Intereses del tercer grado
Este blog comparte ideas para utilizar Wixie para cumplir con los estándares y objetivos de aprendizaje con los alumnos de tercer grado, ya sea que estén aprendiendo en la escuela o en casa. Selecciona la imagen de cada idea o utiliza el enlace de texto para abrir una plantilla que puedes asignar como profesor, o utilizar como alumno, inmediatamente.
Si tu hijo utiliza Wixie en la escuela, puede conectarse en casa para crear y compartir su aprendizaje mediante una combinación de texto, imágenes y narración de voz. El profesor de tu hijo puede incluso sugerir actividades asignando plantillas que se mostrarán en la parte superior de la página de inicio de Wixie de tu hijo. (Si su hijo no tiene Wixie, regístrese para obtener una cuenta de prueba gratuita que puede utilizar durante 90 días).
Independientemente del tiempo que haga fuera en el equinoccio de primavera, ¿cuáles son los signos de la primavera en tu zona? Busca “primavera” o “racimo” en tu página de inicio de Wixie, y añade lo que ves (o incluso oyes, hueles, saboreas y sientes) esta primavera en cada pétalo. (plantilla)
¡Crea tu propio superhéroe! ¿Qué poderes tendrá? ¿Cómo ayudarán a la gente? ¿De dónde vienen ellos y sus poderes? Si necesitas un poco de orientación para empezar, busca “superhéroe” en Wixie para encontrar una tarjeta de identificación de superhéroes. (plantilla)
¿Qué aprenden los alumnos de 3er grado en estudios sociales?
Para apoyar adecuadamente a los alumnos de primaria en su búsqueda de conocimientos científicos, los profesores necesitan un enfoque interdisciplinario que integre las ciencias, la alfabetización y las matemáticas. Un enfoque interdisciplinar ayuda a los alumnos a desarrollar conocimientos que puedan utilizar, a percibir la ciencia como algo importante para sus vidas y a adquirir la confianza de que tienen las habilidades necesarias para hacer ciencia.
Con el objetivo de satisfacer esta necesidad, un equipo interdisciplinario del Instituto CREATE for STEM de la Universidad del Estado de Michigan, con socios de la Universidad de Michigan, diseñó y probó unidades rigurosas de aprendizaje basadas en proyectos para los grados superiores de la escuela primaria que involucran a los estudiantes en la creación de sentido utilizando la alfabetización lingüística y las herramientas matemáticas para desarrollar un conocimiento científico utilizable.
Los recursos de Multiple Literacies in Project-Based Learning (ML-PBL) se centran en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias para fomentar la alfabetización y las capacidades matemáticas de los estudiantes, y para crear un acceso para los diversos alumnos. El ML-PBL integra objetivos de aprendizaje académico y social y emocional (SEL) relacionados con los Estándares de Ciencias de la Próxima Generación (NGSS), así como los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS) de Alfabetización y Matemáticas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Estos materiales reflejan un importante enfoque interdisciplinario al integrar las ciencias, la alfabetización y las matemáticas.
Cambios físicos de grado 3
¿Quieres ver cómo se les iluminan los ojos a tus alumnos de ciencias de tercer grado? ¡Diles que van a hacer un experimento! Estas actividades son lo suficientemente fáciles para cualquier aula o cocina, y están llenas de conceptos científicos que los niños necesitan aprender.
Este es uno de esos experimentos científicos que parecen mágicos, pero en realidad se trata de las leyes del movimiento. Puede que haga falta un poco de práctica para conseguir que la ficha se mueva correctamente, ¡pero los resultados son siempre geniales!
Utiliza un globo para hacer un iceberg y luego hazlo flotar en un plato con agua para aprender cuánto puedes ver por encima y por debajo de la línea de flotación. Prueba a experimentar con agua salada para ver cómo cambia la densidad.
Abre uno o dos fideos de piscina y crea tus propias pistas de carreras de canicas. Experimenta con los ángulos, la fuerza y los materiales de la superficie para encontrar la forma más rápida de llevar la canica al fondo. (Encuentra más formas divertidas de utilizar los fideos de piscina en el aula aquí).
Haz que tus alumnos de ciencias de tercer grado se pongan guantes y observen cómo rebotan las burbujas. A continuación, anímales a experimentar con su propia solución de burbujas. Prueba con diferentes jabones, mezclando las proporciones para hacer la burbuja más fuerte posible.
Qué aprenden los alumnos de 3º de primaria en matemáticas
Este libro satisface la necesidad de textos de ciencias que estén actualizados y sean precisos de acuerdo con los mejores conocimientos científicos que tenemos hoy en día, a la vez que presentan una visión del mundo verdaderamente católica. Contemplad y ved 3 pretende ayudar a los niños a construir un marco conceptual de las ideas y el pensamiento científico. El conocimiento de los hechos se presenta como necesario, pero la comprensión conceptual es más importante para el futuro estudio científico o técnico que la mera acumulación de hechos. Para lograr estos objetivos, la información y los conceptos se presentan de forma clara y sencilla, utilizando al mismo tiempo la información más actualizada disponible.
Se ha empleado un enfoque práctico que permite a los niños hacer ciencia en lugar de limitarse a leer sobre ella. El diseño único de las lecciones entrelaza experimentos y hojas de trabajo que llevan al estudiante paso a paso a través de cada concepto.
Diez capítulos en total: “¿Qué es la ciencia?”; “La materia y el espíritu”; “La fuerza y la energía”; “El sol, la luna y las estrellas”; “Los animales”; “Las plantas”; “La interdependencia en el diseño de Dios”; “Muchas partes, un solo cuerpo”; “Los sentidos”; “La nutrición y la salud”. También incluye un “Diccionario de palabras para aprender”.