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Grado en matematicas

junio 22, 2022
Grado en matematicas

Matemáticas III | Matemáticas de Bachillerato

STEM Teach ofrece a los profesores de doble crédito la oportunidad de tomar cursos de postgrado en una variedad de universidades de Indiana en áreas de contenido como la biología, la química, la informática, la física, las matemáticas y la psicología. La mayoría de las clases se imparten en un formato en línea para que los profesores puedan acceder a los cursos cuando se ajusten a su horario. STEM Teach paga el costo de la matrícula y los libros/materiales directamente a la universidad que ofrece el curso, por lo que NO HAY COSTOS para los maestros o las escuelas.

A partir de septiembre de 2023, los educadores de la escuela secundaria que impartan cursos de doble crédito deberán tener una maestría en el área de contenido que enseñan o una maestría en otra área más 18 horas de crédito de posgrado en el área de contenido que enseñan. Estos requisitos son establecidos por la Comisión de Aprendizaje Superior (HLC), la organización de acreditación para las instituciones postsecundarias que otorgan títulos en Indiana y otros 18 estados.

Comisión de Indiana para la Educación Superior Recursos de Crédito DualEl sitio web de la Comisión de Indiana para la Educación Superior incluye una serie de enlaces a los recursos de los cursos de crédito dual, incluyendo el Liberal Arts Priority Dual Credit Crosswalk

 

CPD creativo

Varios cursos de matemáticas del Estado de Missouri pueden ser tomados mientras aún estás en la escuela secundaria, ¡obteniendo doble crédito! Estos cursos incluyen: MTH 134, 136, 137, 138 y 261. Averigua más sobre la inscripción dual visitando la Universidad Estatal de Missouri Crédito Dual – Universidad Estatal de Missouri.

Para ser colocado en nuestros cursos de matemáticas de doble crédito los estudiantes necesitan recibir una puntuación apropiada en el ACT, la puntuación en el examen de colocación de matemáticas, y la calificación en los cursos de matemáticas anteriores con una recomendación de los profesores de la escuela secundaria.

Matemáticas – Cómo encontrar la suma de ángulos exteriores de un polígono – Inglés

En este taller, descubrirá formas de elevar el nivel de los estudiantes y de integrar las matemáticas en sus planes de clases creativas y en su enseñanza. Se le guiará a través de una serie de estrategias y técnicas para apoyar a sus alumnos en el desarrollo de sus habilidades matemáticas, enraizadas en su práctica artística. Aprenderá cómo las matemáticas están siempre presentes en nuestras asignaturas creativas y explorará formas de utilizar los conceptos matemáticos como puntos de partida para proyectos emocionantes. Nuestros experimentados facilitadores le ayudarán a ofrecer resultados innovadores a los estudiantes, al tiempo que abordan la agenda STEAM para Ofsted.El taller contará con presentaciones, debates y la demostración de una tarea creativa práctica, que se le animará a explorar. Además, también escuchará estudios de casos que destacan la integración innovadora de las matemáticas dentro de una gama de enseñanza creativa. El taller culminará con la puesta en común de ideas de tareas, estrategias de enseñanza y posibilidades de enriquecimiento.

Resultados del aprendizaje¿Quién debería asistir? Ideal para aquellos que enseñan educación creativa en los siguientes niveles:Todos los niveles de experiencia y especialización son bienvenidos.Acerca de los facilitadoresElise RuffellElise es una experimentada profesora de Arte y Diseño y Matemáticas dentro de la Educación Superior. Ha enseñado a estudiantes de varios niveles y grupos de edad en varios colegios. Elise es licenciada en Ciencias Estadísticas y en Diseño Cerámico y es ex alumna de Central Saint Martins. También tiene un máster en Cerámica y Vidrio por el Royal College of Art y actualmente es tutora del Certificado de Postgrado en Educación Creativa del RCA.  Mientras enseñaba en el Exeter College, Elise apareció en la serie de vídeos «Achieving Success» de Ofsted, en los que hablaba del exitoso enfoque del College a la hora de impartir matemáticas a los alumnos que estudian disciplinas creativas.Derek JohnsonDerek es el director de la Escuela de Arte y Diseño del West Suffolk College; una escuela con más de 500 alumnos y excelentes índices de éxito en sus programas de nivel 1-4 y de grado. La Escuela de Arte que dirige ha desarrollado un premio anual MARS (Matemáticas, Arte, Religión y Ciencia), que ha sido destacado como una innovación sobresaliente y ha ganado un premio TES.

ABRIENDO MIS RESULTADOS

Debido a la forma en que se imparten, algunos programas y planes no se ofrecen en línea en el segundo semestre de 2022.Consulta la lista de programas que no puedes comenzar en línea.Tus experiencias de aprendizaje están diseñadas para adaptarse mejor a los resultados de aprendizaje de los cursos que elijas.

La Licenciatura en Matemáticas proporciona una formación cuantitativa que le distinguirá en el mercado de trabajo y le verá sobresalir en las matemáticas o en una de las muchas disciplinas en las que influye.Con una licenciatura en matemáticas, usted será buscado por la industria por sus excelentes habilidades cuantitativas y de resolución de problemas, y obtendrá una amplia gama de posiciones gratificantes en los sectores público y privado. Esto incluye puestos en:Descubre más sobre las carreras que empezaron en la ciencia

«Las matemáticas son un campo de estudio muy amplio, y me gusta estar expuesto a sus muchos subcampos y ser capaz de elaborar soluciones matemáticas con mis compañeros de clase a problemas con los que he luchado durante horas o días «Baxter CowleyAlumno actual, Licenciado en Matemáticas «Las habilidades de resolución de problemas que desarrollé durante mi licenciatura en matemáticas han sido muy aplicables a la gama de proyectos en los que he trabajado en mi investigación de pregrado y en mi papel como consultor de análisis de datos «Pantea KonnGraduado, Licenciado en Matemáticas

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