Universidad femenina o masculina
(Juan 17:3) De esta manera puedes aprender a estar entre aquellos a los que Jesús dirá: “Venid, vosotros que habéis sido bendecidos por mi Padre, heredad el reino preparado para vosotros desde la fundación del mundo”.
Lezi yizikhathi abangakujabulela ngazo ngempela lokho okushiwo amazwi kaIsaya 42:10: “Mhubeleni uJehova ihubo elisha, nodumo lwakhe, kusukela emikhawulweni yomhlaba, nina enehlela elwandle nakho konke okukulo, nina-ziqhingi nabakhileyo kuzo”.
Son ocasiones en las que pueden saborear realmente el significado de las palabras de Isaías 42:10: “Cantad a Jehová un cántico nuevo, su alabanza desde la extremidad de la tierra, vosotros, hombres que descendéis al mar y a lo que lo llena, vosotros, islas, y vosotros, que las habitáis.”
Ngokuphathelene namazwi athi “izihluthulelo zombuso,” incazelo yawo iba sobala uma sicabangela ukusola kukaJesu abaholi benkolo: “¡Nisisusile isihluthulelo sokwazi! Nina uqobo lwenu aningenanga, nabangenayo nabavimbela”.
En cuanto a las “llaves del reino de los cielos”, su significado se hace evidente al considerar la reprimenda que Jesús dirigió a los líderes religiosos: “Os habéis llevado la llave del conocimiento; vosotros mismos no entrasteis, y a los que entraban se lo impedisteis”.
Hablar en inglés
Como adjetivo general, chico es simplemente una palabra para “pequeño”, especialmente cuando se refiere a algo que es más pequeño que otros seres o cosas de su tipo. Sin embargo, cuando se convierte en un sustantivo referido a personas, suele referirse a alguien de corta edad y no a alguien de baja estatura. La edad de los niños utilizada para chico y chica varía un poco según la región.
Sin embargo, a menudo se utiliza como término de afecto para personas que no son niños. Por ejemplo, en Cuba se utiliza con frecuencia para dirigirse a los amigos, algo así como “hey dude” o “buddy” podría ser en Estados Unidos.
También es muy común el uso de chica para referirse a mujeres jóvenes y solteras, especialmente las que tienen un potencial interés romántico o sexual, algo así como el equivalente a “babe”. En menor medida, chico puede cumplir una función similar. Del mismo modo, los dos términos se utilizan comúnmente para “novia” y “novio”, respectivamente.
Joven y adolescente son los equivalentes aproximados de “youth” (como sustantivo) y “adolescent” y pueden referirse a jóvenes de ambos sexos. Aunque las palabras se traducen a menudo como “adolescente”, su uso no se limita estrictamente a las edades de 13 a 19 años.
Los niños están aburridos
Sé que significa “A la niña le gustan los caballos”, pero estoy un poco confundido sobre cómo se forma. No tengo claro por qué se utiliza la “a” personal al principio, por qué se utiliza el objeto indirecto “le” que significa “a ella”, y por qué se utiliza “gustan” en lugar de “gusta”.
¿Se supone que es como la voz pasiva en inglés? ¿Así que puede estar más cerca de “Los caballos le gustan a la chica”? Eso explicaría que el verbo plural coincide con el sujeto plural “horses”, y posiblemente el “le” sea “by the girl” o “to the girl”. Pero sigo sin estar seguro.
El orden de los elementos en tu frase es probablemente el más utilizado: “a alguien le gusta algo”: es decir, objeto indirecto, luego pronombre objeto indirecto, luego la forma conjugada de “gustar”, y finalmente el sujeto.
Además de lo que ha dicho wrholt, los elementos de la frase, las partes de la oración, pueden aparecer casi en cualquier orden. Sólo el pronombre de objeto indirecto “le” debe aparecer antes del verbo. Las otras partes de la oración, el sujeto y el objeto indirecto, si se utilizan, pueden aparecer antes o después del verbo y en cualquier orden.
De español a inglés
Así que el plural en español no es tan fácil como añadir una “s” a todos los sustantivos, pero tampoco es una locura complicada. El plural en español puede resumirse en ocho sencillas reglas. Empecemos con una breve descripción del plural antes de llegar a estas reglas.
El plural, también llamado “número” en español, es muy similar al plural en inglés. Las terminaciones de cada sustantivo indican si el sustantivo (una persona, un lugar, una idea o una cosa) es único (uno solo) o está acompañado (más de uno). Esta es la belleza de los números en la gramática: sólo tiene dos variaciones, ¡uno y más de uno!
El plural también tiene en cuenta el género del sustantivo. Tener en cuenta el género y el número mientras intentas pensar en palabras en un idioma extranjero puede hacerte sentir abrumado e inadecuado. Las palabras pueden dar vueltas en tu cabeza y emparejarse erróneamente, desinflando tu motivación. Aunque todo esto es una parte completamente normal del aprendizaje del idioma, sobre todo si te estás enseñando a ti mismo, estas ocho reglas siguientes deberían ayudarte a deshacer el nudo que se formó en tu cabeza (singular, femenino).