñar a los niños a leer y convertirlo en una experiencia positiva y gratificante, pruebe las siguientes estrategias sencillas y probadas con el tiempo.
Las canciones infantiles no sólo son divertidas: la rima y el ritmo ayudan a los niños a escuchar los sonidos y las sílabas de las palabras, lo que les ayuda a aprender a leer. Una buena manera de fomentar la conciencia fonémica (una de las habilidades más importantes para aprender a leer) es aplaudir juntos y recitar canciones al unísono. Esta actividad lúdica y de unión es una forma fantástica de que los niños desarrollen implícitamente las habilidades de lectoescritura que los prepararán para el éxito en la lectura.