Definición incómoda para el niño
“¿De dónde vienen los bebés?” Es una pregunta que muchos padres nunca están del todo preparados para responder, sobre todo cuando la pregunta surge de la nada, dejando al padre o a la madre sin saber qué decir, o incluso cuánto decir.
La pregunta puede estar motivada por el hecho de que usted o su pareja están embarazados, o alguien que conoce acaba de tener un bebé. Es natural que un niño sienta curiosidad. Si te ha pillado desprevenida, tómate unos minutos para serenarte. Prepárate una taza de té y busca un lugar donde tú y tu hijo podáis sentaros cómodamente sin darle importancia.
Recuerda: tu malestar (si lo hay) no es el de tu hijo. En general, los niños no tienen las mismas reacciones instintivas que los adultos ante el sexo o las partes del cuerpo. No sienten vergüenza o pudor a menos que se les comunique directa o indirectamente.
Comienza la conversación estableciendo la comprensión básica de tu hijo sobre el origen de los bebés antes de iniciar la discusión. Haz algunas preguntas para determinar el nivel de comprensión de tu hijo y lo que puede pensar que es el embarazo. Conversar de forma casual le dará una idea de qué palabras utilizar y cómo emplear la comprensión de su hijo para rellenar los espacios en blanco de forma cohesionada.
Cómo explicar las palabras a un niño
Hablar y comprender el habla van de la mano. Escuchando a los demás, tu hijo aprende cómo suenan las palabras y cómo se puede componer una frase. Los niños adquieren el lenguaje por etapas, y los niños pueden alcanzar esas etapas en diferentes momentos. Puedes ayudar a tu hijo a desarrollar sus habilidades lingüísticas describiendo lo que estás haciendo, señalando cosas, leyéndole, haciéndole preguntas y siendo un buen oyente.
AAP. 2011. Mira quién habla. Academia Americana de Pediatría. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/Look-Whos-Talking.aspxCDC. Sin fecha. Milestone moments. U.S. Centers for Disease Control and Prevention. http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/pdf/parents_pdfs/milestonemomentseng508.pdf [Consultado en octubre de 2011]Nemours Foundation. 2010a. Retraso en el desarrollo del habla o del lenguaje. http://kidshealth.org/parent/emotions/behavior/not_talk.html#
Fundación Nemours. 2010b. ¿Tiene mi hijo un retraso en el lenguaje? http://kidshealth.org/parent/growth/communication/language_delay.html#cat160Nemours Foundation. 2008. La comunicación y su hijo de 1 a 2 años. http://kidshealth.org/parent/growth/communication/c12yr.html
Cómo explicar la palabra “por qué” a un niño
La mayoría de las personas que cuidan de niños se han topado al menos con un niño que dice palabrotas, usa el “lenguaje de los orinales” o utiliza un lenguaje hiriente o socialmente inaceptable. En algún momento de su desarrollo, los niños pequeños experimentan con el lenguaje, ya que aprenden lo que es o no es socialmente aceptable, y empiezan a poner a prueba los límites.
La mayoría de las personas que cuidan de niños se han topado al menos con un niño que dice palabrotas, usa el “lenguaje de los orinales” o utiliza un lenguaje hiriente o socialmente inaceptable. A veces, los niños escuchan estas palabras de otros niños o de los miembros de la familia, mientras están en público, de la televisión y de la música, o incluso de usted. En algún momento de su desarrollo, los niños pequeños están experimentando con el lenguaje a medida que aprenden lo que es o no es socialmente aceptable, y empiezan a poner a prueba los límites.
Hay varias razones por las que un niño puede utilizar un lenguaje inapropiado. A veces, un niño utiliza una palabra por accidente; puede estar repitiendo lo que ha oído sin saber que las palabras son inapropiadas o lo que realmente significan; puede decir palabrotas porque quiere imitar a su amigo o a su familia; puede utilizar el lenguaje de los orinales para llamar la atención o conseguir una reacción; o puede utilizar un lenguaje hiriente cuando está enfadado.
¿Cómo explicarle a un niño qué es un refrán? del momento
A diferencia de muchos modismos en inglés, el significado de este proverbio es literal. Este proverbio se remonta a las opiniones religiosas de la cultura medieval. El significado inicial de este proverbio era que las mujeres jóvenes no debían hablar en presencia de los adultos, pero posteriormente evolucionó para incluir a todos los niños.
Cuando este proverbio se utiliza en una conversación, se suele emplear para reprender a un niño que intenta interferir en una conversación entre adultos. Si un niño es irrespetuoso con los adultos de la sala o provoca una escena, alguien puede mencionar este proverbio.