Cómo calcular rápidamente
“Si no has probado la mnemotecnia, tienes que hacerlo… es, con mucho, la forma más rápida y eficaz de memorizar CUALQUIER cosa – incluso las tablas de multiplicar. La palabra “ASOMBROSO” es probablemente la mejor manera en que puedo describir cómo funciona este sistema!”
¡Todavía estábamos haciendo ejercicios! Parecía una ficha interminable tras otra. Pensaba que por fin se las habían aprendido de memoria, hasta que al día siguiente me miraban fijamente cuando tenían que decir la respuesta.
Empezaba a pensar que íbamos a trabajar con estas tablas durante meses. No soy una experta en cerebros, pero una cosa es segura: la parte del cerebro que utilizaban para “memorizar” los datos no se les pegaba.
Estaba desesperada por encontrar una solución a esta pesadilla de la multiplicación en la que tanto mis hijos como yo parecíamos estar metidos. Empecé a buscar términos como “mis hijos no pueden aprender las tablas de multiplicar, ¡ayuda!”. Descubrí que esta lucha por memorizar las tablas de multiplicar no es poco común y que no estaba sola.
Afortunadamente, me encontré con algunos hilos que hablaban de cómo la mnemotecnia es el mejor sistema para la memorización. ¿Sabías que los estudiantes de medicina llevan años utilizando esta forma de memorizar términos difíciles?
Cómo multiplicar
Como cualquier otra habilidad nueva, aprender a multiplicar requiere tiempo y práctica. También requiere memorización, lo que puede ser un verdadero reto para los alumnos más jóvenes. La buena noticia es que se puede dominar la multiplicación con tan sólo 15 minutos de práctica cuatro o cinco veces por semana. Estos consejos y trucos facilitarán aún más la tarea.
Los alumnos suelen empezar a aprender las multiplicaciones básicas en segundo curso. Esta habilidad será esencial cuando los niños avancen en clase y estudien conceptos avanzados como el álgebra. Muchos profesores recomiendan el uso de las tablas de multiplicar para aprender a multiplicar porque permiten a los alumnos empezar con números pequeños e ir subiendo. Las estructuras en forma de cuadrícula facilitan la visualización de cómo aumentan los números a medida que se multiplican. También son eficaces. La mayoría de las hojas de cálculo de las tablas de multiplicar se pueden completar en uno o dos minutos, y los alumnos pueden hacer un seguimiento de su rendimiento para ver cómo mejoran con el tiempo.
Utilizar las tablas de multiplicar es sencillo. Practica primero la multiplicación de los números 2, 5 y 10, y después la de los dobles (6 x 6, 7 x 7, 8 x 8). A continuación, pasa a cada una de las familias de hechos: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11 y 12. Empieza por hacer una hoja y comprueba cuánto tiempo te lleva completarla. No te preocupes por el número de respuestas correctas o incorrectas que obtengas la primera vez que completes una hoja. Serás más rápido a medida que vayas mejorando en la multiplicación. No pases a otra familia de hechos sin antes dominar la anterior.
Rap de multiplicación
Elige la tabla que quieras practicar de entre las siguientes. Primero puedes practicar las operaciones de multiplicación en secuencia y, una vez que te hayas acostumbrado, puedes practicar todas las sumas en orden aleatorio para cada tabla. Si has olvidado alguna respuesta, sólo tienes que volver a la página de “todas las tablas en secuencia” y practicarlas de nuevo a fondo antes de volver a intentarlo.
Una vez que hayas dominado varias tablas, puedes seleccionar la prueba de velocidad y elegir las tablas en las que quieras practicar para ser más rápido. Si te equivocas, podrás ver cuál es la respuesta correcta al final de la prueba. Esto te ayudará a aprender todas las tablas. El test de velocidad es una buena práctica para obtener el diploma de tablas. En el diploma de tablas las preguntas son un poco más rápidas que en el test de velocidad, pero si las aciertas todas obtendrás tu diploma de tablas. Hay dos diplomas de mesa. El diploma pequeño se compone de 30 preguntas. El diploma pequeño demuestra que puedes hacer las tablas de multiplicar del 1,2,3,4,5 y 10. Para el diploma de las tablas grandes tienes 40 preguntas que incluyen todas las tablas del 1 al 12.
Multiplica por 4
En el post de hoy, hablaremos de los trucos de las tablas de multiplicar. Normalmente, puede ser un tema denso y complejo porque tenemos que memorizar todas las tablas, a veces utilizar canciones o rimas ayuda a recordarlas más fácilmente.Aquí te ofrecemos unos cuantos trucos para las tablas de multiplicar que hacen del aprendizaje de las tablas de multiplicar una tarea más dinámica y divertida.
A la hora de enseñar las multiplicaciones, los educadores suelen empezar con los conceptos equivocados o trabajar las lecciones demasiado rápido. Esto puede desanimar e intimidar a los alumnos, lo que acaba perjudicando los resultados del aprendizaje.
Anime a los alumnos a descubrir ejemplos de la propiedad cero en el aula. Por ejemplo, un aula que tiene 25 sillas con cero monos sentados en cada una significa que no hay monos en el aula.
Ayudar a los alumnos a comprender esta propiedad es una parte fundamental de la enseñanza de la multiplicación. Para que los alumnos lo hagan por sí mismos y aprendan a través de la experiencia directa, haga que su clase cree modelos para ilustrar esta idea y demuestre que a x b da como resultado el mismo producto que b x a.