Definición de ciencia formal
Las ciencias formales son aquellas ciencias de base sistemática que analizan el conocimiento coherente y racional mediante procesos lógicos aplicados en una realidad físico-natural ( matemáticas , lógica, estadística, informática ).
Las ciencias fácticas buscan la coherencia entre los hechos y su representación: analizan la realidad físico-natural del mundo real mediante la observación y la experimentación empírica ( química , física, biología , etc.).
Las ciencias formales y fácticas, en cambio, analizan por igual los elementos reales e ideales . Por ejemplo: el ser humano es un objeto “real” cuyo entorno ya no es “natural” sino una de sus creaciones, algo que no es natural ni inequívoco ni permanente.
Las ciencias formales tienen como objeto de estudio las formas vacías de contenido , los objetos creados por el hombre en su mente, sus formas. Las fácticas tienen como objeto la realidad física y natural, el mundo real: estudiar los hechos y sus correlaciones.
En las ciencias formales, la metodología de aplicación es el método deductivo: inducción, deducción y lógica . En las ciencias fácticas, el método es de observación y experimentación: el método científico . La metodología de ambas dependerá también del objeto de estudio y de su entorno y ambiente, a veces real y otras ideal.
IB TOK EXPLAINED Ep 2: La objetividad en las ciencias naturales
En un clima de miedo, las reglas del discurso público se vuelven obsoletas, y el horizonte abierto de futuros posibles se reduce a una única vía de escape que los temerosos han decidido que es el único camino a seguir. Esta es una mala manera de enfrentarse a la incertidumbre, y contrasta notablemente con los métodos de la ciencia y la libre investigación.
Cuando se celebró el referéndum sobre el Brexit en el Reino Unido en junio, los expertos ya se consideraban prescindibles. Con la acusación a las élites de descuidar a la gente “real”, la frustración y la ira se imponen a la deliberación basada en los hechos. En un clima de ansiedad, confusión y nostalgia por un pasado fantástico, la emoción cruda prevalece. Las reglas del discurso público se vuelven obsoletas, y el horizonte abierto de futuros posibles se reduce a una única vía de escape que los propagadores del miedo presentan como el único camino a seguir.
Esta es una mala manera de enfrentarse a la incertidumbre, y contrasta notablemente con los métodos de la ciencia y la libre investigación. En la ciencia, la incertidumbre es un poderoso incentivo para adquirir conocimientos; de hecho, es la principal motivación para la investigación, que es inherentemente incierta.
Ciencias formales
Un hecho es algo que es verdadero. La prueba habitual de una afirmación de hecho es la verificabilidad, es decir, si se puede demostrar que corresponde a la experiencia. Para comprobar los hechos se suelen utilizar obras de referencia estándar. Los hechos científicos se verifican mediante una observación o medición cuidadosa y repetible a través de experimentos u otros medios.
Por ejemplo, “Esta frase contiene palabras” describe con precisión un hecho lingüístico, y “El sol es una estrella” describe con precisión un hecho astronómico. Además, “Abraham Lincoln fue el 16º presidente de los Estados Unidos” y “Abraham Lincoln fue asesinado” describen con exactitud hechos históricos. En general, los hechos son independientes de las creencias y de los conocimientos y opiniones.
La palabra hecho deriva del latín factum. Se utilizó por primera vez en inglés con el mismo significado: “una cosa hecha o realizada”, una acepción hoy obsoleta[1] El uso común de “algo que realmente ha ocurrido o es el caso” data de mediados del siglo XVI[1].
En 1870, Charles Sanders Peirce describió en su libro “The Fixation of Belief” cuatro métodos que la gente utiliza para decidir lo que debe creer: la tenacidad, el método de autoridad, el a priori y el método científico[3].
La distinción hecho/valor
Si entrara en un aula y abriera su cuaderno para la clase de ciencias de hoy, el tema podría ser un poco diferente al de cuando estaba en la escuela.Nuestro cuerpo de conocimientos científicos está en constante crecimiento y cambio. Los nuevos descubrimientos o estudios a menudo conducen a cambios en las viejas teorías y a veces incluso las invalidan por completo. Esto significa que algunos de los “hechos” que aprendiste en la escuela ya no son necesariamente ciertos. Los orígenes del Homo sapiens no son tan claros como la línea de tiempo que aprendiste. Y muchas de las orientaciones sobre nutrición y ejercicio físico de tus clases de salud han sido desmentidas.
Los científicos solían rascarse la cabeza sobre la causa de la extinción que puso fin a la era de los dinosaurios: las teorías iban desde el bajo deseo sexual de los dinosaurios hasta un mundo invadido por orugas.Pero en 1978, los geofísicos dieron con Chicxulub, un cráter en la península de Yucatán formado por el asteroide de 10 kilómetros de ancho que probablemente provocó la desaparición de los dinosaurios.Desde ese descubrimiento, los investigadores han descubierto más detalles sobre el impacto del asteroide. La colisión provocó un tsunami de varios kilómetros de altura, provocó incendios forestales y liberó miles de millones de toneladas de azufre en la atmósfera, lo que hizo que el sol quedara oculto durante años.