Fuentes secundarias
Las fuentes primarias proporcionan un relato de primera mano de un acontecimiento o periodo de tiempo y se consideran autorizadas. Representan un pensamiento original, informes sobre descubrimientos o acontecimientos, o pueden compartir información nueva. A menudo, estas fuentes se crean en el momento en que ocurren los hechos, pero también pueden incluir fuentes creadas posteriormente. Suelen ser la primera aparición formal de una investigación original.
Las categorías primarias y secundarias no suelen ser fijas y dependen del estudio o la investigación que se realice. Por ejemplo, los editoriales y artículos de opinión de los periódicos pueden ser tanto primarios como secundarios. Si se explora cómo un acontecimiento afectó a la gente en un momento determinado, este tipo de fuente se consideraría una fuente primaria. Si se explora el acontecimiento, el artículo de opinión respondería al mismo y, por tanto, se considera una fuente secundaria.
Las fuentes secundarias ofrecen un análisis, una interpretación o una reafirmación de las fuentes primarias y se consideran persuasivas. Suelen implicar la generalización, la síntesis, la interpretación, el comentario o la evaluación en un intento de convencer al lector del argumento del creador. A menudo intentan describir o explicar las fuentes primarias.
Sinónimo secundario
En situaciones en las que no participas en el proceso de recopilación de datos (investigación primaria), tienes que basarte en la información y los datos existentes para llegar a conclusiones o resultados específicos de la investigación. Este enfoque se conoce como investigación secundaria.
La investigación secundaria, también conocida como investigación documental, es un método de investigación que implica la recopilación de datos existentes procedentes de diversos canales. Esto incluye fuentes internas (por ejemplo, investigación interna) o, más comúnmente, fuentes externas (como estadísticas gubernamentales, organismos de la organización e Internet).
Además de lo anterior, puede utilizarse para revisar investigaciones anteriores sobre un área de interés. Los investigadores pueden buscar patrones en los datos de varios años e identificar tendencias, o utilizarlos para verificar las primeras hipótesis y determinar si merece la pena seguir investigando en un área determinada.
Esto puede indicar una razón exploratoria (por qué ocurrió algo) o confirmar una hipótesis. Las respuestas pueden indicar ideas que necesitan investigación primaria o secundaria (o una combinación) para investigarlas.
Ejemplos de fuentes secundarias
La investigación secundaria incluye el material de investigación publicado en informes de investigación y documentos similares. Estos documentos pueden estar disponibles en bibliotecas públicas, sitios web, datos obtenidos de encuestas ya rellenadas, etc. Algunos organismos gubernamentales y no gubernamentales también almacenan datos que pueden utilizarse con fines de investigación y que pueden recuperarse de ellos.
La investigación secundaria es mucho más rentable que la investigación primaria, ya que utiliza datos ya existentes, a diferencia de la investigación primaria, en la que los datos son recogidos de primera mano por las organizaciones o empresas, o pueden contratar a un tercero para que recoja datos en su nombre.
La investigación secundaria es rentable y esa es una de las razones por las que es una opción popular entre muchas empresas y organizaciones. No todas las organizaciones pueden pagar grandes sumas de dinero para realizar una investigación y recopilar datos. Por lo tanto, la investigación secundaria también se denomina “investigación de escritorio”, ya que los datos pueden obtenerse desde un escritorio.
1. Datos disponibles en Internet: Una de las formas más populares de recopilar datos secundarios es utilizar Internet. Los datos están fácilmente disponibles en Internet y pueden descargarse con un solo clic.
Escuela secundaria
Louisville ya ha cubierto dos puestos en el cuerpo técnico de campo esta temporada con la incorporación de Wesley McGriff como co-coordinador defensivo y entrenador de secundaria y Lance Taylor como coordinador ofensivo.
Los Colts continuarán su búsqueda de un coordinador defensivo el lunes y el martes entrevistando al coordinador defensivo de los Raiders, Gus Bradley, al entrenador secundario de los Cowboys, Joe Whitt Jr. y al entrenador de backs defensivos de los Saints, Kris Richard.
La línea defensiva de San Francisco, con la ayuda de una excelente actuación de una secundaria con escasa dotación, contribuyó a que los Eagles se limitaran a 138 yardas netas en la segunda mitad, después de que Filadelfia hubiera acumulado 218 en los dos primeros cuartos.