Significado de la suma y la resta
ResumenEn este trabajo, informamos de cómo se desarrollaron las habilidades aritméticas de niños de 5 años a través de la participación en una intervención de 8 meses de duración. El programa de intervención tenía como objetivo mejorar la forma en que los niños experimentan las relaciones parte-parte-todo de los números como base de las habilidades aritméticas y se basó en los principios de la teoría de la variación del aprendizaje. El informe se basa en un análisis de evaluaciones con 103 niños (grupo de intervención n = 65 y grupo de control n = 38) antes y después de la intervención y una evaluación de seguimiento 1 año después de la intervención. Nuestros resultados muestran que los resultados de aprendizaje del grupo de intervención fueron significativamente superiores a los del grupo de control después de la intervención y que las diferencias entre los grupos se mantuvieron incluso 1 año después de la intervención. En particular, los resultados muestran que los niños que participaron en el grupo de intervención aprendieron a reconocer y utilizar las relaciones parte-parte-todo en tareas aritméticas novedosas.
El objetivo del juego de enunciados (inspirado en el trabajo de Sensevy, Quilio y Mercier (2015)) era mostrar que un mismo número puede representarse de forma diferente con los dedos. Al jugar, los niños debían mostrar cómo el número de un dado podía ser representado en dos manos y de forma diferente en comparación con los otros niños que participaban en el juego. En el juego, se pusieron de manifiesto dos aspectos críticos -los números pueden representarse con los dedos y los números pueden representarse como conjuntos de patrones de dedos diferentes- para facilitar el desarrollo por parte de los niños de un enfoque estructural de las tareas aritméticas utilizando sus dedos como representaciones de los números en una estructura parte-todo.
Qué es la resta en matemáticas
La resta es el proceso de restar un número a otro. Es una operación aritmética primaria que se denota con el símbolo de la resta (-) y es el método para calcular la diferencia entre dos números.
La resta es una operación utilizada para encontrar la diferencia entre números. Cuando tienes un grupo de objetos y le quitas algunos objetos, el grupo se hace más pequeño. Por ejemplo, has comprado 9 magdalenas para tu fiesta de cumpleaños y tus amigos se han comido 7 magdalenas. Ahora te quedan 2 magdalenas. Esto se puede escribir en forma de expresión de resta: 9 – 7 = 2 y se lee como “nueve menos siete es igual a dos”. Al restar 7 a 9, (9 – 7) obtenemos 2. Aquí, realizamos la operación de sustracción de dos números 9 y 7 para obtener la diferencia de 2.
En matemáticas, tenemos diferentes símbolos. El símbolo de la resta es uno de los símbolos matemáticos importantes que utilizamos al realizar la resta. En la sección anterior, leímos sobre la sustracción de dos números 9 y 7. Si observamos esta resta (9 – 7 = 2), el símbolo (-) conecta los dos números y completa la expresión dada. Este símbolo también se conoce como el signo menos.
Definición de la multiplicación para niños
Este artículo fue escrito por Courtney Copriviza. Courtney Copriviza es una maestra de escuela primaria con sede en Maui, HI. Courtney se especializa en educación primaria, gestión del aula y desarrollo social y emocional. Es licenciada en Comunicación con especialización en Educación Urbana y tiene un máster en Enseñanza por la Universidad de Santa Clara. Courtney también ha enseñado en la escuela secundaria en Madrid, España. Es miembro de la Sociedad Internacional de Honores en Educación Kappa Delta Pi.
Enseñar a tu hijo a sumar y restar puede ser un reto, especialmente si es nuevo en los números y las matemáticas. Por suerte, hay muchas formas diferentes de enseñar a tu hijo esta habilidad vital y ayudarle a familiarizarse con los números. Algunos niños aprenden bien haciendo matemáticas mentales. Otros responden contando objetos físicos, como pasas, arándanos o legos, o utilizando libros ilustrados. Si su hijo aprende visualmente, también puede utilizar un ábaco para enseñarle a sumar y restar. Sea cual sea el método de aprendizaje de tu hijo, procura utilizar varios para que se entretenga y se divierta.
Definición de fracción
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La resta es una operación aritmética que representa la operación de eliminar objetos de una colección. La sustracción se significa con el signo menos, -. Por ejemplo, en la imagen adyacente, hay 5 – 2 melocotones, es decir, 5 melocotones a los que se han quitado 2, lo que da como resultado un total de 3 melocotones. Por lo tanto, la diferencia de 5 y 2 es 3; es decir, 5 – 2 = 3. Aunque se asocia principalmente con los números naturales en aritmética, la resta también puede representar la eliminación o disminución de cantidades físicas y abstractas utilizando diferentes tipos de objetos, incluyendo números negativos, fracciones, números irracionales, vectores, decimales, funciones y matrices[1].
La resta sigue varios patrones importantes. Es anticonmutativa, lo que significa que al cambiar el orden cambia el signo de la respuesta. Tampoco es asociativa, lo que significa que cuando uno resta más de dos números, el orden en que se realiza la resta importa. Dado que el 0 es la identidad aditiva, su sustracción no cambia un número. La resta también obedece a reglas predecibles relativas a las operaciones relacionadas, como la suma y la multiplicación. Todas estas reglas se pueden demostrar, empezando por la resta de números enteros y generalizando hasta los números reales y más allá. Las operaciones binarias generales que siguen estos patrones se estudian en el álgebra abstracta.