Plan de estudios de ciencias para preescolares gratis
¿Sientes que la ciencia es sólo una cosa más que añadir a tu ya atiborrado plan de estudios para la primera infancia? ¿Está pensando “por qué enseñar ciencias en la primera infancia”? Muchos profesores de educación infantil piensan lo mismo y se hacen la misma pregunta. No ven el sentido de incluir la enseñanza de las ciencias en la primera infancia en su planificación y creen que hay que centrarse sólo en la aritmética y la alfabetización.No estoy de acuerdo. De hecho, es probable que ya estés enseñando ciencias si aplicas una pedagogía adecuada a la edad. La ciencia está en todas partes. No puedes evitar enseñarla.
Sus hijos han llegado a la escuela con conceptos científicos ya establecidos. Han desarrollado conocimientos y habilidades científicas a través de sus experiencias como bebés y niños pequeños porque la Ciencia es la forma en que aprendemos sobre nuestro mundo. Esta entrada del blog explicará la importancia y el valor de la ciencia en la educación infantil y le mostrará cómo probablemente ya la está enseñando en su aula de educación infantil.
La ciencia alimenta la curiosidad natural de los niños pequeñosLos niños pequeños son curiosos por naturaleza. Si es usted profesor de educación infantil, seguro que le han bombardeado con numerosas preguntas de sus hijos sobre cómo funcionan las cosas y por qué suceden. Nuestros pequeños aprendices son curiosos por naturaleza sobre el mundo que les rodea. Esta curiosidad natural es la que les impulsa a explorar e investigar. Es la razón por la que aprenden cualquier cosa. Como educadores, deberíamos aprovechar su naturaleza inquisitiva y utilizarla para alimentar su entusiasmo por el descubrimiento científico.
Lista de materiales para el aula de preescolar
Enseñar ciencias en un aula basada en el juego es una de las cosas más fáciles que podrás hacer como profesor de aula. En esta entrada del blog descubrirás cómo el aprendizaje basado en el juego y la enseñanza de las ciencias van de la mano. Los niños pequeños a los que enseñas son curiosos e inquisitivos por naturaleza. Como profesor en un entorno de aprendizaje basado en el juego, es fácil aprovechar esta curiosidad para desarrollar su conocimiento y comprensión de los conceptos científicos.
En una clase basada en el juego, el aprendizaje de las ciencias es una consecuencia natural de todas las actividades y experiencias que realizan los niños. A medida que sus hijos exploren las áreas de investigación del aula, aprenderán habilidades y conceptos científicos. Al igual que los verdaderos científicos, aprenderán interactuando con los demás y con el mundo que les rodea. Sus invitaciones de aprendizaje basadas en el juego invitarán a los niños a explorar, cuestionar y desarrollarse como aprendices científicos.
Siga leyendo para descubrir los elementos de la ciencia que ya está enseñando en las experiencias de juego apropiadas para el desarrollo que está ofreciendo en su entorno de la primera infancia. Enfatizar la naturaleza científica del juegoEl aprendizaje basado en el juego es científico por naturaleza. En un aula basada en el juego, sus intenciones de aprendizaje científico y los contenidos específicos del plan de estudios de ciencias no necesitan enseñarse de forma aislada. En un aula de investigación basada en el juego, la ciencia ya está integrada en las sesiones de investigación. Si se aplica una pedagogía de aprendizaje basada en el juego, ya se está enseñando ciencia. Ya está ocurriendo porque las actividades y experiencias de investigación que está proporcionando tienen su fundamento en la ciencia.
Planes de lecciones de ciencias de la vida en preescolar
Los recursos científicos en línea son la solución perfecta para los profesores y los alumnos que desean encontrar muchos medios de aprendizaje y enseñanza de las ciencias en un solo lugar. Los recursos científicos disponibles en línea están diseñados para satisfacer las necesidades de profesores y alumnos.
Los profesores de ciencias siempre están buscando recursos que hagan sus clases más relevantes e interesantes para los alumnos. Estos recursos científicos, ya sean experimentos, actividades, resultados de investigaciones recientes sobre un tema o ayudas audiovisuales, suelen ser difíciles de encontrar en un solo lugar. Internet es una excepción. Hay muchos sitios web que ofrecen a los profesores recursos científicos de todo tipo para facilitar su trabajo. Los profesores pueden encontrar materiales de referencia, planes de clase, listas de libros de texto y editoriales, e incluso software educativo para hacer la enseñanza más eficaz. No hay escasez de material útil para los profesores en Internet.
Los recursos científicos en línea para niños también son abundantes. Los estudiantes pueden encontrar información interesante sobre diferentes temas de ciencia, poner a prueba sus conocimientos a través de cuestionarios en línea, obtener ideas de proyectos para una feria de ciencias o incluso interactuar con científicos y obtener respuestas a preguntas difíciles, todo ello en línea. Los padres se alegran de que haya muchos lugares en Internet donde los niños pueden alimentar su interés por esta materia.
Materiales y equipos para la educación infantil
“Papá/mamá, ¿por qué nos sigue la luna?” Con esta pregunta, un niño nos hace saber que está pensando en cómo funciona el mundo. Podemos responder de forma que fomente su pensamiento científico. Piensa en cómo podrías responder. ¿Te parece adorable? (¡Lo es! ¡Pero la pregunta también demuestra que tu hijo está pensando!) ¿Qué puedes hacer si no sabes la respuesta? (No te preocupes. Es posible que tu hijo quiera compartir algo que le intriga). Disfruta discutiendo las preguntas que hace tu hijo. Anímale a compartir su perspectiva y sus observaciones.
No tiene que ser la enciclopedia de su hijo e intentar responder rápidamente a todas sus preguntas. Responder con un “¿Qué te parece?” o “No lo sé, pero podemos averiguarlo juntos” puede estimular la reflexión y las preguntas adicionales. Explore y encuentre las respuestas juntos.
Los niños aprenden la ciencia a través de la prueba y el error. Necesitan tiempo para experimentar, probar cosas y pensar por su cuenta. Espere antes de lanzarse a dar las respuestas “correctas”. Dale a tu hijo el tiempo y el espacio necesarios para que explore y descubra por sí mismo.