Tabla del 6 hasta el 100
La tabla del 6 muestra los valores que obtenemos cuando el número seis se multiplica por otros números enteros. Las tablas de multiplicar, una vez dominadas, pueden convertirse en una segunda naturaleza para el estudiante y serán fundamentales en el día a día. Un hecho divertido que aprendemos de la tabla del 6 es que el 6 es el número entero positivo más pequeño que no es ni un número cuadrado ni un número primo. La suma repetida de 6 es la tabla de multiplicar de 6. Por ejemplo, 6 + 6 + 6 = 3 × 6 = 18. La multiplicación de 6 puede interpretarse como grupos iguales de 6.
Aprender la tabla de multiplicar del 6 es una habilidad esencial para los problemas basados en fracciones, decimales y porcentajes. Ayuda a resolver rápidamente problemas de la vida real cuando los alumnos están fuera de sus aulas y hace que los estudiantes comprendan las secuencias y los patrones que siguen los múltiplos de 6. Repasa la tabla de multiplicar de 6 que se ofrece a continuación para calcular con rapidez.
Practicar las preguntas de la hoja de trabajo de la tabla del 6 nos ayudará a aprender las operaciones de multiplicación de la tabla del 6 hasta el 6 × 10. Estas preguntas nos permitirán memorizar la tabla de multiplicar del 6.
Tabla de 7 veces
La tabla del 6 muestra los valores que obtenemos cuando el número seis se multiplica por otros números enteros. Las tablas de multiplicar, una vez dominadas, pueden convertirse en una segunda naturaleza para el estudiante y serán fundamentales en el día a día. Un hecho divertido que aprendemos de la tabla del 6 es que el 6 es el número entero positivo más pequeño que no es ni un número cuadrado ni un número primo. La suma repetida de 6 es la tabla de multiplicar de 6. Por ejemplo, 6 + 6 + 6 = 3 × 6 = 18. La multiplicación de 6 puede interpretarse como grupos iguales de 6.
Aprender la tabla de multiplicar del 6 es una habilidad esencial para los problemas basados en fracciones, decimales y porcentajes. Ayuda a resolver rápidamente problemas de la vida real cuando los alumnos están fuera de sus aulas y hace que los estudiantes comprendan las secuencias y los patrones que siguen los múltiplos de 6. Repasa la tabla de multiplicar de 6 que se ofrece a continuación para calcular con rapidez.
Practicar las preguntas de la hoja de trabajo de la tabla del 6 nos ayudará a aprender las operaciones de multiplicación de la tabla del 6 hasta el 6 × 10. Estas preguntas nos permitirán memorizar la tabla de multiplicar del 6.
1
Haga clic aquí para descargar la tabla de multiplicar de 6 veces y luego imprimirlo.Vamos a practicar la tabla de multiplicar libre del ejercicio de abajo después de aprender tabla de multiplicar de 6 veces.
0 Tabla de multiplicar 1 Tabla de multiplicar 2 Tabla de multiplicar 3 Tabla de multiplicar 4 Tabla de multiplicar 5 Tabla de multiplicar 6 Tabla de multiplicar 7 Tabla de multiplicar 8 Tabla de multiplicar 9 Tabla de multiplicar 10 Tabla de multiplicar 11 Tabla de multiplicar 12 Tabla de multiplicar 13 Tabla de multiplicar14 Tabla de multiplicar 15 Tabla de multiplicar16 Tabla de multiplicar 17 Tabla de multiplicar18 Tabla de multiplicar 19 Tabla de multiplicar20 Tabla de multiplicar 21 Tabla de multiplicar22 Tabla de multiplicar 23 Tabla de multiplicar24 Tabla de multiplicar 25 Tabla de multiplicar
Trucos de multiplicación para 6, 7, 8 9
El objetivo de esta tarea es animar a los alumnos a estudiar la tabla de multiplicar, un objeto familiar, desde un punto de vista novedoso. La tabla muestra algunas, pero no necesariamente todas, las factorizaciones de diferentes números. Por ejemplo, 24 aparece 4 veces en la tabla:
En la tabla de multiplicar de 9 por 9 mostrada, sólo los números del 1 al 9 aparecen con todas sus factorizaciones. Trabajando a través de la tabla para ver dónde aparecen los diferentes números, los alumnos tendrán una buena oportunidad para observar la simetría de la tabla, que proviene de la propiedad conmutativa de la multiplicación: $a \times b = b \times a$.
La última parte de esta pregunta da la oportunidad al profesor de hablar de los números primos, ya que la lista de números que los alumnos produzcan serán todos primos. Esto tiene sentido en el contexto porque un número primo no puede escribirse como producto de dos números enteros más pequeños. El primer número no primo que no aparece en la tabla es $22 = 2 veces 11$, el producto del menor número primo por el menor número primo mayor que 9.