Plan de clases para escribir un cuento
Contar cuentos es un arte antiguo y valioso que se extiende por todo el mundo. En esta unidad, los alumnos desarrollan su propio talento para contar historias, aplican las técnicas de la narración, crean guías para contar historias y representan una historia para un público. Esta unidad puede enseñarse a toda una clase o darse como una actividad de extensión autodirigida. Cada lección es bastante corta y puede combinarse fácilmente.
Todos los días estamos rodeados de historias. Las noticias de la televisión, la radio y el periódico no son más que historias. La Biblia y otros libros religiosos están llenos de historias. Las lecciones que dan los profesores en la escuela suelen ser historias. Las canciones cuentan historias. Las imágenes cuentan historias. Las películas cuentan historias. Los comediantes hacen sus rutinas con historias. Cuando le cuentas a un amigo algo que te ha pasado, le estás contando una historia. ¿Te acuerdas de la última historia que has escuchado? Piénsalo bien: ¡puede ser algo que acabas de escuchar hace unos minutos!
Algunas historias han durado cientos e incluso miles de años y se siguen contando. Las historias comenzaron con la tradición oral, es decir, se transmitían al ser escuchadas y vueltas a contar. Más tarde, la gente empezó a escribir las historias, pero todavía nos gusta escuchar historias contadas en voz alta.
Cuento corto para la escuela
La escritura de cuentos ayuda a los niños a aprender a poner en orden sus pensamientos y a utilizar el lenguaje escrito para comunicar sus ideas. Tu hijo puede disfrutar de la divertida fábrica de escritura de cuentos online y crear sus propios libros de cuentos en Reading Eggs. Prueba gratuita
Dar los primeros pasos para escribir un cuento puede ser una actividad divertida y desafiante para tu hijo. Al planificar y escribir una historia, los niños aprenden a poner en orden sus pensamientos y a utilizar el lenguaje escrito para comunicar sus ideas de diversas maneras.
Encontrar ideas e inspiración para escribir un cuento puede ser complicado tanto para los niños como para los adultos. Ayudar a tu hijo a estructurar su historia de principio a fin es una buena manera de facilitar el proceso de escritura.
Un buen punto de partida es leer un libro juntos. Deténgase y pídale a su hijo que haga predicciones sobre cómo podría terminar la historia. El final alternativo de tu hijo puede convertirse en un buen material para una historia nueva y original. También puedes escribir historias basadas en experiencias de la vida real, como el primer día de colegio de tu hijo, una aventura en el parque o la pérdida de su primer diente.
Plan de clases cuento corto
Mientras que los novelistas deciden la longitud de sus libros, los escritores de relatos cortos tienen que trabajar dentro de los límites de palabras que se les asignan. Para contar una historia completa en una escala más pequeña, tienen que recortar sus historias hasta el hueso, excluyendo todos los detalles grasos. Y tienen que resolver los problemas rápidamente.
Los artículos de los periódicos incluyen la totalidad de la historia lo más cerca posible de la apertura del artículo. ¿Por qué? Porque dar al lector los detalles por adelantado es una forma de hacerle saber si quiere seguir leyendo.
Un ritmo rápido es esencial para las historias cortas. Normalmente, el ritmo aumenta a medida que el héroe se acerca al conflicto final. Dado que una historia corta comienza cerca del conflicto final, tiene que arrancar con fuerza y catapultar al lector de cabeza a la acción desde la primera página.
Un relato corto sólo necesita tres personajes: un protagonista, un antagonista y lo que se denomina un personaje llave inglesa o de relación. El lector necesita a alguien a quien animar, a alguien a quien odiar y, ocasionalmente, a alguien que sirva para hacer avanzar el arco del personaje del protagonista o del antagonista.
Ejemplos de cuentos para estudiantes
Utilice un muro de palabras con diferentes categorías de listas, como palabras para ver, palabras para oír, palabras para saborear, palabras para la familia, palabras para la acción, palabras para sentir. Enseñe a los niños a pensar en un objeto o lugar a través de todos sus sentidos cuando lo describan. Cómo se siente, sabe, huele, suena y se ve.
De hecho, siempre me centro en la expresión. Déles la oportunidad de encadenar palabras, proporcióneles algunos puntos de partida, como algún vocabulario conocido que deban incluir en su escritura.
Utiliza una lista como la que se enlaza a continuación para encontrar libros que se centren en una o dos características de la escritura de calidad. Antes de leer el libro, introduzca una característica de la escritura, como la elección de palabras únicas, y luego pida a los alumnos que escuchen ejemplos de ella en el libro mientras usted lee.
Coloque a los alumnos en grupos de cuatro a seis personas. Cada grupo necesita un lápiz y una hoja de papel. Dé a los alumnos un tema extraño o un comienzo de historia como “Ayer, de camino a casa desde la escuela, vi la criatura más extraña. Tenía…” Cada grupo elige a una persona para empezar la historia.