Ejemplo de bibliografía comentada
Las entradas de la lista de referencias o de la bibliografía comienzan siempre con el apellido y la inicial del autor, la fecha de publicación y el título de la fuente. El resto de la información requerida varía en función del tipo de fuente. A continuación se ofrecen formatos y ejemplos de los tipos de fuentes más comunes.
Rakich, N. (2020) “How does Biden stack up to past Democratic nominates?”, FiveThirtyEight, 28 de abril. Disponible en: https://fivethirtyeight.com/features/how-does-biden-stack-up-to-past-democratic-nominees/ (Consultado: 29 de abril de 2020).
Butler, S. (2020) “Women’s fashion manufacturer to make reusable gowns for NHS”, The Guardian, 28 de abril. Disponible en: https://www.theguardian.com/society/2020/apr/28/womens-fashion-manufacturer-to-make-reusable-gowns-for-nhs (consultado el 29 de abril de 2020).
Algunas fuentes en línea, así como los documentos históricos, pueden carecer de una fecha de publicación clara. En estos casos, puede sustituir la fecha en la entrada de la lista de referencias por las palabras “sin fecha”. En el caso de las fuentes en línea, se debe incluir una fecha de acceso al final:
Ejemplo de bibliografía de investigación
Una bibliografía es un listado de los libros, revistas y fuentes de Internet que utilizas para diseñar, llevar a cabo y comprender tu proyecto de feria de ciencias. Pero la bibliografía se elabora sólo después de haber preparado un plan de investigación de fondo, es decir, una hoja de ruta con las preguntas de investigación a las que hay que responder. Antes de redactar la bibliografía, deberás elaborar tu plan de investigación de base.
Con tu plan de investigación de fondo en la mano, encontrarás fuentes de información que te ayudarán con tu proyecto de feria de ciencias. A medida que encuentres esta información, será importante que escribas de dónde provienen las fuentes. Puedes utilizar la hoja de trabajo de la bibliografía para ayudarte, simplemente imprime algunas copias y llévalas contigo a la biblioteca. Cuando encuentres una fuente, escribe toda la información necesaria. De este modo, cuando escribas tu bibliografía no tendrás que volver a la biblioteca a buscar la información que te falta. Cuanta más información escribas sobre tu fuente, más fácil te resultará encontrarla si quieres volver a leerla.
Ejemplo de bibliografía para un proyecto escolar
Cuando escribas un ensayo, un artículo o un trabajo de investigación que dependa en gran medida de fuentes, deberás elaborar una bibliografía para un proyecto. Una bibliografía es una lista ordenada alfabéticamente de todas las fuentes utilizadas en el trabajo. Esta lista se encuentra al final del trabajo y permite al lector verificar la veracidad de las afirmaciones y/o cifras presentadas en el ensayo. También permite al escritor dar el crédito adecuado a las citas o frases clave para evitar el plagio.
Los siguientes ejemplos muestran entradas de obras citadas en formato de la Modern Language Association o MLA. La octava edición actual sigue el sistema de contenedores con nueve elementos básicos. Este es el formato preferido en las humanidades, como la literatura y el arte. Para saber más sobre los otros estilos, consulte el final de este artículo.
Utilice los nueve elementos básicos para crear entradas de obras citadas en el estilo MLA 8. Sigue la puntuación que aparece en la lista. Por ejemplo, el autor y el título de la fuente están separados por puntos. El resto de los elementos se separan con comas.
Ejemplo de formato de bibliografía
Una bibliografía comentada es una lista de las fuentes (por ejemplo, libros, artículos de revistas, etc.) que has utilizado para investigar un tema en preparación para escribir un trabajo trimestral. En una bibliografía comentada, cada fuente de la lista va seguida de un breve párrafo descriptivo y evaluativo de 4 a 5 frases (aproximadamente 150 palabras o más), que también puede incluir su relevancia para el tema de su trabajo. Una bibliografía comentada debe informar al lector proporcionando una clara indicación de la relevancia, precisión y calidad de cada fuente.
El análisis de los datos recogidos por el Proyecto de Desarrollo Humano en los Barrios de Chicago indica que, aunque las desigualdades raciales y socioeconómicas son factores relevantes, no son las influencias singulares o principales en la delincuencia del barrio. Los resultados sugieren que la violencia en el vecindario se predice mediante medidas de control social informal, cohesión social y confianza, y percepciones de la violencia. En consonancia con el modelo de organización social, la eficacia colectiva se muestra como mediadora de la influencia de la estabilidad residencial en la predicción de la violencia en el vecindario.