Qué hace que un libro infantil sea bueno
¿Recuerda los primeros libros ilustrados que le hicieron disfrutar? ¿Los que te leyeron antes de que supieras leer, o los que despertaron tu imaginación por primera vez? Cuando piensas en esas historias, ¿qué ves?
Los libros ilustrados aportan enormes beneficios a los niños que se encuentran en las primeras etapas del desarrollo de sus habilidades lectoras. Las ilustraciones que se muestran junto al texto son una herramienta inestimable para ayudar a los niños a comprender, dominar el vocabulario y desarrollar otras habilidades básicas de lectura. Las imágenes de un libro ilustrado dan vida a las páginas y sirven de mapa visual de la historia.
A medida que los niños empiezan a hablar y a construir frases, aprenden a reconocer los sonidos y los patrones del lenguaje hablado. Esto se conoce como conciencia fonológica y sirve de base para aprender a leer. La cadencia rítmica de muchos libros ilustrados ayuda a los niños a desarrollar y practicar la conciencia fonológica. Los niños pueden empezar repitiendo pasajes de sus libros ilustrados favoritos, y luego inventar sus propias rimas o historias similares.
Historia de la literatura infantil
La literatura infantil o juvenil incluye cuentos, libros, revistas y poemas creados para los niños. La literatura infantil moderna se clasifica de dos maneras diferentes: por género o por edad del lector.
La literatura infantil se remonta a historias tradicionales como los cuentos de hadas, que no se identificaron como literatura infantil hasta el siglo XVIII, y a las canciones, que forman parte de una tradición oral más amplia, que los adultos compartían con los niños antes de que existiera la edición. El desarrollo de la primera literatura infantil, antes de que se inventara la imprenta, es difícil de rastrear. Incluso después de que se generalizara la imprenta, muchos cuentos “infantiles” clásicos fueron creados originalmente para adultos y adaptados posteriormente para un público más joven. Desde el siglo XV, gran parte de la literatura se dirige específicamente a los niños, a menudo con un mensaje moral o religioso. La literatura infantil ha sido moldeada por fuentes religiosas, como las tradiciones puritanas, o por puntos de vista más filosóficos y científicos con las influencias de Charles Darwin y John Locke[2] Los últimos años del siglo XIX y los primeros del XX se conocen como la “Edad de Oro de la Literatura Infantil” porque entonces se publicaron muchos libros infantiles clásicos.
Cómo conseguir un contrato para un libro infantil
A través de la lectura, los niños aprenden sobre las relaciones, los temas complejos y los retos y alegrías que pueden afrontar a lo largo de la infancia y más allá. Hay muchos libros infantiles con una gran variedad de temas. Descubre 25 de los temas más comunes en la literatura infantil.
Muchos libros infantiles suelen centrarse en el tema de las relaciones familiares. Algunos son historias conmovedoras e inclusivas de las muchas formas que puede adoptar la familia, como ¿Quién es de mi familia?, escrito por Robie H. Harris e ilustrado por Nadine Bernard Westcott. Otros ayudan a los niños a enfrentarse a problemas como la separación y el divorcio.
La lealtad es un tema recurrente en muchos libros infantiles. Este tema se ilustra muy bien en A Sick Day for Amos McGee, escrito por Philip C. Stead e ilustrado por Erin E. Stead. Este libro ilustrado cuenta la historia de Amos, un cuidador del zoo que hace todo lo posible por establecer un vínculo con los animales del zoo cada día. Cuando Amos está enfermo y falta a sus rondas, los animales le echan de menos. En lugar de quejarse de que Amos no está ahí para ellos, se encargan de visitarlo, devolviendo su lealtad con creces.
Características de los libros de lectura fácil
La literatura infantil es cualquier tipo de literatura que disfrutan los niños. Más concretamente, la literatura infantil comprende aquellos libros escritos y publicados para jóvenes que aún no están interesados en la literatura para adultos o que no poseen las habilidades de lectura o la comprensión del desarrollo necesarias para su lectura. Además de los libros, la literatura infantil también incluye las revistas destinadas al público preadulto.
El rango de edad para la literatura infantil va desde la infancia hasta la etapa de la primera adolescencia, que coincide aproximadamente con las edades cronológicas de doce a catorce años. Entre la literatura más apropiada para niños y la más apropiada para adultos se encuentra la literatura juvenil. Por lo general, la literatura para jóvenes adultos es más madura en su contenido y más compleja en su estructura literaria que la literatura infantil.
La mayoría de los géneros literarios de la literatura adulta aparecen también en la literatura infantil. La ficción en sus diversas formas -realismo contemporáneo, fantasía y ficción histórica, poesía, cuentos populares, leyendas, mitos y epopeyas- tiene sus homólogos en la literatura infantil. La no ficción para niños incluye libros sobre las artes y las humanidades; las ciencias sociales, físicas, biológicas y de la tierra; y la biografía y la autobiografía. Además, los libros infantiles pueden adoptar la forma de libros ilustrados en los que los textos visuales y verbales forman un conjunto interconectado. Los libros ilustrados para niños incluyen libros de cuentos, libros del alfabeto, libros para contar, libros sin palabras y libros conceptuales.