Trucos de multiplicación rápida
Con el método chisanbop es posible mostrar todos los números del 0 al 99 en las dos manos, y realizar la suma, la resta, la multiplicación y la división de los números[4]. Se ha descrito que el sistema es más fácil de usar que un ábaco físico por parte de los estudiantes con deficiencias visuales[5].
36 representado en chisanbop, donde cuatro dedos y un pulgar tocan la mesa y el resto de las manos están levantadas. Los tres dedos de la mano izquierda suman 30, el pulgar derecho suma 5 y el índice derecho suma 1.
Cada dedo (pero no el pulgar) de la mano derecha tiene un valor de uno. Presiona el dedo índice de la mano derecha sobre la mesa para indicar “uno”. Presione los dedos índice y medio para “dos”, los tres dedos más a la izquierda para “tres” y los cuatro dedos de la mano derecha para indicar “cuatro”.
El pulgar de la mano derecha mantiene el valor “cinco”. Para colocar el valor “seis”, presione el pulgar y el índice de la mano derecha sobre la mesa. El pulgar indica “cinco” más el “uno” indicado por el dedo.
Patrón de la tabla del 7
De hecho, las investigaciones han demostrado que la memorización no ayuda a los niños a aprender las conexiones entre los números ni a entender las reglas de la multiplicación. Las matemáticas basadas en la práctica, o la búsqueda de formas de ayudar a los niños a realizar actividades matemáticas en la vida real, son más eficaces que la mera enseñanza de los datos.
Utilizar cosas como bloques y juguetes pequeños puede ayudar a tu hijo a ver que la multiplicación es realmente una forma de sumar más de un grupo del mismo número una y otra vez. Por ejemplo, escriba el problema 6 x 3 en un papel y pida a su hijo que cree seis grupos de tres bloques cada uno. Así verá que el problema nos pide que formemos seis grupos de tres.
La idea de los “dobles” es casi mágica en sí misma. Una vez que su hijo conozca las respuestas a las operaciones de adición de “dobles” (sumar un número a sí mismo), mágicamente conocerá también la tabla de multiplicar de dos. Recuérdele que cualquier número multiplicado por dos es lo mismo que sumar ese número a sí mismo; el problema es preguntar cuánto son dos grupos de ese número.
Truco del dedo de la tabla de 4 veces
Los alumnos deben memorizar la tabla de multiplicar del 15 con la punta de los dedos. Aprender la tabla del 15 tiene un beneficio positivo que incluye una mayor confianza y mejores resultados al hacer cálculos aritméticos. La tabla del 15 es una tabla de multiplicar que consiste en la multiplicación del 15 con números enteros. Antes de empezar a conocerla, debemos saber cómo se dice la tabla del 15. ¡Aquí está! 15 unos son 15, 15 dos son 30, 15 tres son 45, 15 cuatro son 60, y así sucesivamente.
La tabla de multiplicar del 15 es fácil de aprender. Se genera multiplicando el número 15 por todos los números naturales, por ejemplo, 15 unos son 15, matemáticamente se escribe como 15 × 1 = 15. Del mismo modo, 15 dos son 30. En matemáticas, se escribe como 15 × 2 = 30. Aquí 15 y 30 son los múltiplos de 15.
1. Para memorizar la tabla del 15, hay un pequeño truco. Para aprender este truco debes conocer los dígitos del lugar de uno, los dígitos del lugar de diez, los números impares y los números pares. El truco consiste en que en las resultantes, el lugar de la unidad siempre sigue el patrón de 5-0.
Trucos de matemáticas mentales
La multiplicación es una de esas habilidades básicas que los alumnos tienen que dominar antes de pasar a las matemáticas más avanzadas. La memorización es una opción, pero también es vital asegurarse de que los niños entienden exactamente lo que significa multiplicar. Esta lista de formas de enseñar a multiplicar está llena de enfoques divertidos y atractivos. Seguro que encuentras una idea o una actividad que se adapte a cada uno de tus alumnos.
Para este juego, puedes utilizar dados dentro de los dados o simplemente un par de dados. Los jugadores tiran los dados y utilizan los números para bloquear espacios en la cuadrícula, escribiendo también la frase matemática. Al final del juego, el jugador que tenga más espacios coloreados gana.
Las matrices introducen la multiplicación de una manera que los niños pueden entender fácilmente. Esta actividad es ideal para los alumnos activos, a los que les encantará hacer agujeros mientras crean matrices de multiplicación para las operaciones básicas.
¡Tan fácil y tan divertido! Escribe las operaciones de multiplicación en el extremo de una variedad de palos de madera para manualidades. En algunos, escribe “¡Kaboom!” en su lugar. Para jugar, los niños sacan palitos de un vaso y responden al problema. Si aciertan, pueden seguir sacando palitos. ¡Pero si sacan un palito Kaboom!, ¡tienen que volver a poner toda su colección!