La contribución de Lev Vygotsky a la psicología
El padrino de Piaget le introdujo en la filosofía. La biología (la vida) se fusionó así con la epistemología (el conocimiento), ambas básicas para sus posteriores teorías del aprendizaje. El trabajo en dos laboratorios psicológicos de Zúrich le introdujo en el psicoanálisis. En París, en la Sorbona, estudió la psicología anormal, la lógica y la epistemología, y en 1920, con Théodore Simon en el Laboratorio Binet, desarrolló pruebas de razonamiento estandarizadas. Piaget pensó que estas pruebas cuantitativas eran demasiado rígidas y vio que las respuestas incorrectas de los niños revelaban mejor su pensamiento cualitativo en las distintas etapas de desarrollo. Esto le llevó a plantearse la pregunta que pasaría el resto de su vida estudiando: ¿Cómo aprenden los niños?
Al estudiar a los niños, especialmente a los suyos, Piaget descubrió cuatro etapas de crecimiento mental. Se trata de una etapa sensorial-motora, desde el nacimiento hasta los 2 años, en la que las estructuras mentales se concentran en los objetos concretos; una etapa preoperacional, de los 2 a los 7 años, en la que aprenden los símbolos del lenguaje, la fantasía, el juego y los sueños; una etapa operativa concreta, de los 7 a los 11 años, en la que dominan la clasificación, las relaciones, los números y las formas de razonar sobre ellos; y una etapa operativa formal
Etapas de Jean Piaget
Piaget comenzó sus mundialmente famosos estudios sobre el pensamiento de los niños en su adolescencia. En 1919 comenzó a trabajar en instituciones psicológicas, primero en Zúrich y luego en París. Interesado inicialmente por el psicoanálisis y la psicología clínica, llegó a trabajar en el laboratorio de Alfred Binet bajo la dirección de Theodore Simon, quien le encomendó la tarea de probar nuevas pruebas intelectuales para niños. Piaget se sintió intrigado por los errores que cometían los niños en las pruebas estandarizadas, lo que le sugirió que la mente del niño era muy diferente a la del adulto en cuanto a la estructura lógica. Sus primeras investigaciones dieron lugar a una importante publicación, El lenguaje y el pensamiento del niño (1923).
A este trabajo le siguieron más de cincuenta libros y cientos de publicaciones adicionales sobre las concepciones infantiles de la causalidad física, el desarrollo del juicio moral, el crecimiento de la inteligencia y el desarrollo de los conceptos lógicos y matemáticos.
También en 1923, Piaget se casó con Valentine Chatenay. La pareja tuvo tres hijos, Jaqueline, Lucienne y Laurent, que tuvieron un impacto significativo en el trabajo de Piaget. De hecho, Piaget formuló muchas de sus teorías sobre el desarrollo intelectual y del lenguaje a través del estudio de sus propios hijos, desde la infancia hasta la adolescencia.
Jean piaget contribución a la psicología quizlet
Jean William Fritz Piaget (Reino Unido: /piˈæʒeɪ/,[17][18] US: /ˌpiːəˈʒeɪ, pjɑːˈʒeɪ/,[17][19][20][21][22] francés: [ʒɑ̃ pjaʒɛ]; 9 de agosto de 1896 – 16 de septiembre de 1980) fue un psicólogo suizo conocido por sus trabajos sobre el desarrollo infantil. La teoría del desarrollo cognitivo y la visión epistemológica de Piaget se denominan conjuntamente “epistemología genética”[23].
Piaget concedía gran importancia a la educación de los niños. Como director de la Oficina Internacional de Educación, declaró en 1934 que “sólo la educación es capaz de salvar a nuestras sociedades de un posible colapso, ya sea violento o gradual”[24] Su teoría del desarrollo infantil se estudia en los programas de formación inicial. Los educadores siguen incorporando estrategias basadas en el constructivismo.
Piaget creó el Centro Internacional de Epistemología Genética en Ginebra en 1955, mientras formaba parte del cuerpo docente de la Universidad de Ginebra, y dirigió el centro hasta su muerte en 1980[25]. El número de colaboraciones que posibilitó su fundación, y su repercusión, hizo que en la literatura académica se hablara del Centro como “la fábrica de Piaget”[26].
La contribución de Jean Piaget a la educación
Inicio>Psicólogos¿Quién fue Jean Piaget? Psicología y el impacto de la teoría cognitivaPor Mary Elizabeth Dean|Actualizado el 31 de enero de 2022Jean Piaget fue un psicólogo del desarrollo que ideó la popular teoría del desarrollo que se centra en las etapas del desarrollo mental de los niños. Responsable del desarrollo de un campo de estudio totalmente nuevo, el trabajo de Piaget es una piedra angular de la psicología infantil. Su trabajo ha permitido a los terapeutas profesionales comprender mejor y ayudar a los niños a pasar por las distintas etapas.
Nacido en 1896 en Suiza, Piaget comenzó a escribir breves artículos científicos cuando era apenas un niño. Cuando Piaget era un adolescente, su trabajo sobre los moluscos tenía una gran cobertura y los lectores de su obra lo consideraban un experto.
Siguiendo con este interés por los animales, Piaget estudió Zoología después del bachillerato y se doctoró en 1918. Ese mismo año, comenzó a estudiar psicología. Alejándose de los moluscos y otras criaturas, Piaget acabó desarrollando un gran interés por el psicoanálisis.