Peter Schilling – Major Tom (Coming Home) (Vídeo oficial)
Acabamos de completar nuestro 21º año de participación en las Olimpiadas Matemáticas para Escuelas Primarias. El concurso ofrece problemas desafiantes no rutinarios que ponen a prueba las habilidades de los estudiantes de primaria superior. Nuestros estudiantes de quinto y sexto grado emplearon una variedad de estrategias de resolución de problemas para completar una serie de cinco concursos de noviembre a marzo.
La clase de sexto grado de la Sra. Brenna visitó el primer grado para dar una lección sobre preposiciones con materiales que ellos mismos habían preparado. ¡Los alumnos de sexto grado ya habían practicado con PreK-4 y esta vez tenían más experiencia! Salió bien – pero no se fíen de mi palabra.
La Escuela Superior viajó al Parque Long Beach en Stratford el pasado Día de la Tierra para visitar el pantano y la playa a ambos lados de la zona de aparcamiento. Los estudiantes exploraron nuestro tema del Día de la Tierra sobre los problemas de la basura plástica en el mundo y en el océano. “En el lado del pantano, los estudiantes examinaron el pantano como un ecosistema con un miembro del Consejo de Conservación de CT y llegaron a sostener Mummichogs. Los estudiantes también realizaron demostraciones y experimentaron cómo la marisma actúa como un filtro para atrapar sedimentos y nutrientes. En el lado de la playa, los profesores dirigieron exploraciones sobre la cantidad de plástico en el sonido, qué artículos de plástico tienden a hundirse o flotar, y cómo los micro trozos de plástico obstruyen la vida marina. Los alumnos también realizaron una limpieza del lado de la marisma y retiraron plásticos.
Juhn – In My Feelings (versión en español)
5) Historia inspirada en NiSubjects:EspañolGrades:8th – 12thTypes:Activities, Handouts, Lesson Plans (Individual)Show more detailsWish ListEl Perdón by Nicky Jam Activity Packetby Mrs Spanish’s Class5FREEThis is a 3-day packet to teach the song El Perdón. Hay planes de lección para cómo uso estos recursos. Se centra en el estribillo de la canción y en el presente progresivo. Hay 4 actividades principales-
¿QUIERES MÁS? – Tengo un eSubjects:SpanishGrades:8th – 12thTypes:Activities, Handouts, Lesson Plans (Individual)Show more detailsNote – Pronombres de objeto directo – Direct object pronounsby Frances Santiago$3.00These are notes were created for Native or Heritage Spanish speakers to teach direct object pronouns. Está basado en la canción “Cancioncitas de amor” de Romeo Santos. Esta canción tiene muchos objetos directos en la letra que luego se pueden cambiar por pronombres. Las notas incluyen una comparación con los objetos directos y los pronombres de objeto directo en inglés y dibujos para simbolizar las partes principales de la oración: sujeto, verbo y objeto.
José-Luis Orozco – “Clap, tap, tralala” [Vídeo musical oficial]
La segunda capa aportará un sonido más granulado y agresivo, dando cuerpo al sonido global. Partiendo del sonido anterior, he disminuido el valor de env y decay y aumentado el valor de freq.Pad 2
Este pad es compatible con un sintetizador de bajos. En mi caso, para los sonidos de bajo suelo utilizar el Mini de Arturia, una recreación del Minimoog, aunque probablemente haya mejores VST para crear sintes de subgraves. A continuación puedes ver la configuración que he utilizado y escucharla por separado.Bass Synth
Posteriormente aparecen unas teclas de piano que aportan algo de melodía en el paso de cada acorde. Este sonido es bastante sencillo, ya que se trata de un piano de cola con un preset estándar. Personalmente me encanta la sensación que aporta este piano a toda la instrumentación.Piano con Pads
Por último, aparece un sintetizador principal con un sonido agudo, cercano a un sonido de campana. He utilizado un preset llamado “Long Bells” del Arturia Mini, ajustando algunos valores. Lo más importante ha sido colocar un chorus muy loco que da ese efecto de borrachera al sonido. Escucha la diferencia a continuación sin y con este efecto de chorus.Lead sin efecto de chorus
Go Pato- Pato Banton
El Celviano AP-470 incluye dos impresionantes sonidos de piano de cola, con variedades de cada uno para adaptarse a cualquier estado de ánimo. La fuente de sonido AiR ofrece un increíble realismo de piano con una avanzada resonancia de cuerdas simpática, que resalta las complejas relaciones armónicas entre las cuerdas no amortiguadas. La resonancia de los apagadores, la respuesta de los martillos y la simulación de las tapas añaden aún más detalles, capturando cada matiz de su interpretación. Se proporciona un total de 22 tonos, incluyendo pianos eléctricos, órganos y otros instrumentos esenciales. El coro y el brillo ajustables se incluyen junto con un simulador de sala, que coloca su piano en un espacio de concierto virtual de su elección.
El teclado de acción de martillo con triple sensor del AP-470 cuenta con 88 teclas de ébano y marfil, y proporciona una sensación auténtica y una expresión dinámica superior. Al igual que un piano de cola acústico, este teclado de alta resolución permite una rápida repetición de las notas sin necesidad de devolver la tecla a su posición más alta cada vez. Las texturas simuladas de ébano y marfil reducen el deslizamiento, lo que garantiza que siempre tocará lo mejor posible. El AP-470 recrea incluso los sonidos mecánicos de las teclas de un piano de cola, lo que le permite sumergirse en la experiencia del piano.