Desarrollo profesional de la instrucción directa
La Semana de la Bicicleta a la Escuela es una celebración anual en la que se anima a los estudiantes de todas las edades a ir al colegio en bicicleta, rodando o caminando. El evento es una gran manera de mejorar las iniciativas ecológicas que ya se están llevando a cabo en su escuela, construir una comunidad y destacar los beneficios del transporte activo – como menos congestión y estudiantes saludables y energizados.
Nuestro concurso de vídeo para estudiantes Bike Reels 2021 coincidió con la Semana de la Bicicleta a la Escuela. Se invitó a los estudiantes de todo el área metropolitana de Vancouver a presentar un vídeo breve (de 60 a 90 segundos) sobre el uso de la bicicleta, los desplazamientos a pie o los desplazamientos en bicicleta por su comunidad. Para ver los vídeos ganadores, haz clic aquí. Nota: Los Bike Reels no se emitirán en 2022.
A través de nuestros cursos totalmente financiados que se imparten en las escuelas de todo Metro Vancouver, y nuestros programas financiados por la provincia Everyone Rides Grade 4-5, estamos animando a miles de jóvenes a salir y montar en bicicleta anualmente. Haga clic aquí para obtener más información sobre cómo llevar los cursos de “Bike to School” a su escuela.
Se anima a los centros de enseñanza secundaria a participar en el evento inscribiéndose en la Semana Go by Bike. La herramienta de seguimiento de la Semana Go by Bike ofrece una experiencia de seguimiento digital e interactiva que es más adecuada para los estudiantes de secundaria, en lugar del póster y las pegatinas de seguimiento que son más adecuados para las escuelas primarias.
Instrucción directa en la escuela secundaria
presentado en este informe se basa en los datos agregados de 2017. La herramienta fue encargada por el Ministerio de Educación para proporcionar:Los ítems son consistentes con El Currículo de Nueva Zelanda, los indicadores de evaluación escolar de ERO y los Estándares para la Profesión Docente.Las encuestas en línea son gratuitas para las escuelas. Los directores completan una encuesta sobre las prácticas escolares y su propio liderazgo. Los profesores rellenan de forma anónima una encuesta sobre sus propias prácticas docentes y su opinión sobre las prácticas del centro y el liderazgo del director. (Los directores docentes también completan
19 aspectos del liderazgo del director en el TSP como si se hicieran bien o muy bien.La imagen de alto nivel muestra algunas diferencias a nivel de dominio cuando se trata de la proporción de profesores que dicen que hacen algo “muy bien”, o que la práctica de la escuela es “muy parecida a nuestra escuela”, como se muestra en las tablas 1 y 2 a continuación.
Las relaciones interpersonales de los directores y su trabajo con los demás (en lugar de intentar hacerlo todo por su cuenta) son muy valoradas, algo más que su capacidad para establecer direcciones y fomentar nuevos horizontes. Los directores tienden a ser más positivos que los profesores en cuanto a sus relaciones interpersonales,
Pedagogía de la instrucción directa
Por Cycling UKMartes, 27 de marzo de 2012Ir en bicicleta al colegio La mayoría de los niños viven a una distancia prudencial de su colegio y quieren ir en bicicleta. Alix Stredwick examina lo que les impide, y cómo abordarlo. Cuando era asesora del Plan de Desplazamiento Escolar en el Ayuntamiento de Hackney y hablaba con los padres sobre el uso de la bicicleta para ir al colegio con sus hijos, la respuesta más frecuente era: “Debes estar loco”. “¡Mira el estado de las carreteras!”, decían, refiriéndose a los pesados autobuses de dos pisos, a los volquetes, a los ciclomotores, a la miríada de coches y a los grupos de alumnos mayores que se desparraman por la carretera.
Si a esto le sumamos la preocupación actual por el peligro de los extraños y las críticas a los padres que dejan que sus hijos vayan en bicicleta sin compañía, no es de extrañar que el número de alumnos británicos que van en bicicleta a la escuela cayera en picado en los años 70 y 80.
Lamentablemente, esto significa que los niños son transportados a la escuela por otros medios, especialmente por el coche, cuyo uso se ha duplicado en el trayecto escolar durante los últimos 20 años. La obesidad infantil se ha duplicado aproximadamente en el mismo periodo. En 1995-97 la proporción de coches en las carreteras entre las 8 y las 9 de la mañana que llevaban a los niños al colegio era del 10%. En 2009, la Encuesta Nacional de Viajes muestra que ha aumentado al 21%. Todo el mundo nota el tráfico extra en septiembre, cuando los niños vuelven al colegio. Todo el mundo nota el tráfico extra en septiembre, cuando los niños vuelven al colegio.
Dominio de la enseñanza
Por Cherry AllanMiércoles, 20 de mayo de 2020Cómo convertir las escuelas en ciclistas¿La escuela de su hijo desalienta el uso de la bicicleta o lo prohíbe por completo? ¿Necesitas hacer algo al respecto? Esperamos que esta guía le ayude. Está dirigida principalmente a los padres, pero también debería ser útil para los profesores, directores, gobernadores, consejos y cualquiera que organice programas extraescolares. ¡Importante! Aunque muchas de las acciones que se sugieren a continuación deben ser iniciadas por los adultos, animamos a todos a colaborar estrechamente con los niños implicados en cada paso del camino. Al fin y al cabo, se trata esencialmente de ellos.
Cualquiera que sea reacio a animar a los niños a ir en bicicleta es más que probable que esté motivado por el miedo. Normalmente, las ansiedades giran en torno a la capacidad de los niños para circular con seguridad y su conducta, las rutas deficientes o peligrosas y la amenaza de una mala conducción.
Entre 2014 y 2018, cuarenta y cuatro ciclistas murieron o resultaron gravemente heridos en las carreteras del Reino Unido por cada 33 millones de kilómetros recorridos en bicicleta, lo que equivale a dar más de mil veces la vuelta al mundo. Son cuarenta y cuatro de más pero, afortunadamente, la gran mayoría de los desplazamientos en bicicleta no acaban con nadie gravemente herido o muerto. Para saber más sobre los riesgos del ciclismo, consulte nuestra página de estadísticas sobre el ciclismo.