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¿Cómo aprender las tablas de multiplicar?

abril 19, 2022

Tabla de multiplicar 1 12

Elige la tabla que quieras practicar de entre las siguientes. Primero puedes practicar las operaciones de multiplicación en secuencia y, una vez que te hayas acostumbrado, puedes practicar todas las sumas en orden aleatorio para cada tabla. Si has olvidado alguna respuesta, sólo tienes que volver a la página de «todas las tablas en secuencia» y practicarlas de nuevo a fondo antes de volver a intentarlo.

Una vez que hayas dominado varias tablas, puedes seleccionar la prueba de velocidad y elegir las tablas en las que quieras practicar para ser más rápido. Si te equivocas, podrás ver cuál es la respuesta correcta al final de la prueba. Esto te ayudará a aprender todas las tablas. El test de velocidad es una buena práctica para obtener el diploma de tablas. En el diploma de tablas las preguntas son un poco más rápidas que en el test de velocidad, pero si las aciertas todas obtendrás tu diploma de tablas. Hay dos diplomas de mesa. El diploma pequeño se compone de 30 preguntas. El diploma pequeño demuestra que puedes hacer las tablas de multiplicar del 1,2,3,4,5 y 10. Para el diploma de las tablas grandes tienes 40 preguntas que incluyen todas las tablas del 1 al 12.

Entrenador de matemáticas

Puede parecer mucho para aprender, pero dividiéndolo en secciones y practicando todos los días, estarás en camino de memorizarlo en poco tiempo. Incluso puedes utilizar canciones, libros, vídeos y juegos para que el aprendizaje sea divertido.

Resumen del artículoXCon un poco de práctica, podrás memorizar las tablas de multiplicar y mejorar tus habilidades matemáticas. Si tienes una tabla de multiplicar, colócala en un lugar donde la veas a menudo, como tu nevera o tu habitación, para ayudarte a memorizarla. Lo mejor es empezar por los números más pequeños e ir subiendo por los más grandes. Después de practicar un poco, pídele a un amigo que te haga una prueba para comprobar tu memoria. Si quieres que la multiplicación sea más divertida, prueba a jugar a un juego online como «Timez Attack» para practicar. También puedes escuchar canciones de multiplicación o ver vídeos sobre las tablas de multiplicar en Internet. Para aprender más trucos y atajos para memorizar las tablas de multiplicar, sigue leyendo.

Rap de multiplicación

A muchos niños les cuesta aprender las tablas de multiplicar; como padre o madre, quizá sientas que es tu deber ayudarles. Al fin y al cabo, necesitarán habilidades rápidas de multiplicación que les ayudarán a lo largo del instituto, la universidad y la vida. Necesitarás tiempo, estrategia y paciencia para ayudar a tu hijo a trabajar y disfrutar de la conquista de estas cifras, pero está garantizado que valdrá la pena.

Resumen del artículoPara enseñar las tablas de multiplicar a tu hijo, sentaos juntos y empezad a aprender las tablas de multiplicar en familias de hechos, como el 0, el 1, el 2 y el 3. Explícale que la multiplicación no es más que sumar un número de forma repetitiva, y utiliza una tabla o un cuadro para mostrarles que los números se repiten. Por ejemplo, 7 por 3 es lo mismo que 3 por 7. A continuación, enséñales los patrones especiales, como que todos los números multiplicados por 5 terminan en 0 o 5 y que todos los números multiplicados por 1 son iguales al otro número. Si conoces trucos especiales, como usar los dedos para la familia de hechos del 9, utiliza esos consejos para ayudarles a acelerar. Para otros consejos sobre la memorización de las respuestas y el uso de habilidades de velocidad, ¡sigue leyendo!

Tabla de multiplicar pdf

Gran parte del aprendizaje clave de las tablas de multiplicar tiene lugar en 2º, 3º y 4º curso. Es justo decir que los niños que conocen las tablas de multiplicar hasta el 12 x 12 (con una buena cantidad de comprensión, así como el recuerdo) hacer frente a las exigencias del plan de estudios de matemáticas en muchas áreas, tales como la división formal por escrito, fracciones equivalentes, los porcentajes y la relación y proporción.

Gran parte del plan de estudios de matemáticas de la segunda etapa clave se basa en una buena comprensión de la multiplicación y la división y en el recuerdo de las tablas de multiplicar. Cuando un niño aún no ha recordado las operaciones necesarias o no ha entendido lo suficiente sus conexiones entre sí, a menudo acaba utilizando lo que se convierte en una estrategia ineficaz de «contar desde 0» para resolverlas. El hecho de no tener los datos al alcance de la mano o de no disponer de estrategias rápidas para obtenerlos ralentizará los cálculos de mayor envergadura que están tratando de resolver y supondrá una presión adicional para la memoria de trabajo a la hora de resolver los problemas (ya que están añadiendo pasos adicionales para resolver los datos de la multiplicación en lugar de recordarlos).

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