La aula
Para el cadmio producido en los hornos, había cinco clases identificadas: la primera llamada botrytis, por tener forma de racimo de uvas; la segunda, ostracitis, por parecerse a una concha de mar; la tercera, placitis, por parecerse a una corteza; la cuarta, capnitis; y la quinta, calamitis, que colgaba alrededor de ciertas varillas de hierro que se usaban para remover el material en el horno; al ser sacudidas, el cadmio se asemejaba a la figura de una pluma, llamada en latín, calamus. La cadmia botrytis se encontraba en el centro del horno; la ostrytis en el fondo; la placitis en la parte superior; y la capnitis en la boca del horno.
En la medicina premoderna, el cadmio se utilizaba como desecante y detersivo, en las úlceras húmedas y malolientes, provocando la curación de la zona mediante la formación de tejido cicatricial. La botritis y la placitis también se utilizaban para las enfermedades de los ojos.
Aula de clase
Un αυλη podía referirse a un patio delante de la casa o a un patio, abierto al cielo, dentro de la casa, alrededor del cual se situaban las habitaciones. Este patio estaba rodeado por los cuatro lados con columnatas, creando un peristilo. Se utilizaba principalmente para hacer ejercicio, pero ocasionalmente se comía aquí. El altar doméstico de Zeus también se encontraba en la αυλη.
El atrio romano era la primera estancia principal a la que entraban los invitados desde la puerta principal. En las primeras casas romanas, el atrio era la única habitación. A medida que aumentaba la riqueza, también lo hacía el número de habitaciones, todas las cuales salían del atrio, pero éste seguía siendo la estancia más importante. Estaba abierto al cielo y permitía que el agua de la lluvia se acumulara en el impluvio. Aquí se guardaban los dioses de la casa, los lares, los retratos de cera de los antepasados de la familia y el lectus genialis. Su función principal y más importante era la de recibir a los clientes e invitados. Por ello, los atrios podían ser muy elaborados y eran una parte importante para mostrar y mantener el estatus.
Aula portuguesa
3599 viewsactualizado JUN 6, 2011posted by CalvoViejo9 Answers1voteNo es sólo una cuestión de sentido del humor.Creo que todos hemos captado la idea, pero yo personalmente no he podido evitar mencionar que “aula” se utilizaba en el pasado para significar “jaula”, lo que también me parece gracioso.
updated JUN 6, 2011posted by lazarus19070votesSí creo que es una buena observación CalvoViejo, y me sorprende leer las respuestas dadas. ¡Evidentemente nuestro sentido del humor es diferente al de los demás que han posteado!
actualizado DIC 26, 2008posteado por CalvoViejo0votesCreo que lo que Calvo quería decir es que no sólo las palabras eran similares en la pronunciación sino que ambas tienen un propósito irónico similar. Aquí en Inglaterra, hay escuelas que no sólo tienen vallas altas y puertas cerradas, sino que son patrulladas por guardias de seguridad para “mantener o enjaular” a los alumnos.
Pronunciación de Aula
El presidente mexicano Andrés Manuel López Obrador (izq.) y el primer ministro canadiense Justin Trudeau (der.) se unen al presidente Joe Biden en la Cumbre de Líderes de América del Norte (NALS) en la Casa Blanca/ La Casa Blanca/ Flickr/ Trabajo del gobierno de Estados Unidos
El apoyo de los líderes estadounidenses, canadienses y mexicanos a la integración de América del Norte ha sufrido altibajos en los años transcurridos desde la firma del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) en 1994. Pero nuestro análisis de algunas encuestas poco conocidas realizadas hace unos años muestra que, incluso cuando el apoyo a la integración comercial y a otras iniciativas institucionales de gran alcance ha sido débil, el interés por algunas formas de cooperación ha sido relativamente fuerte en los tres países.
La percepción del TLCAN como un perdedor político dibuja un escenario demasiado oscuro para la cooperación norteamericana. Aunque las opiniones de Estados Unidos se agriaron y polarizaron brevemente en 2016-17, el fuerte apoyo público al sucesor del acuerdo -el Acuerdo Estados Unidos-México-Canadá (USMCA)- sugiere que esas opiniones negativas fueron efímeras. La cooperación norteamericana más allá del comercio goza de un sólido apoyo. Nuestro análisis de las encuestas realizadas antes del “shock de Trump” muestra que los encuestados de Canadá, México y Estados Unidos están desde hace tiempo a favor de una mayor cooperación en diversas áreas, aunque con algunas salvedades importantes. En nuestro estudio recientemente publicado, Areas, Sovereignty Costs, and North Americans’ Attitudes Toward Regional Cooperation, mostramos: