Calendario escolar del mandala
Formar a guías (o profesores) adultos para que introduzcan en el aula técnicas pedagógicas antiguas a la vez que innovadoras, reunidas en el programa y la metodología del Mandala Universal. Tras años de aplicación y experiencia, este programa y sus técnicas en el aula han demostrado ser altamente eficaces en aspectos fundamentales del comportamiento y el desarrollo humano.
Nuestras observaciones muestran que la aplicación de esta metodología ha tenido un impacto de gran alcance en el aula en cuanto a problemas de déficit de atención, depresión, ansiedad y hostilidad en el niño, a la vez que proporciona grandes beneficios para la salud en el bienestar general, las relaciones sociales y el rendimiento académico. Además, se observa en los alumnos una mayor capacidad de autorregulación emocional y de resolución de conflictos, lo que se traduce en una mayor concentración y sensación de bienestar. Como consecuencia lógica de todo esto, vemos el despertar de las mentes y los corazones de los estudiantes a la responsabilidad social, teniendo una actitud mental más feliz, más sana y más compasiva.
Plan de lecciones de mandalas para la escuela secundaria
Los alumnos pintan 7 capas de acrílico sobre un lienzo para crear un hermoso mandala. Cada capa está tematizada con los temas de la libertad, los círculos, las intenciones, el arte curativo del juego, la creación de la forma, las ondas de color, el tono y los matices.
Durante las clases de pintura, son libres de meter la pata, de equivocarse, de perder el tiempo, de perderse y de dejar de lado todas las ideas en torno a la pintura y el “talento” y “lo bueno y lo malo” para sentir la posibilidad de la atención plena. Cuando hacen una cosa y prestan atención a una cosa, sienten la posibilidad de la atención plena.
Tanto si nunca han pintado como si les encanta pintar, esta actividad les ayuda a aprender a calmar su mente y su cuerpo. Es el momento de prestar atención a sus sentimientos y pensamientos y a cómo éstos guían sus acciones.
Actividad de mandala para estudiantes
Cómo controlar el tiempo de pantalla de tu hijo Los padres queremos mantener a nuestros hijos a salvo de todo. Esa es siempre nuestra mayor preocupación. No queremos que nuestros hijos vean contenidos inapropiados o jueguen a juegos violentos en sus dispositivos inteligentes, ¿verdad? Esa es la razón de ser del control de los tiempos de pantalla de nuestros hijos. Por eso, aquí tienes un par de consejos para lograrlo.
Planificar el crecimiento futuroEste artículo ayudará a las escuelas pequeñas a entender el proceso que las grandes escuelas con amplios recursos para contratar consultores y planificadores estratégicos utilizan para planificar su crecimiento futuro.
Guarde estos datos y cree su perfil de usuario. Cree su propia cuenta de usuario para no tener que volver a escribir sus datos de usuario cada vez que solicite información. También podrá hacer un seguimiento de sus solicitudes de información, recibir recordatorios de las fechas de solicitud y mucho más.
SOLICITAR INFORMACIÓNLa matrícula promedio de las escuelas privadas en el Condado de Erie, NY es de $10,459 para las escuelas primarias y de $14,608 para las escuelas secundarias (lea más sobre la matrícula promedio de las escuelas privadas en todo el país). La tasa de aceptación promedio en el Condado de Erie, NY es del 92% (lea más sobre las tasas de aceptación promedio en todo el país).
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Después de colocar una mesa a un lado de nuestro vestíbulo y preparar sus herramientas, Lama Tenzin trabajó con silenciosa concentración, disponiendo gradualmente pequeños granos de arena coloreada en un diseño de creciente complejidad. Nuestros alumnos se situaban alrededor de su mesa entre las clases, fascinados por este extraño proceso y por los hermosos diseños que surgían rápidamente de las experimentadas manos de su pequeño creador de túnica naranja. Lama Tenzin interrumpía alegremente su trabajo y respondía a las numerosas preguntas de los alumnos. Pero la forma en que se llevó a cabo fue una sorpresa para algunos. Ayudado por un pequeño grupo de estudiantes y profesores, Lama Tenzin llevó el mandala cinco manzanas hasta el East River de Nueva York y, con ceremonia y reverencia, lo arrojó a las aguas del río. ¿Por qué destruir algo en lo que se ha invertido tanto trabajo y tiempo? Parte de la respuesta proviene del propio Buda, que enseñó que todas las cosas se caracterizan por la impermanencia y que nuestro aferramiento a ellas es la causa fundamental de nuestro sufrimiento como seres humanos. La destrucción al final de la creación de un mandala es un poderoso símbolo de esta verdad.