Juegos de la tabla del 6
En la tabla del 6 vamos a aprender a leer y escribir la tabla de multiplicar del 6. Leemos la tabla del 6 como: Una vez seis es 6Dos veces seis es 12Tres veces seis es 18Cuatro veces seis es 24Cinco veces seis es 30Seis veces seis es 36Siete veces seis es 42Ocho veces seis es 48Nueve veces seis es 54Diez veces seis es 60Siete veces seis es 6Doce veces seis es 72
3. Hay 8 guayabas en una cesta. ¿Cuántas guayabas hay en 6 cestas? 8 × 6 = 484. Nitheeya compra 6 cajas de bombones. Si cada caja tiene 6 bombones, ¿cuántos bombones hay en total? 6 × 6 = 36
Truco de la tabla del 8 con las manos
La multiplicación es una de esas habilidades básicas que los alumnos tienen que dominar antes de pasar a las matemáticas más avanzadas. La memorización es una opción, pero también es vital asegurarse de que los niños entienden exactamente lo que significa multiplicar. Esta lista de formas de enseñar a multiplicar está llena de enfoques divertidos y atractivos. Seguro que encuentras una idea o una actividad que se adapte a cada uno de tus alumnos.
Para este juego, puedes utilizar dados dentro de los dados o simplemente un par de dados. Los jugadores tiran los dados y utilizan los números para bloquear espacios en la cuadrícula, escribiendo también la frase matemática. Al final del juego, el jugador que tenga más espacios coloreados gana.
Las matrices introducen la multiplicación de una manera que los niños pueden entender fácilmente. Esta actividad es estupenda para los alumnos activos, a los que les encantará hacer agujeros mientras crean matrices de multiplicación para las operaciones básicas.
¡Tan fácil y tan divertido! Escribe las operaciones de multiplicación en el extremo de una variedad de palos de madera para manualidades. En algunos, escribe “¡Kaboom!” en su lugar. Para jugar, los niños sacan palitos de un vaso y responden al problema. Si aciertan, pueden seguir sacando palitos. ¡Pero si sacan un palito de Kaboom!, ¡tienen que devolver toda su colección!
Tabla de 6 tiempos
La tabla del 6 muestra los valores que obtenemos cuando el número seis se multiplica por otros números enteros. Las tablas de multiplicar, una vez dominadas, pueden convertirse en una segunda naturaleza para el estudiante y serán fundamentales en el día a día. Un hecho divertido que aprendemos de la tabla del 6 es que el 6 es el número entero positivo más pequeño que no es ni un número cuadrado ni un número primo. La suma repetida de 6 es la tabla de multiplicar de 6. Por ejemplo, 6 + 6 + 6 = 3 × 6 = 18. La multiplicación de 6 puede interpretarse como grupos iguales de 6.
Aprender la tabla de multiplicar del 6 es una habilidad esencial para los problemas basados en fracciones, decimales y porcentajes. Ayuda a resolver rápidamente problemas de la vida real cuando los alumnos están fuera de sus aulas y hace que los estudiantes comprendan las secuencias y los patrones que siguen los múltiplos de 6. Repasa la tabla de multiplicar de 6 que se da a continuación para calcular rápidamente.
Practicar las preguntas de la hoja de trabajo de la tabla del 6 nos ayudará a aprender las operaciones de multiplicación de la tabla del 6 hasta el 6 × 10. Estas preguntas nos permitirán memorizar la tabla de multiplicar del 6.
Truco del dedo de la tabla de 6 veces
Durante el cuarto curso, los niños aprenderán las tablas de multiplicar del 6, 7, 9, 11 y 12. Al final del cuarto curso, los niños deberían haber aprendido todas las tablas de multiplicar hasta la tabla del 12. Los profesores empezarán a dar a los niños multiplicaciones más difíciles, como multiplicar números de tres cifras por un número de una cifra (como 150 x 3 = 450).
Los profesores intentarán animar a los niños a aprender las tablas de multiplicar de diferentes maneras, por lo que puede ser útil hablar con el profesor de su hijo y preguntarle cuál es la mejor manera de ayudarle a aprender las tablas de multiplicar en casa.
Los profesores deben asegurarse de que los niños practiquen mucho las tablas de multiplicar. Una forma de hacerlo es dar a los niños una hoja de trabajo en la que se les pida que emparejen una pregunta de multiplicación con la respuesta correcta. Por ejemplo:
Si los niños se sienten seguros con la tabla del 3, es útil que sepan que los dígitos de un múltiplo de 6 suman un múltiplo de 3. Sabiendo esto, los niños pueden averiguar fácilmente si algunos números pares son múltiplos de 6. Por ejemplo, el número 44 no es un múltiplo de 6 porque 4 + 4 = 8, que no es un múltiplo de 3.