Actividades posteriores a la lectura
Jennifer Keys Adair no trabaja, asesora, posee acciones ni recibe financiación de ninguna empresa u organización que pueda beneficiarse de este artículo, y no ha revelado ninguna afiliación relevante más allá de su nombramiento académico.
La lectura por placer se ha relacionado con el crecimiento en muchos ámbitos, como una mayor confianza en la lectura, el aumento de los conocimientos generales y la comprensión que ayuda a romper los estereotipos negativos. El compromiso con los libros no solo mejora las relaciones sociales, sino que también fomenta la empatía.
Según los datos de 2013 del Centro Nacional de Estadísticas Educativas, a menudo llamado el boletín de notas del país, el 32% de los alumnos de cuarto grado y el 22% de los de octavo grado leían por debajo del nivel básico de competencia.
En los últimos 13 años, ha aumentado el número de estados que han promulgado leyes sobre políticas de retención (o retención de un año) para los estudiantes que no cumplen con los estándares de alfabetización, con 32 estados y Washington DC que ahora requieren pruebas de lectura en la escuela primaria.
Estrategias de lectura
El lenguaje forma parte esencial de nuestras vidas, y aprender sus conceptos básicos puede ser todo un reto para los niños a una edad temprana. Los padres intentan imponerlos como una obligación o una cosa que hay que enseñar, lo que puede hacer que algunos niños se alejen por completo de la lectura o la escritura. Sin embargo, hay ciertos juegos de lectura para niños de jardín de infancia que pueden enseñar a tus hijos los mismos conceptos de una manera que les resulte entretenida y mejore su interés por conocer mejor un idioma.
En lugar de convertir la lectura en un trabajo, deja que tu hijo empiece a descubrir que la lectura es algo muy importante en cualquier parte de su vida. Esconde sus juguetes o incluso los nuevos junto con algunos chocolates o regalos en diferentes lugares de la casa. Sobre esos lugares, escribe pistas sencillas en un papel. Incluso una simple frase como “dónde se riegan las plantas” puede ser suficiente. Haz que tu hijo la lea en voz alta, la responda y luego encuentre el objeto escondido.
También puedes comprar un tablero especial de esta variante. O bien, puedes utilizar un bolígrafo y escribir palabras sencillas que tu hijo pueda leer en las 100 casillas del tablero. Juega al juego como lo harías cualquier otro día. Tu hijo puede contar las casillas y decir las palabras en voz alta al pasar por ellas. Al referirse a diferentes zonas del tablero, su hijo puede aprender a escudriñar las palabras por identificación visual.
Por qué leo
Home ” Artículos ” ¿Cuáles son las formas divertidas de enseñar a leer? 7 ideas creativasA veces es bueno cambiar las cosas en la rutina de lectura de su hijo. Pero, ¿cuáles son las formas divertidas de enseñar a leer sin perder el rumbo? ¿Y cómo puede enseñar a leer al mismo tiempo que inspira a su hijo a amar los libros?
Si a tu hijo le encanta actuar o jugar a fingir con sus juguetes, ¡ésta puede ser una forma divertida de hacer que las historias que le lees cobren vida literalmente! Si quieres probar esta idea, pregúntale a tu hijo qué personaje le gustaría interpretar y cuál deberías interpretar tú.
Esta idea también es súper personalizable. Puedes hacerlo de forma sencilla y actuar en pijama en la habitación de tu hijo. O, si decides hacer un proyecto, tú y tu hijo podéis trabajar juntos para elegir los disfraces.
Pero, de nuevo, ¡esto es completamente opcional! Usted y su hijo pueden divertirse igualmente sólo con el otro haciendo el tonto, tal vez utilizando voces tontas y movimientos exagerados para hacer que la historia y los personajes salgan de la página y lleguen a su casa.
Tareas de lectura creativa
Añaden que también es una lectura que puede haber comenzado a petición de otra persona, y que continuamos porque nos interesa. Christina Clark y Kate Rumbold señalan que la lectura por placer puede describirse como un acto de juego, que nos permite experimentar mundos diferentes en nuestra imaginación y un proceso creativo y activo/interactivo.
En 2002, una investigación de la OCDE informó de que el disfrute de la lectura es más importante para el éxito educativo de los niños que el nivel socioeconómico de su familia. Por su parte, la Asociación Internacional de Lectura señaló que la capacidad de leer y escribir nunca ha sido tan crítica.
“Los adolescentes que entren en el mundo de los adultos en el siglo XXI necesitarán leer y escribir más que en cualquier otro momento de la historia de la humanidad. Necesitarán niveles avanzados de alfabetización para desempeñar sus trabajos, dirigir sus hogares, actuar como ciudadanos y llevar su vida personal. Necesitarán saber leer y escribir para hacer frente a la avalancha de información que encontrarán por doquier. Necesitarán saber leer y escribir para alimentar su imaginación y poder crear el mundo del futuro. En un mundo complejo, y a veces peligroso, la capacidad de leer puede ser crucial”.