Cómo ayudar a un niño a entender lo que lee
La capacidad de lectura de un niño es importante para su éxito escolar y laboral. Pero, por si fuera poco, la lectura también puede ser una actividad divertida e imaginativa para los niños, que les abre las puertas a todo tipo de mundos nuevos. “Pero mi hijo aún no sabe leer, ¿por qué debería tener libros en casa?” Incluso antes de saber lo que son las palabras, los niños se benefician de ver y escuchar cómo se les lee en voz alta. En su primer año de vida, son capaces de aprender los conceptos básicos del lenguaje y la lectura. Cuanto antes capten los niños estos conceptos, más fácil será su aprendizaje de la lectura.
Cómo mejorar la lectura de los niños de 7 años
Encuentra un momento regular del día en el que puedas dedicar un tiempo de cuentos en tu jornada. Puede leer por la mañana, después del colegio o antes de acostarse. Hacer de la hora del cuento una rutina acogedora convierte la lectura en una actividad esencial y agradable.
Hacer conexiones con los temas que se leen es una forma divertida de mantener a los niños interesados. Por ejemplo, puede leer No puedes llevar un globo al Museo Metropolitano con su hijo antes o después de visitar un museo de arte. Esto da pie a conversaciones como la discusión de similitudes y diferencias entre el libro y la visita al museo.
Anime a su hijo a que le cuente un cuento de vez en cuando o a que vuelva a contar una historia después de haberla leído varias veces. No sientas la necesidad de corregir cómo está contando la historia. Deja que disfrute de la experiencia de contar historias.
Puede ser divertido leer libros en distintos lugares de la casa y sus alrededores. Prueba a leer La luciérnaga muy solitaria de Eric Carle en una habitación oscura con una linterna. He leído El cordero y la mariposa (escrito por Arnold Sundgaard, ilustrado por Eric Carle) a un grupo de niños de cuatro años en el césped, y cuando vieron pasar una mariposa, la asociaron con la del cuento. Incluso puedes preguntarle a tu hijo dónde quiere leer un determinado cuento.
Cómo ayudar a un niño con problemas de comprensión lectora
Muchos padres leen cuentos a sus hijos cuando son demasiado pequeños para leer por sí mismos. A medida que sus hijos crecen, inculcarles el amor por la lectura puede ser crucial para sus habilidades lingüísticas, su independencia y su desarrollo emocional.
Si tu hijo aún no ha aprendido a leer, incorporar una rutina diaria de cuentos en su horario le inculcará la importancia de la lectura que, con suerte, seguirá apreciando cuando aprenda a leer por sí mismo.
A medida que tu hijo aprenda a leer por sí mismo, puedes continuar con la hora del cuento diaria o nocturna. Poco a poco, vaya transfiriendo la responsabilidad de la lectura a su hijo para que sea él quien le lea a usted y no al revés. Esto le animará a leer sin su ayuda, pero le permitirá hacerlo en un entorno en el que usted sigue pudiendo ayudarle a descifrar palabras desconocidas o difíciles.
Hay dos maneras muy eficaces de animar a tu hijo a leer con regularidad. Una es poner libros a su disposición en toda la casa. Atraiga a su hijo a los cuentos colocando libros en estanterías o cestas en las habitaciones de su casa.
Cómo ayudar a un niño con problemas de lectura
ResumenEsta sección explora las pedagogías efectivas para crear experiencias de lectura que incluyan los siguientes focos de aprendizaje para la alfabetización emergente:Para una exploración de cómo el lenguaje oral puede ser incorporado dentro de esta práctica de enseñanza, ver
leer con los niños (interactuar con otros). Los beneficios de la lectura con los niños para la alfabetización emergenteCuando los educadores comparten experiencias de lectura con los niños, esto proporciona numerosas oportunidades para el aprendizaje del lenguaje y la alfabetización. La lectura con los niños es una oportunidad para ayudarles a dar significado a los textos y a aprender “cómo funcionan los textos” (por ejemplo, explorando los textos). Los niños también pueden “ensayar” sus habilidades de alfabetización emergentes (por ejemplo, conceptos de impresión, conciencia fonológica, creación de significado) a través del apoyo de los educadores. Textos para diferentes edadesToda la literatura infantil debería:Otras características sugeridas de la literatura infantil adecuadas para diferentes edades y niveles de aprendizaje se incluyen en
Cuando elija un libro para las experiencias de alfabetización emergente, piense en ello: Ver un resumen de los tipos de literatura infantil (incluidos los textos de las TIC) en el enfoque de aprendizaje