Dictado en inglés
A pesar de que la palabra dictado tiene connotaciones negativas, he comprobado que la práctica en sí tiene beneficios. Promueve el aprendizaje no sólo de la ortografía en contexto, sino también de la estructura correcta de las frases y la puntuación. Y no está de más que escuche gritos de entusiasmo cuando realizo mi ejercicio semanal de dictado con mis alumnos.
El dictado puede ser una práctica útil para muchos niveles y materias. Cuando empecé a dar clases hace 13 años, utilicé el dictado con alumnos de inglés para desarrollar sus habilidades de comprensión y escritura, y más tarde lo utilicé con adolescentes durante las clases de inglés convencionales. Si eres profesor de secundaria o bachillerato, te recomiendo que conozcas la actividad de dictado, en la que los alumnos toman notas mientras se lee un texto en voz alta y luego trabajan en grupo para reconstruir el texto original.
Yo utilizo el dictado para involucrar a los alumnos más jóvenes en la enseñanza de la ortografía. Cada semana doy a mis alumnos un fonema de interés para que lo exploren, analicen y practiquen. Les proporciono una lista de palabras que contienen ese fonema, codificadas por colores para representar las palabras de principiante, medio y avanzado. Ven que hay diferentes grafemas para el fonema objetivo.
Dictado de ortografía
Los niños no nacen entendiendo el propósito de la escritura. Tiene que ser modelada de múltiples y significativas maneras. Esto puede verse cuando los niños pequeños escriben. A menudo, les cuesta distinguir entre la imagen y las palabras cuando escriben. Tenemos que ser explícitos sobre la letra impresa y su propósito: comunicar el significado al lector. Hay muchas formas sencillas de hacerlo. Etiquetar la casa con letra de imprenta, reconocer la letra de imprenta del entorno, escribirles notas y señalar las palabras y características de la letra de imprenta mientras se lee en voz alta son formas estupendas de exponer a los niños pequeños a la letra de imprenta. Otra gran herramienta es utilizar el dictado con los niños pequeños. Y hoy me gustaría mostrarte lo sencillo que es. (Esta es la semana 3 de Lecciones de escritura para preescolar y jardín de infancia).
Cuando tu hijo haya terminado, pregúntale por su dibujo. A mí me gusta preguntarle: “¿Me hablas de tu dibujo?” en lugar de “¿Qué has dibujado?”. Es mi forma preferida de decirlo. Deja que tu hijo te cuente todo sobre su dibujo.
Prueba de dictado de ortografía
El profesor escribe “ch” en la pizarra y los alumnos corrigen su trabajo si es necesario. (Nota: Si ves que muchos alumnos escriben el sonido de forma incorrecta, puedes hacer este paso antes de preguntar “¿Qué dice /ch/?”. De cualquier manera, los niños obtienen una retroalimentación casi inmediata sobre su trabajo y hacen cambios si es necesario).
Este papel de dictado procede de mi programa de fonética, From Sounds to Spelling. Las lecciones te dicen exactamente qué sonidos, palabras y oraciones debes dictar a los alumnos, para que cubras tus patrones semanales Y repases los patrones anteriores.
Observa que hay dos columnas para los sonidos y las palabras (“Mis letras” y “Letras copiadas”; “Mis palabras” y “Palabras copiadas”). Esto permite a los alumnos escribir los sonidos y las palabras correctas después de ver la versión del profesor. TODOS los alumnos vuelven a copiar, incluso si lo hicieron correctamente la primera vez. Dejan su trabajo original tal cual, para que usted pueda ver sus errores.
También te habrás dado cuenta de que la columna “Mis palabras” tiene cajas de sonido. Éstos pueden utilizarse para guiar a los alumnos en la escritura de las palabras. Un sonido va en cada caja. El recuadro más grande del nº 5 es para un dígrafo, como “ch” o “sh”.
Hojas de trabajo de dictado de ortografía
Los niños de hoy en día están más ocupados que nunca, dividiendo su tiempo entre el colegio, las actividades, las clases particulares y el tiempo en familia. Cuando no están ocupados con las actividades programadas, los niños tienen que sacar tiempo para los deberes, el sueño y el cuidado personal.
¿Hay alguna manera de equilibrarlo todo y seguir proporcionando cierta estructura? Por supuesto; hacer un hueco para las prioridades sólo requiere un poco de planificación. Por supuesto, cuando se trata de gestionar el tiempo, la flexibilidad también es importante. Habrá momentos en los que tendrás que hacer ajustes para satisfacer las necesidades de tu hijo. Comprueba cómo se compara el horario de tu hijo con el de otros cuando se trata de actividades diarias clave.
Puede parecer que sus hijos pasan todo el tiempo en la escuela. Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES), los estudiantes pueden pasar entre tres y siete horas diarias en la escuela, dependiendo de su edad y del estado en el que vivan.
En cuanto al número de días de clase en un año escolar, hay mucha menos variación. Según el NCES, el número de días lectivos en los distintos estados oscila entre los 160 días de Colorado y los 180 de Hawai.