Regresión de 5 años
Si no has hecho Gloop todavía, entonces esto es una necesidad para cualquier niño pequeño o para probar. Es súper divertido y súper sucio, no estoy segura de quién se divirtió más, ¡yo o los niños! Gloop es una mezcla interesante con una textura única para explorar y jugar. Jugar con Gloop es una actividad sensorial y científica fabulosa para aprender los conceptos de lo que es un sólido y un líquido. Leer más…….
Una Bandeja de Sal Arco Iris: Una actividad estupenda y divertida para practicar la escritura de las letras del alfabeto. ¿Por qué necesitar crayones, textas, lápices y papel para dibujar cuando pueden divertirse más con una Bandeja de Sal Arco Iris? Leer más…..
Parque acuático en el patio trasero: Pusimos una serie de estaciones temáticas diferentes para que los niños jugaran y exploraran, algunas estaban más basadas en el juego sensorial y otras en el juego imaginativo. En total teníamos siete estaciones de juego acuático en nuestro Parque Acuático del Patio Trasero. Leer más…..
Contar y subituar: A menudo reconocemos enseguida el número asociado a un patrón concreto, incluso antes de haber tenido tiempo de contar los objetos. Estas actividades con dados que he preparado para la Srta. 4 son para practicar y desarrollar sus habilidades de subitización y para involucrar también a la Srta. 2 para ayudarla a comenzar este aprendizaje de subitización y también de conteo. Hemos utilizado varios accesorios y dibujos divertidos para que el aprendizaje sea divertido y motivador. Leer más…..
Niño de cuatro años
¿Qué plan de estudios debo utilizar? (Compré KONOS y figuras de líneas de tiempo y un gazillón de libros de Usborne.) ¿Cómo debemos programar nuestros días? (Compré Managers of Their Homes y programé cuidadosamente cada momento de nuestros días y luego procedí a no usar el horario ni una sola vez). Hice planes de lecciones y me sentí organizada y creí que mis hijos iban a recibir la mejor educación. Y, sinceramente, nos divertimos mucho con algunas de las actividades, pero nada fue mejor que lo que podríamos haber hecho simplemente viviendo y jugando.
El trabajo de un niño de 4 años es el juego. Los estudios demuestran que el juego es la forma en que los niños aprenden. Aproveche este momento para hacer participar a su hijo. Habrá mucho tiempo para establecer y cumplir objetivos más adelante, si decide hacerlo (los no escolarizados ven los objetivos de forma diferente), pero ahora es el momento de jugar.
Este es el “plan de estudios” que sugiero para un niño de 4 años (o de 5 o de 6) que le ayudará a desarrollar habilidades vitales, a construir su relación con él y a darle los ganchos que necesita para colgar su aprendizaje posterior:
Niño de 4 años
De los 4 a los 5 años, la motricidad gruesa de tu hijo (usar los brazos y las piernas para moverse y jugar) y la motricidad fina (trabajar en manualidades y rompecabezas) siguen desarrollándose. El tiempo de juego se vuelve cada vez más imaginativo y es una parte importante del crecimiento de los niños.
Los médicos utilizan ciertos hitos para saber si un niño se está desarrollando como se espera. Hay una amplia gama de lo que se considera normal, por lo que algunos niños adquieren habilidades antes o después que otros. Los niños que nacieron prematuramente alcanzan los hitos más tarde. Hable siempre con su médico sobre los progresos de su hijo, sobre todo si le preocupan.
A medida que su hijo siga creciendo, notará que desarrolla nuevas y emocionantes habilidades. Aunque los niños pueden progresar a ritmos diferentes, a continuación se indican algunos de los hitos comunes que pueden alcanzar los niños de esta edad:
El desarrollo del habla en los niños es muy emocionante para los padres, ya que ven a sus hijos convertirse en seres sociales que pueden interactuar con los demás. A esta edad, el niño suele entender que las letras y los números son símbolos de cosas e ideas reales y que pueden utilizarse para contar historias y ofrecer información. La mayoría conoce los nombres y el sexo de los miembros de la familia y otros datos personales. A menudo juegan con las palabras y se inventan palabras e historias tontas.
Actividad para niños de 4 años
Hemos desglosado las actividades por edades, pero nadie conoce a tu hijo mejor que tú. Así que puedes elegir las ideas que te parezcan más adecuadas, adaptar nuestras sugerencias o incluso inventar las tuyas propias. Y puedes utilizar el lenguaje con el que te sientas más cómodo.
Fíjate en lo que tu hijo está mirando o señalando y habla de ello. Intenta hacerlo antes de que su atención se desplace a otra cosa, lo que puede ocurrir en un par de segundos en el caso de los bebés y los niños pequeños.
Los libros ilustrados presentan a tu hijo cosas nuevas que aún no ha visto en la vida real. Para los niños más pequeños, señale los dibujos y diga lo que ve. Para los niños mayores, pídeles que te cuenten la historia o que hablen de lo que los personajes podrían estar pensando y sintiendo.
Haz que se turnen para hacer ruidos o hablar. Incluso con los bebés pequeños, puedes responder a sus balbuceos copiando los sonidos que escuchas y esperando a que se turnen de nuevo. Los niños mayores pueden mantener conversaciones más largas, así que ralentiza tu discurso, dales mucho tiempo para responder y escucha atentamente lo que tienen que decir.