Tipos de juego
Hemos desglosado las actividades por edades, pero nadie conoce a tu hijo mejor que tú. Así que puedes elegir las ideas que te parezcan más adecuadas, adaptar nuestras sugerencias o incluso inventar las tuyas propias. Y puedes utilizar el lenguaje con el que te sientas más cómodo.
Fíjate en lo que tu hijo está mirando o señalando y habla de ello. Intenta hacerlo antes de que su atención se desplace a otra cosa, lo que puede ocurrir en un par de segundos en el caso de los bebés y los niños pequeños.
Los libros ilustrados presentan a tu hijo cosas nuevas que aún no ha visto en la vida real. Para los niños más pequeños, señale los dibujos y diga lo que ve. Para los niños mayores, pídeles que te cuenten la historia o que hablen de lo que los personajes podrían estar pensando y sintiendo.
Haz que se turnen para hacer ruidos o hablar. Incluso con los bebés pequeños, puedes responder a sus balbuceos copiando los sonidos que oyes y esperando a que se turnen de nuevo. Los niños mayores pueden mantener conversaciones más largas, así que ralentiza tu discurso, dales mucho tiempo para responder y escucha atentamente lo que tienen que decir.
Desarrollo del juego de los niños pequeños
Los niños pasan de bebés a niños pequeños durante el segundo año de vida. Los primeros pasos temblorosos dan paso a una marcha segura. Tu hijo estará en movimiento, así que asegúrate de poner tu casa a prueba de niños para evitar accidentes domésticos.
Durante el segundo año, el vocabulario aumenta lentamente durante los primeros 6 meses y luego se amplía rápidamente durante los segundos 6 meses. Su vocabulario pasará de una o dos palabras a 50 o más. A los 2 años, la mayoría de los niños pequeños utilizan frases sencillas de dos palabras y pueden seguir una orden de dos pasos (“coge tu juguete y dámelo”).
La coordinación mano-ojo y la destreza manual siguen mejorando. Al controlar mejor los dedos y las manos, los niños pequeños pueden explorar los juguetes y el entorno más que antes. Elige juguetes y juegos apropiados para su edad que permitan a los niños pequeños adquirir una sensación de dominio antes de pasar a tareas más exigentes.
Cuando era un bebé, su hijo “jugaba” con los juguetes sacudiéndolos, golpeándolos o lanzándolos. Ahora su hijo es consciente de la función de los objetos, por lo que es más probable que apile bloques, escuche o hable por un teléfono de juguete o empuje un coche de juguete. También comienza el concepto de juego de simulación. Tu pequeño puede fingir que bebe de una taza vacía, que utiliza un plátano como teléfono o que imagina que un bloque es un coche.
Desarrollo del juego
Actividades aparentemente sencillas, como hacer rodar una pelota de un lado a otro con un hermano o ponerse un disfraz, perfeccionan habilidades como el aprendizaje de los turnos, la motricidad fina, la propiocepción (conciencia del cuerpo en el espacio) y la relación con los demás. La influyente socióloga Mildred Parten fue una de las primeras defensoras de los beneficios del juego. Su trabajo describió seis tipos esenciales de juego en los que participan los niños, dependiendo de su edad, estado de ánimo y entorno social, y explicó las formas en que los niños aprenden e interactúan entre sí durante el juego.
A continuación se incluyen las descripciones y las edades típicas en las que surge cada etapa de juego. Sin embargo, cada niño se desarrolla a su propio ritmo y puede participar en estos tipos de juego antes o después. Además, aunque estas etapas son progresivas, a menudo se producen simultáneamente y se mantienen mientras surgen nuevas etapas.
El juego desocupado se da principalmente en los bebés, desde el nacimiento hasta los tres meses. Es la primera etapa del juego y, para el ojo inexperto, probablemente no parezca un juego en absoluto. Sin embargo, la actividad infantil de observar su entorno y/o realizar movimientos aleatorios sin ningún objetivo aparente es, en realidad, un juego despreocupado. A pesar de las apariencias, se trata sin duda de un juego y sienta las bases para la futura exploración lúdica.
¿Cuándo empiezan los niños a jugar entre ellos?
Este artículo ha sido redactado por Courtney Copriviza. Courtney Copriviza es una profesora de educación primaria con sede en Maui, HI. Courtney se especializa en educación primaria, gestión del aula y desarrollo social y emocional. Es licenciada en Comunicación con especialización en Educación Urbana y tiene un máster en Enseñanza por la Universidad de Santa Clara. Courtney también ha enseñado en la escuela secundaria en Madrid, España. Es miembro de la Sociedad Internacional de Honores en Educación Kappa Delta Pi.
Tanto si haces de canguro, como si te ofreces a cuidar a un niño o simplemente quieres jugar con un joven, tendrás que saber cómo interactuar con él. La forma exacta de interactuar con un niño dependerá en gran medida de su edad. Los niños suelen agruparse en tres categorías: bebés y niños pequeños, niños en edad preescolar y niños en edad escolar. Saber cuál es la mejor manera de interactuar con cada grupo de edad puede ayudarte a aprovechar al máximo el tiempo que pasas interactuando con los niños.
Este artículo ha sido redactado por Courtney Copriviza. Courtney Copriviza es una maestra de escuela primaria con sede en Maui, HI. Courtney se especializa en educación primaria, gestión del aula y desarrollo social y emocional. Es licenciada en Comunicación con especialización en Educación Urbana y tiene un máster en Enseñanza por la Universidad de Santa Clara. Courtney también ha enseñado en la escuela secundaria en Madrid, España. Es miembro de la Sociedad Internacional de Honores en Educación Kappa Delta Pi. Este artículo ha sido visto 70.673 veces.