¿Cuáles son las ventajas de utilizar juegos en las clases de matemáticas?
Los educadores de todo el mundo están incorporando cada vez más el aprendizaje interactivo en sus aulas y planes de estudio. Estos discursos exploran los beneficios de una educación más práctica y estimulante para los estudiantes. Desde los videojuegos hasta los cursos en línea e incluso los juguetes, el panorama de la educación está experimentando una transformación muy interesante.
Jane McGongial cree que las aulas deben incluir más juegos físicos, en particular la lucha de pulgares. Sostiene que el juego requiere poco o nada de tiempo para su preparación y que es sumamente propicio para el establecimiento de relaciones y la creación de un entorno positivo y feliz.
Will Wright, creador del popular juego de ordenador SimCity, sostiene que los juegos de ordenador benefician a los niños al enseñarles la intuición y el instinto humanos. Los juegos como SimCity también permiten a las personas ser creativas en sus propios términos, permitiéndoles liberarse de las restricciones y limitaciones que a menudo se encuentran en las aulas.
Estos ejemplos de aprendizaje interactivo son sencillos pero muy eficaces para el estudiante y el aula modernos de hoy en día.6.4PuntuaciónPopularidadActividadFrescuraVer más estadísticas expand_moreObtener un informe personalizadoSuscribirse a la asesoría
Beneficios de los juegos interactivos en el aula
Junto con el canto, el teatro y la danza, incluimos juegos y actividades interactivas en nuestras clases de artes escénicas, hechas a medida y adaptadas a cada niño, para introducir a nuestros alumnos en habilidades beneficiosas que pueden utilizar a diario.
La mayoría de los juegos y actividades interactivas que presentamos a nuestros alumnos les animan a explorar su imaginación. Nuestros profesores presentan a nuestros pequeños escenarios interesantes, como montar en una alfombra mágica, organizar una fiesta de té en el espacio o visitar la selva con amigos. Representar y explorar escenarios imaginativos es beneficioso para los niños pequeños, ya que aumenta la creatividad y la felicidad.
Una de nuestras actividades interactivas favoritas para jugar con nuestros pequeños es crear y representar juntos una historia de aventuras. Nuestros profesores utilizan técnicas de “aprendizaje incidental” durante la actividad, haciendo muchas preguntas, asegurándose de que todos los niños participen y se diviertan.
Por ejemplo, mientras vamos a “Una aventura en la playa”, el profesor pregunta a la clase “¿Qué deberíamos llevar hoy a la playa?” y nuestros alumnos suelen responder “Pantalones cortos”, “Una camiseta”, “¡Sandalias y gafas de sol!”. El profesor elogiaría entonces su toma de decisiones, con un comentario, “¡buena idea!” y luego introduciría un dilema “¿Y si llueve en la playa?” los alumnos piensan en una solución y responden “Llevemos una chaqueta por si acaso” o “¡No importa, podemos cantar y bailar bajo la lluvia!”.
Aprender a través de los juegos
Las pizarras interactivas de colaboración en el aula han sustituido a las pizarras tradicionales en varios centros escolares, incluso a medida que se va tomando conciencia de que el aprendizaje es un proceso intrínsecamente social. Los beneficios de las actividades de aprendizaje interactivo no se pueden exagerar y varios estudios de casos ya han revelado la gran cantidad de ventajas que alberga. Implica aprender en grupo o en familia, lo que ayuda a los alumnos no sólo a comprender los conceptos tratados, sino también a repasar las habilidades sociales y emocionales. El aprendizaje interactivo establece básicamente un entorno de aprendizaje que permite que tanto el profesor/conferenciante como los alumnos participen en ilustraciones, debates, juegos de rol y representaciones. Estos entornos de aprendizaje cooperativo hacen posible que los alumnos se vinculen sin esfuerzo y adquieran diversas habilidades, además de comprender los puntos clave de la lección. Cada actividad utilizada en el aprendizaje interactivo tiene beneficios únicos que los alumnos obtienen de la experiencia práctica. También facilita la práctica de las destrezas adquiridas, especialmente cuando se mezclan situaciones de la vida real durante los juegos de rol y las representaciones.
Ejemplos de juegos interactivos
Las actividades interactivas son una parte integral del aprendizaje socioemocional. La Colaboración para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional (CASEL) afirma que “el aprendizaje es un proceso intrínsecamente social e interactivo: tiene lugar en colaboración con los profesores, en compañía de los compañeros y con el apoyo de la familia”. Las lecciones activas y participativas animan a los niños a aprender habilidades socioemocionales de primera mano. Para que el desarrollo de las habilidades socioemocionales sea más eficaz, ayuda que las actividades no se limiten a la escuela, sino que se extiendan también a la familia y la comunidad.
Los niños que son social y emocionalmente competentes tienen habilidades en cinco áreas fundamentales: autoconciencia, toma de decisiones responsable, gestión de las emociones, conciencia social y construcción de relaciones saludables. Al desarrollar estas habilidades a través de actividades atractivas, los niños están mejor equipados para mantenerse en el camino hacia sus objetivos, afrontar posibles retos y resistir la influencia negativa de sus compañeros para participar en comportamientos de riesgo.