Fichas de lectura para niños de 5 años
Este artículo ha sido redactado por Soren Rosier, PhD. Soren Rosier es candidato a doctor en la Facultad de Educación de Stanford. Estudia cómo los niños se enseñan unos a otros y cómo formar profesores eficaces entre pares. Antes de comenzar su doctorado, fue profesor de secundaria en Oakland, California, e investigador en SRI International. Se licenció en la Universidad de Harvard en 2010.
Enseñar a un niño a leer es un proceso satisfactorio y educativo, tanto para los padres como para el niño. Tanto si educas a tus hijos en casa como si sólo quieres darles una ventaja, puedes empezar a enseñarles a leer en casa. Con las herramientas y tácticas adecuadas, tu hijo leerá en un abrir y cerrar de ojos.
Este artículo ha sido redactado por Soren Rosier, PhD. Soren Rosier es candidato a doctor en la Facultad de Educación de Stanford. Estudia cómo los niños se enseñan unos a otros y cómo formar profesores eficaces entre pares. Antes de comenzar su doctorado, fue profesor de secundaria en Oakland, California, e investigador en SRI International. Se licenció en la Universidad de Harvard en 2010. Este artículo ha sido visto 537.045 veces.
Lectura gratuita para niños de 5 años
Un alumno de una escuela primaria de Mississippi lee un libro en clase. Las investigaciones demuestran que los niños pequeños necesitan una enseñanza fonética explícita y sistemática para aprender a leer con fluidez. Crédito: Terrell Clark para The Hechinger Report
Enseñar a los niños a leer no es fácil; los educadores suelen tener una opinión muy firme sobre cuál es la forma “correcta” de enseñar esta habilidad esencial. Aunque los enfoques de los profesores pueden diferir, la investigación es bastante clara sobre la mejor manera de ayudar a los niños a aprender a leer. Esto es lo que los padres deberían buscar en el aula de sus hijos.
Las investigaciones demuestran que los niños aprenden a leer cuando son capaces de identificar letras o combinaciones de letras y relacionarlas con los sonidos. Hay más cosas, por supuesto, como atribuir significado a las palabras y frases, pero la conciencia fonémica (entender los sonidos de las palabras habladas) y la comprensión de la fonética (saber que las letras impresas se corresponden con los sonidos) son los primeros pasos más básicos para convertirse en lector.
Si los niños no dominan la fonética, es más probable que tengan dificultades para leer. Por eso los investigadores afirman que es importante una enseñanza explícita y sistemática de la fonética: los profesores deben guiar a los alumnos paso a paso a través de una secuencia específica de letras y sonidos. Los niños que aprenden a descifrar las palabras pueden aplicar esa habilidad a palabras más complejas y, finalmente, leer con fluidez. Algunos niños pueden no necesitar mucha ayuda con la fonética, sobre todo a medida que crecen, pero los expertos afirman que la enseñanza de la fonética puede ser esencial para los niños pequeños y los lectores con dificultades. “No sabemos cuánta fonética necesita cada niño”, afirma Anders Rasmussen, director de la escuela primaria Wood Road de Ballston Spa (Nueva York), que recientemente dirigió la transformación del programa de lectura de su escuela hacia un enfoque estructurado y basado en la investigación. “Pero sabemos que ningún niño sale perjudicado por recibir demasiada cantidad”.
Cómo enseñar a escribir a un niño de 5 años
Con la abundancia de información que existe, puede parecer que no hay una respuesta clara sobre cómo enseñar a leer a un niño. Como padre ocupado, es posible que no tenga tiempo para analizar todas las opiniones contradictorias.
Por eso estamos aquí para ayudarte. Hay algunos elementos clave a la hora de enseñar a los niños a leer, así que hemos reunido nueve consejos eficaces para ayudarte a potenciar las habilidades de lectura y la confianza de tu hijo.
Solíamos aprender que la “b” significa “pelota”. Pero cuando se dice la palabra “ball” (pelota), suena diferente a decir la letra B por sí sola. Puede ser un concepto extraño para un niño pequeño.
En lugar de centrarte en los nombres de las letras, te recomendamos que les enseñes los sonidos asociados a cada letra del alfabeto. Por ejemplo, puedes explicarles que la B produce el sonido /b/ (que se pronuncia igual que cuando se dice la palabra pelota en voz alta).
Una vez que hayan establecido un vínculo firme entre un puñado de letras y sus sonidos, los niños pueden empezar a pronunciar palabras cortas. El conocimiento de los sonidos de la B, la T y la A permite al niño pronunciar la palabra bat y tab.
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Cuando se piensa realmente en ello, el hecho de que los niños aprendan un idioma, aprendan a hablar y aprendan a escribir en tan poco tiempo es extraordinario. Como padres, cuidadores y educadores, todos queremos animar a nuestros hijos a aprender las habilidades que necesitarán durante toda su vida, pero muchos de nosotros no pensamos necesariamente en cómo se desarrollan esas habilidades, ni en qué edad podemos animar a nuestros hijos a empezar a aprender habilidades como la escritura.
Podríamos pensar que los niños no aprenden realmente a escribir hasta que se acercan a la edad del jardín de infancia, pero un estudio de investigación de 2017 descubrió algunos hallazgos interesantes que muestran lo contrario. El estudio, publicado en la revista Child Development, demostró que los niños empiezan a aprender a escribir a partir de los tres años.
Anteriormente, los expertos en desarrollo infantil habían asumido que los niños aprendían a escribir solo una vez que aprendían qué sonidos representaba cada letra. Así, por ejemplo, una vez que un niño aprendía cómo suena la “A”, podía relacionar ese sonido con una letra y, a partir de ahí, empezar a escribir las letras que representan los sonidos.