Una forma fácil de aprender las tablas del 1 al 20
Es desmoralizante para un niño si tiene problemas con las tablas de multiplicar y sigue equivocándose en las preguntas. En lugar de señalar los fallos, celebra los éxitos. Lleva un registro de los datos que tu hijo conoce, para que pueda ver que sus conocimientos siguen creciendo. A los niños también les gusta superar sus marcas personales.
Escriba los números del 1 al 12 en diferentes tarjetas y bájelas. Supongamos que están trabajando con las seis tablas de multiplicar. Haz que den la vuelta a una tarjeta cada vez y multipliquen el número por seis. Sigue haciendo esto hasta que hayan pasado por las doce tarjetas. Utiliza un cronómetro en tu teléfono para cronometrar el tiempo y anota ese tiempo como el mejor hasta el momento, y luego rétalos para que lo superen.
Pon las manos sobre las rodillas y numera los dedos del 1 al 10 de izquierda a derecha. Así, el dedo meñique de la izquierda es el 1, el anular es el 2, y así sucesivamente hasta llegar al 10 del dedo meñique de la derecha. ¿Qué es 4 x 9? Dobla el dedo número cuatro. Ahora cuenta cuántos dedos hay a la izquierda del dedo doblado (tres) y cuántos a la derecha (seis). Ahí tienes la respuesta, tres-seis, treinta y seis.
Cómo enseñar las tablas a los niños
Los niños suelen empezar a contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 para encontrar las respuestas, pero en última instancia, es importante que sepan las tablas de memoria, ya que esto les ayudará a realizar cálculos mentales más complejos. Los métodos “antiguos” de cantar y repetir las tablas siguen siendo una de las mejores maneras de aprenderlas, pero también trabajamos en el aprendizaje de datos individuales fuera de orden, y enseñamos a los niños los datos de la división también para que puedan ver la relación entre los dos.
Al final del cuarto curso, los niños deben saber de memoria todas las tablas de multiplicar y las divisiones correspondientes. La mejor manera de aprender las tablas es practicando y repitiendo, pero hay juegos sencillos para comprobar cómo van las tablas. Si tú y tu hijo estáis buscando nuevas formas de aprender las tablas, prueba estas:
Cantar la tabla que se está aprendiendo una y otra vez, pero utilizando una voz tonta diferente cada vez. O turnarse con un compañero para decir un dato cada uno, también con voz tonta. O prueba a cantar las tablas con tu canción favorita.
Cómo enseñar las 2 tablas de multiplicar a un niño de 6 años
El objetivo de esta evaluación es ayudar a identificar y apoyar a los niños que aún no dominan las tablas de multiplicar (hasta 12 x 12), lo que incluye multiplicar números por cero y por uno (por ejemplo, 8 x 0 o 1 x 12).
No olvides tampoco la propiedad conmutativa de las operaciones de multiplicación: esto significa que dos números pueden multiplicarse en cualquier orden para obtener el mismo producto [respuesta] (por ejemplo, 7 x 6 = 6 x 7, lo que significa que 7 x 6 = 42 y 6 x 7 = 42).
Esta útil imagen muestra las operaciones de la tabla de multiplicar que los niños habrán aprendido en 2º, 3º y 4º curso. Como puede ver, en 4º curso los niños ya deberían conocer las tablas de multiplicar de color naranja y verde, por lo que este año sólo tendrían que centrarse en los datos de color morado para las tablas de multiplicar que aún no conocen. Comprueba si te sabes todas las tablas de multiplicar de 2º y 3º curso con soltura.
Formas divertidas de enseñar las tablas de multiplicar
A muchos niños les cuesta aprender las tablas de multiplicar; como padre o madre, quizá sientas que es tu deber ayudarles. Al fin y al cabo, necesitarán habilidades de multiplicación rápidas para ayudarles a lo largo del instituto, la universidad y la vida. Necesitarás tiempo, estrategia y paciencia para ayudar a tu hijo a trabajar y disfrutar de la conquista de estas cifras, pero está garantizado que valdrá la pena.
Resumen del artículoPara enseñar las tablas de multiplicar a tu hijo, sentaos juntos y empezad a aprender las tablas de multiplicar en familias de hechos, como el 0, el 1, el 2 y el 3. Explícale que la multiplicación no es más que sumar un número de forma repetitiva, y utiliza una tabla o un cuadro para mostrarles que los números se repiten. Por ejemplo, 7 por 3 es lo mismo que 3 por 7. A continuación, enséñales los patrones especiales, como que todos los números multiplicados por 5 terminan en 0 o 5 y que todos los números multiplicados por 1 son iguales al otro número. Si conoces trucos especiales, como usar los dedos para la familia de hechos del 9, utiliza esos consejos para ayudarles a acelerar. Para otros consejos sobre la memorización de las respuestas y el uso de habilidades de velocidad, ¡sigue leyendo!