Cómo enseñar la tabla del 2
3 formas sencillas de enseñar a tu hijo las tablas de multiplicar en casa26 de enero de 2016 por Anna MichaelidouLlega un momento en la vida de todos los padres en el que surge el inevitable aprendizaje de las tablas de multiplicar. Para algunos niños es más fácil que para otros, pero desde mi experiencia todos los niños necesitan una ayuda. Las tablas de multiplicar son muy importantes para el aprendizaje de los niños; les ayudarán a conquistar las matemáticas mucho más fácilmente si se saben las tablas de multiplicar de memoria. Y, por supuesto, las tablas de multiplicar son algo que les ayudará en todos los aspectos de la vida escolar y de la vida adulta.
Nadie ha dicho nunca que aprender las tablas de multiplicar sea fácil. Es cuestión de repasarlas una y otra vez hasta que tu hijo se sienta seguro de haberlas aprendido. Un error común que se suele cometer es trabajar los números en orden. Es mucho más fácil y constructivo empezar por los números más fáciles. De este modo, no sólo se refuerza la confianza del niño en el aprendizaje, sino que se facilita la transición de los números más bajos a los más altos.
Trucos para aprender las tablas de multiplicar técnicas de memorización
¿A qué edad debe aprender un niño las tablas de multiplicar? Los niños pueden empezar a aprender las tablas de multiplicar una vez que hayan dominado los conceptos básicos de la suma y la resta y estén familiarizados con las matrices y con la forma de contar de 2 en 2 y de 5 en 5, lo que suele ocurrir a los 9 años. Cada alumno es único y algunos pueden estar preparados para aprender las tablas de multiplicar antes. Trabajar con su hijo en casa y practicar las operaciones matemáticas le ayudará a saber cuándo está preparado para pasar de la suma/resta al aprendizaje de la multiplicación.
Formas divertidas de enseñar las tablas de multiplicar
A muchos niños les cuesta recordar las tablas de multiplicar. Ser capaz de recordar rápidamente las tablas de multiplicar y aplicarlas a un problema es esencial para que un niño se enfrente a las matemáticas con confianza. Las tablas de multiplicar son la base de muchos procesos matemáticos.
Si se acierta con las tablas de multiplicar, se establece un patrón de comprensión de cómo una columna de una tabla avanza un número a la vez, y la otra en múltiplos. Por eso, si tu hijo tiene problemas con las tablas, el tiempo que dedique a adquirir confianza con la tabla de 2 veces será a menudo la clave para aprender el resto.
Empieza por extender los 10 dedos delante de ti. Para calcular el 9×1, pon el meñique izquierdo hacia abajo. ¿Qué te queda? 9 dedos. Para el 9×2, pon el dedo anular izquierdo hacia abajo. ¿Qué te queda? 1 dedo y un hueco seguido de 8 dedos o 18.
¿Cuál es la mejor manera de que se le quede la información en la cabeza a alguien? Sí, eso es. Una música pegadiza. Te recomendamos que veas los vídeos del Youtuber Mr. DeMaio, un profesor estadounidense que utiliza ingeniosas parodias de canciones pop para enseñar a los niños las tablas de multiplicar.
Qué tablas de multiplicar debe saber un niño de 7 años
Como creadora y coautora de Times Tales, estaba segura de que mi extravagante programa mnemotécnico de multiplicación funcionaría a las mil maravillas con los niños pequeños. Pero poco después de crear el programa, me pregunté: ¿cuál es la edad más temprana a la que un niño puede dominar las tablas de multiplicar con este método de aprendizaje visual? La respuesta a esta pregunta es algo que tardé unos cuantos años en descubrir.
A los pocos años de vender nuestro programa de multiplicación, empezamos a recibir testimonios de padres que nos contaban sus propias historias sobre cómo Times Tales funcionaba en su familia. Para nuestra sorpresa, muchos de esos testimonios contenían historias de niños en edad preescolar que eran capaces de recitar sus tablas de multiplicar superiores sin ningún problema. Hay que tener en cuenta que se trata de niños que ni siquiera conocen el concepto de la multiplicación, pero que pueden recitar las respuestas de 8×9 o 7×6 sin perder el tiempo.
Los testimonios de estos “jóvenes expertos en multiplicación” surgieron de forma muy orgánica, simplemente viendo el vídeo de Times Tales con sus hermanos mayores. Para sorpresa de muchas de las madres, sus hijos pequeños gritaban las respuestas junto con sus hermanos mayores durante la parte del concurso del video.