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¿Cómo explicar los cinco sentidos?

abril 10, 2022

Los sentidos humanos

Aprender sobre los 5 sentidos es una unidad temática estupenda para los niños de preescolar, especialmente al principio del curso. Los niños pequeños tienen una curiosidad natural por el mundo que les rodea y suelen utilizar sus sentidos para explorar y aprender. Cuando creamos centros de aprendizaje con los 5 sentidos en nuestra clase, damos a los niños la oportunidad de jugar, aprender y descubrir de una forma emocionante, práctica y apropiada para su desarrollo.

En nuestra clase, aprendemos sobre uno de los 5 sentidos cada día durante la hora del círculo. Después de esa mini-lección de apertura, los estudiantes se ponen a trabajar en sus centros. Siempre tenemos disponible el juego dramático, los bloques y el caballete de arte. Además de estos, nos gusta montar una estación de exploración diferente cada día de la unidad de los 5 sentidos. Estas son algunas de nuestras ideas favoritas para cada estación:

Actividad de los 5 sentidos con nombres para rascar y oler | Diversión al díaActividad de pintura perfumada | Jugar para aprender en preescolarMasaña de café | Mis seres queridosPintura con condimentos y especias | Aprender jugando en casa

¿Cuántos sentidos tiene el ser humano?

Los niños suelen conocer los cinco sentidos en preescolar o en el jardín de infancia, como paso previo a las lecciones de anatomía más avanzadas que aprenderán en los cursos superiores. De momento, tienen que reconocer que los sentidos son la vista, el sonido, el olfato, el oído y el tacto, e identificar las partes del cuerpo que van unidas a ellos. Estas divertidas actividades les ayudarán a hacerlo.

Los juguetes del Sr. Cara de Patata son perfectos para enseñar a los más pequeños los cinco sentidos. Aprende a hacer un póster de Cabeza de Patata en Fun With Firsties, y luego hazte con la ruleta imprimible gratuita de A Little Pinch of Perfect y utilízala para jugar a un divertido juego de sentidos.

En la ingeniosa historia The Looking Book (Hallinan/Barton), dos niños descubren el mundo que les rodea después de que su madre les regale a cada uno un par de “lookers”, que en realidad son unas gafas de juguete. Reparta los pares a sus alumnos y envíelos a utilizar su sentido de la vista.

Inspira a los niños con la lectura de El paseo de la escucha (Duchas/Aliki), y luego sal a la calle a hacer uno de los tuyos. Haz una lista de los sonidos que escuchas, o dales una lista de control (puedes imprimirla gratis en el siguiente enlace) de los sonidos que deben escuchar.

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Las formas de entender y percibir el mundo que nos rodea como humanos se conocen como sentidos. Tenemos cinco sentidos tradicionales: el gusto, el olfato, el tacto, el oído y la vista. Los estímulos de cada órgano sensorial del cuerpo se transmiten a diferentes partes del cerebro a través de varias vías. La información sensorial se transmite desde el sistema nervioso periférico al sistema nervioso central. Una estructura del cerebro llamada tálamo recibe la mayoría de las señales sensoriales y las transmite a la zona apropiada de la corteza cerebral para que las procese. Sin embargo, la información sensorial relativa al olor se envía directamente al bulbo olfativo y no al tálamo. La información visual se procesa en la corteza visual del lóbulo occipital, el sonido se procesa en la corteza auditiva del lóbulo temporal, los olores se procesan en la corteza olfativa del lóbulo temporal, las sensaciones táctiles se procesan en la corteza somatosensorial del lóbulo parietal y el gusto se procesa en la corteza gustativa del lóbulo parietal.

Ejemplos de los cinco sentidos

Contraste de los puntos de vista de los estudiantes y de los científicosExperiencias cotidianas de los estudiantesLos estudiantes dan por sentado sus sentidos y a menudo no se dan cuenta de cómo trabajan juntos para proporcionar diferentes tipos de información sobre nuestro entorno inmediato. Como los alumnos rara vez pierden uno de sus sentidos, no se dan cuenta de que funcionan de forma combinada. En situaciones en las que los alumnos pueden experimentar la pérdida temporal o el enmascaramiento de uno de los sentidos, como la pérdida del sentido del gusto cuando están resfriados, la pérdida del sentido de la vista cuando pasan de una habitación bien iluminada a otra oscura o la pérdida del sentido general del oído cuando utilizan un reproductor de MP3 y auriculares personales, pueden ser más conscientes de que tienen que utilizar otros sentidos para obtener información de su entorno. Los estudiantes rara vez tienen experiencia de primera mano sobre cómo las personas con una pérdida sensorial obtienen la información necesaria sobre el entorno utilizando otros sentidos.Visión científicaLos cinco sentidos -vista, gusto, tacto, oído y olfato- recogen información sobre nuestro entorno que es interpretada por el cerebro. La información se interpreta basándose en la experiencia previa (y el aprendizaje posterior) y en la combinación de la información de cada uno de los sentidos. Esta respuesta es importante para sobrevivir en nuestro entorno.

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