Lengua inglesa
Una definición de “lengua” es “un sistema de símbolos que permite a las personas comunicarse o interactuar. Estos símbolos pueden incluir formas vocales y escritas, gestos y lenguaje corporal”. Los tutores encontrarán esto aplicable a los alumnos de ESOL.
Otra forma de describir el lenguaje es en términos de las cuatro habilidades lingüísticas básicas: escuchar, hablar, leer y escribir. En su enseñanza, tendrá que abordar cada una de estas habilidades. Y, siempre que sea posible, deberá utilizar actividades que integren las cuatro destrezas, ya que cada una refuerza a la otra.
Niveles lingüísticos
En 2022, había alrededor de 1.500 millones de personas en todo el mundo que hablaban inglés de forma nativa o como segunda lengua, algo más que los 1.100 millones de hablantes de chino mandarín en el momento de la encuesta. El hindi y el español ocupaban el tercer y cuarto lugar entre los idiomas más extendidos ese año.
Estados Unidos no tiene una lengua oficial, pero el país utiliza el inglés, concretamente el inglés americano, para la legislación, la reglamentación y otros pronunciamientos oficiales. Estados Unidos es una tierra de inmigrantes y las lenguas que se hablan en el país varían como resultado de la población multicultural. La segunda lengua más hablada en Estados Unidos es el español o el criollo español, que más de 41,75 millones de personas hablaban en casa en 2019. También se contabilizaron 3,49 millones de hablantes de chino,1,76 millones de hablantes de tagalo y 1,57 millones de hablantes de vietnamita en Estados Unidos ese año.
El porcentaje de personas en Estados Unidos que hablan un idioma distinto al inglés en casa varía de un estado a otro. El estado con el mayor porcentaje de población que habla un idioma distinto del inglés es California. cerca del 44,5% de la población de California hablaba un idioma distinto del inglés en casa en 2019.
“
Una pequeña advertencia: asignar datos concretos, en forma de “X millones de hablantes nativos”, a cualquiera de estas lenguas es prácticamente imposible. Lo que constituye una lengua o un dialecto es algo muy discutido. Más preocupante es el hecho de que lo que llamamos simplemente “chino” es en realidad toda una familia de lenguas convenientemente agrupadas en una sola categoría. El “hindi” también se utiliza como término global para abarcar numerosos dialectos y subdialectos. Ni siquiera hemos reconocido la falta de fiabilidad de las fuentes de datos, recogidos en diferentes momentos por diferentes instituciones. Las cifras que figuran a continuación han sido tomadas por Ethnologue, que se considera la fuente de datos lingüísticos más completa que existe en la actualidad.
Las cifras varían mucho -Ethnologue cifra el número de hablantes nativos en 1.300 millones, de los cuales aproximadamente 1.100 millones hablan mandarín-, pero no cabe duda de que es el idioma más hablado del mundo. Si desea aprender un idioma que hablan una de cada seis personas en el mundo, éste es el suyo. Dado que el chino es una lengua tonal que utiliza miles de logogramas, seguro que le mantendrá ocupado.
Funciones del lenguaje jakobson
El lenguaje humano tiene una sintaxis, un conjunto de reglas para conectar las palabras entre sí para hacer afirmaciones y preguntas. El lenguaje también puede modificarse, añadiendo nuevas palabras, por ejemplo, para describir cosas nuevas. Otros animales pueden heredar un conjunto de llamadas que tienen funciones preestablecidas.
El lenguaje puede hacerse hablando o escribiendo o moviendo las manos para hacer signos. De ello se deduce que el lenguaje no es cualquier forma de comunicación. Incluso parte de la comunicación humana no es lenguaje: véase la comunicación no verbal. Los humanos también utilizan el lenguaje para pensar.
La capacidad de aprender y utilizar el lenguaje se hereda. Normalmente, todos los humanos nacen con esta capacidad. La lengua que aprende un niño depende de la lengua que se hable en su comunidad. La capacidad se hereda, pero la lengua concreta se aprende.
Los niños tienen un periodo especial, de unos 18 meses a unos cuatro años, que es fundamental para aprender la lengua. Si esto se interrumpe gravemente, sus habilidades lingüísticas se verán perjudicadas. Las personas mayores aprenden de forma diferente, por lo que rara vez aprenden una segunda lengua tan bien como su lengua materna.