Conclusión sobre los materiales de enseñanza-aprendizaje
Tipos de material de enseñanza-aprendizaje Ayudas visuales: Pizarra, Carteles, Fichas, Presentaciones, Libros de texto impresos, Gráficos e Infografías. Ayudas sonoras: Radio, Grabadora y CDs. Ayudas audiovisuales: Vídeos, Grabaciones de vídeo, Películas y documentales, Aulas virtuales. Laboratorio de idiomas.
Los materiales didácticos son aquellos que utiliza un profesor para simplificar su enseñanza. Incluyen tanto ayudas visuales como audiovisuales y pueden ser concretos o no concretos. Estos materiales didácticos dan vida al aprendizaje estimulando a los alumnos a aprender.
Los materiales de enseñanza-aprendizaje (TLM) son importantes para que los profesores impartan su lección de forma eficaz, ya que les ayudan a interpretar y apreciar mejor los conceptos, los contenidos y la materia. Los TLMS también permiten a los alumnos avanzar hacia un aprendizaje concreto.
Parte 1: Pasos del desarrollo de materiales de aprendizaje Estudio de campo. Análisis de los datos e identificación de las necesidades prioritarias. Selección del tema. Selección del formato. Selección del contenido. Redacción, ilustración y edición del material. Prueba previa del borrador del material.
Material didáctico para los estudiantes
El papel central de los libros de texto y otros materiales de aprendizaje y enseñanza (LTM) para mejorar la calidad del aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes es ampliamente reconocido (Smart y Jagannathan, 2018; Informe GEM, 2016b). En los países de bajos ingresos, los LTM de calidad pueden compensar factores discapacitantes como el gran tamaño de las clases, los profesores poco formados o no cualificados, la escasez de tiempo de instrucción, los altos niveles de analfabetismo entre los padres y la falta de materiales de lectura en los hogares (Smart y Jagannathan, 2018; Read, 2015).
Los LTM de calidad son cruciales para lograr el ODS 4. Garantizar que cada institución cuente con materiales de aprendizaje y tecnología adecuados es una estrategia clave para alcanzar la meta 4a en particular. De acuerdo con el Marco de Acción Educación 2030, “[l]as instituciones y los programas de educación deben contar con recursos adecuados y equitativos, con … libros, otros materiales de aprendizaje, recursos educativos abiertos y tecnología que no sean discriminatorios, que propicien el aprendizaje, que sean fáciles de aprender, que sean específicos para cada contexto, que sean rentables y que estén disponibles para todos los estudiantes: niños, jóvenes y adultos” (Educación 2030, 2016: 33).
Importancia del material didáctico slideshare
En el ámbito de la educación, TLM es un acrónimo de uso común que significa “materiales de enseñanza/aprendizaje”. En términos generales, el término se refiere a un espectro de materiales educativos que los profesores utilizan en el aula para apoyar objetivos de aprendizaje específicos, tal como se establece en los planes de lecciones. Pueden ser juegos, vídeos, tarjetas de memoria, material para proyectos, etc.
La enseñanza en el aula que sólo utiliza un profesor que da una conferencia a la clase, tal vez escribiendo en la pizarra o en la pizarra blanca, es el ejemplo clásico de no utilizar ningún TLM. El uso del TLM puede ayudar mucho a los alumnos en el proceso de aprendizaje.
Los libros de cuentos son un gran material de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, un profesor de secundaria puede utilizar un libro como “El hacha”, de Gary Paulson, una historia apasionante de un chico de 13 años que se encuentra solo en una zona boscosa desolada de Canadá, con sólo un hacha (un regalo de su madre) y su ingenio para sobrevivir. El profesor puede leer este libro a toda la clase y luego pedir a los alumnos que escriban una breve redacción en la que resuman el libro y expliquen qué les ha parecido la historia. Y en la escuela primaria, los informes de libros son una forma estupenda de hacer que los alumnos se comprometan con los libros que leen, ya sea individualmente o junto con la clase.
Material didáctico para las clases de primaria
Los profesores suelen utilizar diferentes herramientas y técnicas de aprendizaje y lingüísticas para hacer el aprendizaje cautivador e impartir una educación de calidad. Para que el aprendizaje sea más eficaz, los profesores pueden ayudarse de los materiales de enseñanza-aprendizaje o TLM. En este artículo, te ofrecemos todo lo que necesitas saber sobre el material de enseñanza-aprendizaje y mucho más.
Los profesores pueden hacer que sus clases sean realmente intrigantes y más significativas para los alumnos utilizando algunos artículos o materiales para ayudar a sus representaciones verbales. La utilización de un enorme surtido de materiales sirve para mejorar la comprensión de las ideas y para hacer que el aprendizaje sea realmente fascinante. El material de enseñanza-aprendizaje también se denomina material didáctico o ayudas a la enseñanza.
Hoy en día, con el énfasis en el aprendizaje en una metodología centrada en el alumno, los estudiantes necesitan un número cada vez mayor de materiales para mejorar su capacidad de aprender juntos o de forma independiente. El ‘TLM’ se convierte en algo fundamental para tener una comprensión superior de la naturaleza de la materia.