Enseñar a leer
Aprender a leer es una de las cosas más importantes que hará un niño en su vida. Esto se debe a que vivimos en una sociedad en la que la capacidad de leer y escribir es la clave del éxito. Cuando la capacidad lectora no se desarrolla de la noche a la mañana, a algunos padres y educadores les preocupa estar en el camino equivocado de la enseñanza.
Pero la elección de los libros “adecuados” y la “mejor” manera de enseñar a leer depende de cada niño. No hay dos individuos que dominen la lectura al mismo tiempo o ritmo, y la paciencia y la persistencia son necesarias, sobre todo para los niños que tienen dificultades o diferencias de aprendizaje.
Una de las formas más comunes de enseñar a leer es el método de sondeo, en el que se anima a los niños a leer en voz alta, pronunciando cada letra o grupo de letras hasta que reconocen la palabra por su sonido.
Al mismo tiempo, los educadores enseñan palabras a la vista, o vocabulario común que los niños pueden memorizar para reducir la carga cognitiva que supone la decodificación de las frases. La teoría es que cuantas menos palabras tengan que pronunciar los niños, más atención tendrán para procesar un mayor número de términos y comprender un vocabulario con el que nunca se han encontrado.
Aprender a leer en inglés
Si su hijo pequeño o en edad preescolar ha empezado a leer libros por su cuenta con muy poca instrucción por su parte -aparte de leerle regularmente-, es posible que tenga un lector autodidacta. La lectura autodidacta, también conocida como lectura espontánea, es cuando un niño descubre cómo leer sin ninguna instrucción formal de lectura.
Esto puede ser un signo de superdotación o de neurodivergencia, pero no siempre. Los lectores autodidactas han descifrado el código de la lectura (el alfabeto como sistema de símbolos de sonidos y palabras). Pero siguen necesitando tu guía y tu estímulo para disfrutar de la lectura toda la vida.
Cuando aprende a leer, el niño debe darse cuenta primero de que las letras representan sonidos y que, juntas, representan palabras. Los lectores autodidactas descubren este sistema de símbolos por sí solos, a veces con poco más que un vídeo o un juego en línea sobre el alfabeto o simplemente estando expuestos a muchos libros e impresos.
Aunque no siempre es un signo de superdotación, la lectura temprana es un indicador de que un niño puede tener habilidades lingüísticas avanzadas. Aprender a hablar es una habilidad natural para la mayoría de los niños, pero aprender a leer suele tener que ser enseñado. Por eso, los niños que aprenden muy pronto la relación entre las letras, las palabras y la comunicación se consideran a veces notables.
Actividades de lectura
En contra de lo que algunos creen, aprender a leer no es un proceso “natural” que se produce por sí solo. Es un proceso complejo que requiere la enseñanza adecuada de diversas habilidades y estrategias, como la fonética (conocer la relación entre letras y sonidos) y la conciencia fonémica.
La buena noticia es que, aunque la lectura en sí es un proceso complejo, los pasos que se dan para desarrollar estas habilidades son bastante sencillos y directos. Para enseñar a los niños a leer y convertirlo en una experiencia positiva y gratificante, pruebe las siguientes estrategias sencillas y probadas con el tiempo.
Las canciones infantiles no sólo son divertidas: la rima y el ritmo ayudan a los niños a escuchar los sonidos y las sílabas de las palabras, lo que les ayuda a aprender a leer. Una buena manera de fomentar la conciencia fonémica (una de las habilidades más importantes para aprender a leer) es aplaudir juntos y recitar canciones al unísono. Esta actividad lúdica y de unión es una forma fantástica de que los niños desarrollen implícitamente las habilidades de lectoescritura que los prepararán para el éxito en la lectura.
Cómo leer
Estás aquí: Inicio / La educación de tu hijo / Los expertos dicen que ésta es la mejor manera de aprender a leer y además les encantaLa competencia lectora es uno de los mayores predictores de éxito en los niños. Pero para obtener los beneficios, los alumnos deben estar motivados para aprender a leer. He aquí las mejores maneras de que los niños aprendan a leer, respaldadas por la investigación.
Se me revolvió el estómago y se me pusieron las manos húmedas. Cuando la profesora me llamó por mi nombre, hice todo lo posible por parecer tranquila, aunque sentía que mis rodillas iban a doblarse. Hice acopio de todo lo que tenía dentro para salir de mi clase al pasillo.
Una madre voluntaria se sentaba siempre frente a mí. Señalaba los libros que tenía a su lado. Nunca sabía qué elegir porque la pila siempre cambiaba. Esperaba desesperadamente que me tocara el más corto. No importaba mi elección, las páginas y las palabras acababan siendo demasiado largas.
En cuanto tenía un libro, se oía el clic de la grabadora. Era mi señal para empezar. La presión de saber que tendría que reproducir mi mala lectura hizo que ondas de miedo recorrieran mi pequeño cuerpo.