Cómo enseñar ortografía de forma divertida
A medida que tus hijos aprenden a escribir y a deletrear, es probable que lleguen a casa con listas de palabras para deletrear. Es su trabajo estudiar y aprender las palabras, pero el simple hecho de mirarlas no siempre va a servir: probablemente necesitarán algunas herramientas que les ayuden a recordar las palabras. Aquí tienes 18 formas creativas e interactivas de practicar la ortografía.
Estos matamoscas modificados pueden ser muy divertidos. Dale a tu hijo una copia de sus palabras de ortografía y te sorprenderá ver el entusiasmo con el que empieza a aplastar las palabras en todos los libros, revistas, carteles y papeles de la casa.
Al igual que decir las palabras en voz alta puede ayudar a un alumno auditivo, construir literalmente las palabras puede ser útil para los alumnos más visuales. Ten en cuenta que puedes necesitar más de un juego de letras magnéticas para deletrear todas las palabras.
Algunos niños aprenden mejor cuando se involucran todos sus sentidos. Hacer cosas como rociar crema de afeitar en la mesa y dejar que tu hijo trace las palabras en ella o hacer que escriba las palabras con un palo en la tierra puede ayudar a consolidar las palabras en su memoria.
Cómo mejorar la ortografía de un niño
Aprender a deletrear palabras de nivel de cuarto grado puede ser una fuente de estrés para los estudiantes, pero pueden tener éxito con la ayuda de profesores y padres. Repasa estas estrategias y consejos para descubrir cómo enseñar ortografía a los alumnos de 4º de primaria.
En cuarto curso, los alumnos aprenden cada vez más a escribir de forma coherente, lo que significa que cuanto más practiquen la escritura, mejor. El uso de palabras ortográficas en las actividades de escritura es una gran manera de ayudar a los estudiantes a dominar la ortografía correcta.
Evalúa bien las próximas listas de palabras para ver qué reglas ortográficas debes repasar con los alumnos antes de que empiecen a aprender las nuevas palabras. Por ejemplo, puede programar una lección de repaso de las reglas ortográficas de los sufijos para que coincida con la lista de palabras con -ed y -ing mencionada anteriormente. Dependiendo de lo que haya en una determinada lista de palabras, los alumnos pueden necesitar tener presente una serie de reglas ortográficas.
Además de preguntar a los alumnos cómo deletrear correctamente las palabras nuevas, también es importante que los alumnos de 4º de primaria sean capaces de reconocer cuándo una palabra está mal escrita. Reconocer los errores ortográficos es tan importante como saber deletrear las palabras correctamente.
Cómo mejorar la ortografía de los alumnos
Para algunos niños, aprender a deletrear es increíblemente frustrante, y es algo que nunca parece ser más fácil o menos confuso. La mala noticia es que es poco probable que los problemas de ortografía desaparezcan por sí solos. La buena noticia es que hay muchas cosas que los padres pueden hacer para ayudar a sus hijos a ser mejores deletreadores y, en consecuencia, mejores estudiantes. He aquí varios consejos para ayudar a tu hijo a mejorar su capacidad ortográfica:
Fomente el dominio de las palabras a la vista. Probablemente recuerde las palabras que le enviaban a casa los profesores de preescolar y primer grado de su hijo y que le indicaban que debía memorizar de vista. Las palabras a la vista -también conocidas como palabras Dolch- son las más utilizadas en el idioma inglés. Muchas palabras a la vista tienen una ortografía irregular y es fundamental que los alumnos las memoricen y sepan cómo se escriben.
Asegúrese de que su alumno entiende los diferentes sonidos que producen las combinaciones de letras. La fluidez en la lectura se consigue a través de una serie de habilidades de “construcción”, incluyendo la comprensión de que las palabras se componen de letras y unidades de palabras y que las letras (y las combinaciones de letras) hacen sonidos individuales. Su hijo debe ser capaz de pronunciar:
Cómo ayudar a un niño mayor con la ortografía
Tenga en cuenta que las estrategias de este artículo son recomendaciones. No intente presionar a su hijo para que utilice todas o alguna de estas estrategias. Esto puede conducir a la frustración, lo que puede hacer que su hijo deje de practicar la ortografía.
Cada niño es diferente y hay que examinar su nivel y su tolerancia a la frustración a la hora de imponerle tareas académicas. Para obtener sugerencias sobre las formas de animar a los niños a completar tareas o trabajos que no quieren hacer, consulte 3 formas de utilizar temporizadores para motivar a los niños y Cómo utilizar los horarios para mejorar el comportamiento de los niños.
Deje que su hijo escuche cómo suena la descomposición de las palabras en sus sonidos individuales. Enséñele lo que ocurre cuando se cambia un sonido. Por ejemplo, diga los sonidos de cerdo por separado (p-i-g), y luego diga la palabra. A continuación, diga los sonidos de big (b-i-g) y diga la palabra.
Cuando aprendan a deletrear por primera vez, deje que los niños deletreen las palabras exactamente como las oyen. Enséñeles a decir cada sonido de una palabra y a escribir la letra o letras que representan cada sonido, hasta que hayan deletreado la palabra.