El poder de la música
ResumenLas diferencias individuales en la fuerza de la preferencia musical son uno de los fenómenos psicológicos más intrincados. Mientras que una persona se las arregla muy bien sin música, otra necesita escuchar música todos los días y gasta muchos recursos temporales y económicos en escuchar música, asistir a conciertos o comprar entradas para los mismos. ¿De dónde vienen estas diferencias? La hipótesis que se presenta en este artículo es que la fuerza de la preferencia por la música se debe principalmente a las funciones que la música cumple en la vida de las personas (por ejemplo, para regular las emociones, los estados de ánimo o la excitación fisiológica; para promover el conocimiento de uno mismo; para fomentar la relación social). Los datos se recogieron con un estudio de diario, en el que 121 encuestados documentaron los objetivos que intentaron alcanzar y los efectos que realmente se produjeron durante un máximo de 5 episodios de escucha de música al día durante 10 días sucesivos. Como se esperaba, los oyentes que informaron de una experiencia más intensa del uso funcional de la música en el pasado (1) tenían una mayor intención de escuchar música para alcanzar objetivos específicos en situaciones concretas y (2) mostraban una mayor fuerza general de preferencia por la música. Se concluye que la eficacia funcional de la escucha de música debería incorporarse a los modelos y marcos existentes de preferencia musical para producir mejores predicciones de las diferencias interindividuales en la fuerza de la preferencia musical. También se discute la predictibilidad de las preferencias de estilo/género musical en relación con los presentes resultados.
El papel de la música en la sociedad ensayo
La música ha sido calificada como la mayor creación humana a lo largo de la historia. La definición fundamental de la música es la creatividad pura y dura. La música es un elemento crucial de nuestras vidas ya que nos permite expresar nuestras emociones y sentimientos. Algunas personas consideran que la música es un medio para escapar de las dificultades de la vida.
Les proporciona alivio y les permite desestresarse. La música es una fuerte terapia que puede ayudarte a relajarte y a animarte mientras te sientes feliz. También ayuda a mejorar la mente y a aumentar la confianza en uno mismo. La música tiene un propósito mayor en nuestras vidas que simplemente proporcionarnos diversión.
Dado que la música es la creatividad en su forma más pura, como se ha dicho en el párrafo anterior, también se puede concluir que la música es esencial para la creatividad. Ayuda a mejorar de forma sólida la mente, haciéndola más artística e inventiva. Cualquiera que sea la gran innovación, requiere arte, creatividad e imaginación, y todo ello lo proporciona la música.
También es un hecho establecido que la música tiene la capacidad de aumentar tanto tu capacidad de escucha como de comprensión. Cuando uno escucha una canción, intenta descifrar la letra y averiguar lo que el intérprete intenta decir con su canción. Cuando una persona escucha música instrumental y utiliza su intelecto para descifrar el mensaje comunicado por el intérprete, su capacidad de comprensión mejora.
Qué es la música
A menudo he oído decir de Sieur Claudin Le Jeune (que, sin querer despreciar a nadie, ha superado con creces a los músicos de épocas pasadas en su comprensión de estos asuntos) que había cantado un aire (que había compuesto por partes)… y que cuando este aire se ensayó en un concierto privado provocó que un caballero allí presente se llevara la mano a las armas y comenzara a jurar en voz alta, de modo que parecía imposible evitar que atacara a alguien: entonces Claudin comenzó a cantar otro aire… que hizo que el caballero se quedara tan tranquilo como antes. Esto me ha sido confirmado desde entonces por varios de los que estaban allí. Tal es el poder y la fuerza de la melodía, el ritmo y la armonía sobre la mente.
Junto con el énfasis en una única melodía y línea de bajo, surgió la práctica del bajo continuo, un método de notación musical en el que la melodía y la línea de bajo se escriben y el relleno armónico se indica en una especie de taquigrafía. Como explicó el músico italiano Agostino Agazzari en 1607
Puesto que por fin se ha encontrado el verdadero estilo de expresar las palabras, es decir, reproduciendo su sentido de la mejor manera posible, lo que se consigue mejor con una sola voz (o no más que unas pocas), como en los aires modernos de varios hombres capaces, y como es la práctica constante en Roma en la música concertada, digo que no es necesario hacer una partitura… Un Bajo, con sus signos para las armonías, es suficiente. Pero si alguien me dijera que, para tocar las obras antiguas, llenas de fuga y contrapuntos, un bajo no es suficiente, mi respuesta es que las obras vocales de este tipo ya no se usan.
Psicología de la música
Resumen del capítulo: La primera mitad de este capítulo trata de definir la música como materia y ofrece perspectivas sobre la misma, incluyendo el vocabulario básico y lo que debe saber sobre la música para incorporarla en su trabajo con los niños. La segunda mitad ofrece una breve visión general de la educación y la enseñanza de la música en EE.UU., que proporciona la base de la disciplina para el libro.
“Música” es uno de los términos más difíciles de definir, en parte porque las creencias sobre la música han cambiado drásticamente a lo largo del tiempo sólo en la cultura occidental. Si observamos la música en diferentes partes del mundo, encontramos aún más variaciones e ideas sobre lo que es la música. Las definiciones van desde lo práctico y lo teórico (los griegos, por ejemplo, definían la música como “tonos ordenados horizontalmente como melodías y verticalmente como armonía”) hasta lo más filosófico (según el filósofo Jacques Attali, la música es un acontecimiento sonoro entre el ruido y el silencio, y según Heidegger, la música es algo en lo que la verdad se ha puesto a trabajar). También hay que considerar los aspectos sociales de la música. Como señala el musicólogo Charles Seeger, “la música es un sistema de comunicación que implica sonidos estructurados producidos por los miembros de una comunidad que se comunican con otros miembros” (1992, p.89). El etnomusicólogo John Blacking declara que “podemos ir más allá y decir que la música es un sonido que está humanamente modelado u organizado” (1973), cubriendo todas las bases con un trazo muy amplio. Algunos teóricos creen incluso que no puede haber una definición universal de la música porque es muy específica desde el punto de vista cultural.