Etapas del desarrollo infantil
Educar eficazmente a los estudiantes de dos idiomas (DLL) y a los estudiantes de inglés (EL) es un reto nacional con consecuencias tanto para los individuos como para la sociedad estadounidense.1 A pesar de su potencial lingüístico, cognitivo y social, muchos EL -que representan más del 9% de la matrícula en los grados K-12 en las escuelas de EE.UU.- tienen dificultades para cumplir los requisitos para el éxito académico, y sus perspectivas de éxito en la educación postsecundaria y en la fuerza de trabajo están en peligro como resultado.
Una característica que define a los DLL/EL es su diversidad demográfica. Pertenecen a todos los principales grupos raciales y étnicos, y entre ellos hay jóvenes nacidos en Estados Unidos y en el extranjero. La mayoría procede de América Latina y Asia, siendo México su principal país de origen. Hablan una gran variedad de idiomas, como el chino, el criollo francés, el fulano, el coreano y el español, así como otras lenguas habladas en Europa, Asia y otras partes del mundo. En comparación con otros niños estadounidenses, los DLL/EL tienen muchas más probabilidades de vivir en la pobreza y en familias biparentales con bajos niveles de educación.
¿Qué aprenden los alumnos en la escuela primaria?
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El homeschooling o educación en el hogar, también conocido como educación en el hogar o educación electiva en el hogar (EHE), es la educación de los niños en edad escolar en el hogar o en una variedad de lugares distintos de una escuela[1]. Por lo general, dirigida por un padre, un tutor o un profesor en línea, muchas familias que educan en el hogar utilizan métodos menos formales, más personalizados e individualizados de aprendizaje que no siempre se encuentran en las escuelas. La práctica real de la educación en casa puede ser muy diferente. El espectro abarca desde formas muy estructuradas basadas en las lecciones escolares tradicionales hasta formas más abiertas y libres, como el unschooling, que es una aplicación de la educación en casa sin lecciones ni planes de estudio. Algunas familias que inicialmente asistieron a una escuela pasan por una fase de desescolarización para romper con los hábitos escolares y prepararse para la educación en casa. Mientras que “homeschooling” es el término que se utiliza habitualmente en Norteamérica, “home education” se usa principalmente en Europa y en muchos países de la Commonwealth. La educación en casa no debe confundirse con la educación a distancia, que generalmente se refiere a la disposición en la que el estudiante es educado por una escuela en línea y se ajusta a sus requisitos, en lugar de ser educado de forma independiente y sin restricciones por sus padres o por sí mismo.
El desarrollo infantil y el aprendizaje temprano una base de conocimientos y competencias profesionales
Lo que necesito Necesito leche, un entorno sin humo, un lugar cálido para dormir, abrazos y besos, y escuchar tu voz cariñosa. No es demasiado pronto para cantar o leerme. Cuanto más me hables y me presentes cosas diferentes, más aprenderé.
Cómo soy: ¡Soy muy ocupado! ¡Me gusta explorar todo! Gateo, me siento, tiro de los muebles, agarro objetos y entiendo órdenes sencillas. Me gusta estar con otros bebés y reacciono a sus alegrías y tristezas.
Lo que necesito Que me dejes tocar las cosas. Déjame probar cosas nuevas con tu ayuda, si la necesito. Necesito límites firmes y consistencia. Por favor, elógiame. Cuanto más hables conmigo, antes te diré cómo me siento y qué necesito. Necesito que me observes y que entiendas por qué estoy molesto o enfadado. Necesito tu comprensión y paciencia. Quiero una rutina. Necesito que no te importe el desorden que a veces hago. Necesito que me digas que lo sientes si te has equivocado. Y que me leas una y otra vez.
Si lo quiero, es mío. Si te lo doy y luego cambio de opinión, es mío. Si te lo quito, es mío. Si es mío, nunca será de nadie más, pase lo que pase. Si construimos algo juntos, todas las piezas son mías. Si se parece a lo mío, es mío.
La alfabetización en la primera infancia
Desde nuestros primeros días, el juego es la forma en que nos relacionamos con el mundo y con los demás. Cuando los niños tienen muchas oportunidades de aprender jugando, hacen lo que mejor saben hacer: perseguir su curiosidad natural. Y, a medida que lo hacen, desarrollan habilidades y aptitudes que conservarán para toda la vida.
La evidencia en un vistazo Hay una gran cantidad de ciencia detrás de nuestra comprensión del aprendizaje a través del juego: estudios sobre la enseñanza y el aprendizaje, el juego y la neurociencia. He aquí tres cosas clave que se desprenden de la investigación. 1.
¿Listo para jugar? Cuando los niños juegan, aprenden. Resuelven problemas, piensan estratégicamente, se relacionan con los demás y gestionan los altibajos de la vida. El juego ayuda a los niños a aprender y a amar el aprendizaje.
Por qué es importante la creatividad y cómo el juego alimenta las mentes creativas La creatividad es instintiva en los niños, e igualmente esencial en los adultos. He aquí una introducción a lo que sabemos hasta ahora sobre por qué y cómo debemos dejar espacio para que los niños perfeccionen sus habilidades creativas.