Cómo hacer que el aprendizaje en línea sea más atractivo y eficaz para los alumnos
La mayoría de la gente tiene buenos recuerdos de la escuela primaria. Jugar con los amigos en el patio de recreo, dominar el tetherball o cotillear y reírse en las barras de los monos: estas son las experiencias divertidas que recordamos.
Hoy en día, oímos hablar mucho de las normas básicas comunes y de preparar a los estudiantes para la universidad. Atrás quedaron los días despreocupados de la escuela primaria, ya que los profesores y los padres presionan a los niños para que sobresalgan y alcancen niveles de aprendizaje aún más altos.
Los niños necesitan divertirse en la escuela. Cuando los profesores hacen que el aprendizaje sea emocionante, los estudiantes están más dispuestos a participar y a menudo encuentran la lección no sólo más divertida, sino también más memorable. Entonces, ¿cómo podemos hacer que la escuela sea más divertida e interesante para los alumnos?
Hacer que la escuela sea divertida puede dar a los niños un amor por el aprendizaje para toda la vida. Para mantener a tus alumnos comprometidos y motivados, introduce alguna variedad divertida. Aquí tienes 10 formas de hacer que el aprendizaje y la educación sean más divertidos e interesantes para tus alumnos.
Muchas lecciones, especialmente cuando se introduce un nuevo tema, implican una conferencia. Pero no puedes esperar que los niños pequeños se queden sentados escuchando tu discurso. Romper la lección añade emoción y mantiene el interés de los alumnos.
Cómo hacer que el aprendizaje en línea sea divertido para los alumnos de primaria
Un gran porcentaje de estudiantes está empezando el curso escolar de la misma manera que lo terminó: a través de la pantalla del ordenador. Y a la mayoría de ellos no les hace mucha gracia. Echan de menos a sus amigos y la rutina de la escuela normal, y además se cansan del Zoom (como el resto de nosotros). Todo esto hace que motivarles para que lo den todo en la escuela virtual sea uno de los mayores obstáculos a los que se enfrentan padres y profesores. Hablamos con 11 educadores experimentados y padres de niños desde el jardín de infancia hasta la escuela secundaria para que nos den consejos sobre cómo hacer que el aprendizaje virtual sea más divertido y atractivo. “Este año hay que darle más importancia”, sugiere Diana Singer, ex profesora y especialista en educación de Greenwich (Connecticut). Si usted es padre, Singer aconseja reservar un tiempo especial para comprar nuevo material escolar o decorar un espacio de trabajo designado con su hijo. “Los alumnos se sienten mucho más comprometidos y entusiasmados si pueden tomar sus propias decisiones sobre cómo organizar su escritorio o estación de trabajo”, dice.
Casi todas las personas con las que hablamos mencionaron la creación de un espacio de trabajo dedicado a los niños para ayudarles a concentrarse y sentirse entusiasmados con la escuela. Lo mismo es importante para los profesores. Esta primavera, Ian Dudley, profesor de segundo grado, montó su aula virtual con una manta de colores y una estantería detrás de él. En la estantería colocó baratijas de su aula física y libros que él y sus alumnos leen a lo largo del año. “La coherencia es muy importante”, dice. “Es como la comedia de situación o el fenómeno del Sr. Rogers. Creo que es reconfortante que me vean siempre en el mismo espacio”. A continuación, 15 cosas que ayudarán a profesores y padres a conseguir que sus hijos se motiven y se comprometan con el aprendizaje a distancia.
Cómo hacer que el aprendizaje sea divertido
¿Busca una forma sencilla de enviar a casa lecciones de escritura durante el cierre de las escuelas? ¡Yo lo tengo cubierto! Me grabé dando dos semanas de lecciones de escritura de opinión. En las lecciones leo un texto de referencia, enseño una lección, modifico cómo rellenar el organizador gráfico y doy a los estudiantes una tarea diaria para completar. Al final de las dos semanas, tus alumnos tendrán una redacción de opinión completa.
¿Fuiste a la universidad y te especializaste en Educación Virtual? Voy a adivinar que es un gran “¡No!”. Eres un profesor de aula y no eres un pelele. Sabes cómo hacer que tus lecciones sean divertidas y efectivas. Pero, entonces todo cambió. Sin previo aviso, te convertiste en profesor online. Has estado aprendiendo nuevo software, asistiendo a innumerables reuniones de Zoom y enseñando a los alumnos dónde encontrar el botón de silencio. Es abrumador, pero sigues queriendo que el aprendizaje virtual sea divertido para tus alumnos. Eres increíble. Me inspiras y quiero ayudarte…
Normalmente, mis alumnos se levantan de sus asientos y utilizan materiales impresos del centro que clasifican, emparejan y manipulan. Utilizar estos materiales impresos no es posible en un aula virtual. (¡Los padres se volverían locos si les pidiéramos que imprimieran y recortaran todos esos materiales!)
Cómo hacer interesantes las clases en línea mediante juegos
Es necesario que los centros educativos fomenten y faciliten el aprendizaje a partir de la observación y la puesta en común de lo aprendido para facilitar el aprendizaje entre iguales entre los profesores en línea. Se necesita una plataforma o un foro para este libre intercambio de ideas. A falta de una formación formal de los profesores de la escuela para la modalidad en línea, muchos profesores están reinventando la rueda y descubriendo formas innovadoras de mejorar la experiencia y los resultados de aprendizaje de sus alumnos.
La enseñanza en línea tiene una dinámica de clase diferente y, en los últimos dos años, los centros escolares no han tomado ninguna iniciativa importante de mejora de la formación, excepto los tutoriales para utilizar las plataformas en línea, ya que los gastos de mejora de la formación no encajan en los PnL de los centros escolares. La enseñanza en línea independiente y los diversos grados de híbridos están aquí para quedarse, por lo que las escuelas deben repensar y renovar sus estrategias y procedimientos para estar a la altura de los nuevos requisitos.
En el contexto de la India, hoy en día los profesores de las escuelas cargan más a los padres con el aprendizaje, ya que enseñan el tema una vez y el resto lo tienen que hacer los padres. En la mayoría de los casos, ambos padres trabajan o las madres que se encargan de la casa no tienen tiempo suficiente para ocuparse de los estudios de sus hijos con regularidad, en épocas de exámenes tienen que reprogramar sus actividades domésticas y ocuparse del programa de exámenes y del calendario. La razón más probable es la carga de trabajo extra de los profesores en la escuela, por lo que no pueden encontrar tiempo para trabajar en una metodología de enseñanza innovadora para atender a las diferencias individuales de los alumnos. Además, algunas materias de estudio requieren un aprendizaje memorístico, aunque el alumno comprenda el concepto, como la tabla de multiplicar en matemáticas. Los alumnos de primaria tienen que recitarla una y otra vez para que les sirva de referencia a la hora de hacer cálculos en el futuro. Esto no ocurre en la clase. Creo que la enseñanza es la principal responsabilidad y tarea de los profesores para la que se especializan, por lo que deberían pedir a sus directivos que se impliquen más y más en la enseñanza de metodologías innovadoras y proyecten a cada uno de sus estudiantes como caso de estudio que no está a la par en el aprendizaje y la comprensión de los conceptos en clase.