Ejemplos de recursos educativos en línea
-Alojado en el sitio web de la BBC, Dance Mat Typing está diseñado para ayudar a los jóvenes estudiantes a aprender a teclear. El primer nivel enseña la “fila de la casa” y va aumentando la dificultad a medida que el alumno va superando las etapas. También hay más cosas que explorar aquí, con temas como: “¿Qué es una base de datos?”, “Cómo crear vídeo y audio digital” y “Qué hace una buena página web”.
-Toma algunas visitas virtuales de la agricultura canadiense a través de vídeos de 360 grados. Puedes explorar diferentes tipos de granjas, como las de productos lácteos, huevos, cerdos, ¡y mucho más! También puedes aprender sobre temas como los huertos de manzanas y el procesamiento de la avena. Vea los vídeos de 360 grados, así como los vídeos informativos complementarios sobre cómo se gestiona cada granja y el procesamiento por el que pasa cada producto antes de llegar a los consumidores.
– Starfall es el sitio web de juegos educativos perfecto para principiantes. Es una plataforma segura, sin enlaces publicitarios y muy fácil de usar. Los juegos educativos son apropiados para cada grado. Es una gran manera de que los estudiantes aprendan habilidades informáticas para principiantes en los Chromebooks, como el control del ratón, la navegación por el navegador, y más, mientras se divierten y apoyan temas educativos.
Recursos educativos pdf
Los niños y los jóvenes deben tener acceso a una educación de alta calidad sin importar en qué lugar del mundo se encuentren. Esta creencia está anclada en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y también constituye un pilar importante de nuestro trabajo en Siemens Stiftung. Creemos que los Recursos Educativos Abiertos (REA) son una gran parte de la solución, por lo que nos hemos unido a un movimiento mundial en apoyo de una cultura de intercambio que beneficia a todos, no solo cuando las escuelas están cerradas y los niños aprenden en casa, sino de forma permanente.
En la Declaración de París de 2012 de la UNESCO, los Recursos Educativos Abiertos se definen como materiales didácticos a los que se puede acceder, modificar y compartir en cualquier parte del mundo, de forma gratuita.Desde entonces, las instituciones y los ciudadanos privados han estado desarrollando y utilizando los REA. Además de la UNESCO, el Mapa Mundial de los REA indica que instituciones educativas de renombre como el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) o la Khan Academy apoyan el movimiento de los REA.
Uno de los objetivos más importantes de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas es “una educación de calidad inclusiva y equitativa para todos.” Nuestra dedicación a los medios educativos gratuitos apoya la consecución de este objetivo de tres maneras:
Recursos educativos para profesores
La educación universitaria es cada vez más cara, y la carga de este coste suele recaer de forma desproporcionada en los estudiantes marginados. Uno de los aspectos del aumento de los costes universitarios son los precios de los libros de texto, que han aumentado a un ritmo muy superior al de la inflación. Los recursos educativos abiertos (REA; materiales de curso gratuitos y de licencia abierta) se proponen a menudo como solución a este problema. Sin embargo, no está claro si estos materiales tienen una calidad equivalente a la de los libros de texto comerciales estándar. Durante un semestre, la mitad de las secciones de Introducción a la Psicología de una gran universidad pública fueron asignadas a utilizar REA mientras que la otra mitad fue asignada a utilizar el libro de texto comercial habitual. Se pidió a los participantes que informaran de los comportamientos que realizaban como resultado de los altos costes de los libros de texto. También examinamos el rendimiento de los estudiantes en los cursos y su percepción y uso de los dos libros. No encontramos diferencias significativas entre los grupos de libros de texto en el rendimiento del curso o en la percepción del libro, pero los estudiantes marginados (estudiantes de primera generación y/o estudiantes de minorías étnicas) informaron de que tenían comportamientos negativos (por ejemplo, abandonar una clase) con más frecuencia que sus compañeros como resultado de los costes de los libros de texto. Estos resultados sugieren que el coste de los libros de texto afecta de forma desproporcionada a nuestros estudiantes más vulnerables y que el uso de REA puede ser una solución a este problema, sobre todo si se tiene en cuenta el rendimiento equivalente entre los grupos de libros de texto.
Causas de la falta de recursos en las escuelas
Barrera de recursosRecursos humanosLos países prioritarios de la CAO han sido seleccionados debido a su gran número de niños huérfanos y vulnerables, lo que se correlaciona en la mayoría de los casos con un bajo PIB per cápita, la recuperación de los conflictos y un desarrollo inadecuado de los profesores.
Barrera de recursosRecursos materialesSi el contenido impartido por una escuela primaria o un sistema escolar no es de alta calidad, no hay ningún incentivo para que las familias envíen a los niños a la escuela, para que los niños asistan regularmente o para que los niños persistan en la educación.
Hay toda una serie de recursos humanos que son esenciales para el éxito. Estos recursos incluyen planificadores, administradores, profesores, mentores, gestores y personal de apoyo. Aquí nos centramos en los profesores como uno de los aspectos críticos del compromiso de los recursos humanos.
Un estudio tras otro demuestra que la calidad de la enseñanza es el factor más poderoso para el aprendizaje de los alumnos. Hay tres dominios críticos de interacciones de apoyo en la buena enseñanza: el apoyo emocional, el apoyo organizativo y el apoyo instructivo.
La forma en que la falta de calidad del profesorado desincentiva, en particular, la finalización de los estudios y contribuye a expulsar a los estudiantes de la escuela y a aumentar las cifras de los niños sin escolarizar, se analiza con más detalle en Recursos Humanos. (enlace del lector a la página 7a)