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¿Cómo se hace la tabla del 9 con los dedos?

marzo 24, 2022
¿Cómo se hace la tabla del 9 con los dedos?

Truco del dedo de la tabla de 4 veces

Una tabla de 16 veces es una tabla de multiplicar que se crea multiplicando el número 16 con diferentes números enteros. La transición de contar con los dedos a la aritmética mental comienza con la ayuda del aprendizaje de las tablas de multiplicar. En esta minilección, puedes encontrar la tabla de multiplicar del 16, es decir, la multiplicación del 16 con varios números enteros y también algunos trucos para memorizar la tabla.

Como puedes observar en la imagen superior, los dígitos que están en el lugar de la unidad primero se escriben en una secuencia de 8, 6, 4, 2, 0 todas las 4 filas de las dos cuadrículas visibles. Para el lugar de las decenas se escriben todos los números y se repite cada número que es múltiplo de 4. Por lo tanto, se repiten el 4, el 8 y el 12. Cada número alternativo después del 16 se rodea y los números representan la tabla del 16.

Truco de la tabla del 8

La multiplicación es una de esas habilidades básicas que los alumnos tienen que dominar antes de pasar a las matemáticas más avanzadas. La memorización es una opción, pero también es vital asegurarse de que los niños entienden exactamente lo que significa multiplicar. Esta lista de formas de enseñar a multiplicar está llena de enfoques divertidos y atractivos. Seguro que encuentras una idea o una actividad que se adapte a cada uno de tus alumnos.

Para este juego, puedes utilizar dados dentro de los dados o simplemente un par de dados. Los jugadores tiran los dados y utilizan los números para bloquear espacios en la cuadrícula, escribiendo también la frase matemática. Al final del juego, el jugador que tenga más espacios coloreados gana.

Las matrices introducen la multiplicación de una manera que los niños pueden entender fácilmente. Esta actividad es ideal para los alumnos activos, a los que les encantará hacer agujeros mientras crean matrices de multiplicación para las operaciones básicas.

¡Tan fácil y tan divertido! Escribe las operaciones de multiplicación en el extremo de una variedad de palos de madera para manualidades. En algunos, escribe «¡Kaboom!» en su lugar. Para jugar, los niños sacan palitos de un vaso y responden al problema. Si aciertan, pueden seguir sacando palitos. ¡Pero si sacan un palito Kaboom!, ¡tienen que volver a poner toda su colección!

Truco de la tabla del 9 en papel

La multiplicación es una de las principales operaciones matemáticas elementales, junto con la suma, la resta y la división. La multiplicación se refiere al acto de «sumar repetidamente»: si quieres multiplicar 3 veces 9, entonces sumas 3 grupos separados de 9. 9 + 9 + 9 = 27, por lo tanto 3 veces 9 es 27. Muchas personas memorizan las tablas de multiplicar para no tener que volver a calcular los problemas de multiplicación más comunes cada vez. La tabla de multiplicar del 9 tiene incluso un atajo que puedes utilizar para facilitarte la vida cuando necesites multiplicar 9 por otro número entero de un solo dígito. Utiliza este «práctico» truco para recordar la tabla del 9.

Truco del dedo de la tabla del 9

Podría ser muy frugal y guardarlos para el año que viene, pero tenemos que hacer los deberes durante las vacaciones de Pascua y con mi hijo mayor es nuestra primera incursión en las tablas de multiplicar: sus deberes son aprender las tablas de multiplicar del 2, 5 y 10 y, si las domina, desafiarse a sí mismo con las del 3, 6 y 9. Con los huevos de plástico he preparado una pequeña actividad rápida que puede hacer como tarea: huevos de multiplicar para aprender las tablas de multiplicar.

Con la primera mitad de la tabla de multiplicar del 2, puse la tabla de multiplicar en orden para que entendiera lo que se necesitaba: 0 x 2, 1 x 2, etc., y escribí la respuesta en la parte inferior del huevo que se podía romper.

Hemos estado repasando las tablas de multiplicar y diciéndolas en voz alta, además de escribirlas, pero sé que con él las actividades prácticas son la mejor manera de conseguir que recuerde los datos, así que puse los huevos amarillos de la tabla de multiplicar y él miró las sumas e intentó averiguar qué base uniría mejor los huevos.

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