Frase con el cómo
Ambas pueden estar bien. Mientras que la primera se centra más en la descripción objetiva del tiempo, y la segunda se centra más en la opinión subjetiva de alguien sobre el tiempo, la respuesta puede ir en cualquiera de los dos sentidos, dependiendo de cómo el oyente decida interpretar la pregunta.
Ambas son perfectamente naturales. Podría decirse que algunas personas podrían pensar que la versión “qué” es más apropiada cuando el interlocutor está específicamente interesado en saber qué tiempo hace realmente (o quizás hará, más tarde en el día).
Ampliando lo anterior, sospecho que la “frecuencia de aparición” de la versión “cómo” (en relación con la versión “qué”) sería mayor en el contexto de las llamadas telefónicas. Si estás hablando con alguien que está lo suficientemente lejos como para que “su” tiempo sea diferente al que estás experimentando en ese momento, tendrías más razones para preguntarle qué piensa de su tiempo.
¿Cómo es?
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Una palabra interrogativa es una palabra funcional que se utiliza para hacer una pregunta, como qué, cuál, cuándo, dónde, quién, quién, de quién, por qué, si y cómo. A veces se denominan wh-words, porque en inglés la mayoría de ellas empiezan por wh- (compárese con Five Ws). Pueden utilizarse tanto en preguntas directas (¿Adónde va?) como en preguntas indirectas (Me pregunto adónde va). En inglés y en otros idiomas, las mismas formas se utilizan también como pronombres relativos en ciertas cláusulas de relativo (The country where he was born) y en ciertas cláusulas adverbiales (I go where he goes). También puede usarse como modal, ya que las palabras interrogativas son más propensas a aparecer en oraciones modales, como (¿Por qué estaba caminando?)
¿Cómo es ella?
En un día normal, pueden ocurrir muchas cosas: la gente va a trabajar. Los niños estudian en la escuela. Los animales cazan para comer. Los amigos hablan entre sí. Todas estas frases expresan ideas básicas sobre acontecimientos cotidianos. Sin embargo, también podemos utilizar frases para expresar ideas más complicadas: los ciudadanos pueden tener propiedades. La gente persigue sus sueños para conseguir lo que quiere. Tanto las oraciones simples como las complejas tienen algo en común: todas utilizan verbos.
Los verbos son muy importantes en la gramática y, de hecho, utilizamos muchos tipos diferentes de verbos cuando hablamos de lo que hacen las cosas o de cómo son. Puesto que hacen tanto por nosotros, es justo que nos tomemos el tiempo de aprender un poco más sobre los verbos y algunos de los tipos más comunes de verbos utilizados en inglés.
Cuando escribimos frases o cláusulas, necesitamos incluir un verbo. ¿Qué es un verbo? Un verbo es una palabra que utilizamos para referirnos a acciones (lo que hacen las cosas) y estados de ánimo (cómo son las cosas). Por ejemplo, las palabras describir, comer y girar son verbos. Como vas a ver, hay muchos tipos de verbos que no se comportan de la misma manera. A la hora de utilizar la gramática adecuada, es importante que uses los verbos correctamente. Por eso, vamos a explorar los diferentes tipos de verbos que utilizamos y cómo utilizarlos con éxito para crear oraciones excelentes y claras.
Cómo debería ser
Tanto “can” como “may” pueden utilizarse para pedir permiso, aunque “may” se considera más formal. “May” es la palabra más antigua y tiene significados que se refieren a la capacidad de hacer algo, a la posibilidad de algo, así como a la concesión de un permiso. “Puede” primero se superpuso a la definición de “la capacidad de hacer algo”, y más tarde tomó también la definición de “permiso”.
El “chiste” aquí se basa en la insistencia de que se debe usar may cuando se pide permiso para hacer algo, y can cuando se habla de capacidad. Según esta lógica, el estudiante debería haber dicho “¿Puedo ir al baño?”, ya que su capacidad para utilizar las instalaciones probablemente no se cuestiona.
May es el verbo más antiguo, que aparece en manuscritos del siglo VIII. Originalmente se refería a tener fuerza o poder, y luego desarrolló muy rápidamente un significado que se refería a la capacidad. Este significado concreto ya no se utiliza en la actualidad, pero encontramos un representante tardío de este uso en los Cuentos de Canterbury de Chaucer de 1395: “We mowen nat…It ouertake, it slit awey so faste” (“No podemos alcanzarlo, se deslizó tan rápido”). May también desarrolló un significado referido a la posibilidad, que todavía conocemos hoy (“Puede que pueda comer contigo este jueves”), y el significado que los profesores insisten en que tiene hoy: uno que concede permiso (“Puedes usar el baño”). Los cuatro significados se utilizaban antes del año 1000.