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La tabla del 6 muestra los valores que obtenemos cuando el número seis se multiplica por otros números enteros. Las tablas de multiplicar, una vez dominadas, pueden convertirse en una segunda naturaleza para el estudiante y serán fundamentales en el día a día. Un hecho divertido que aprendemos de la tabla del 6 es que el 6 es el número entero positivo más pequeño que no es ni un número cuadrado ni un número primo. La suma repetida de 6 es la tabla de multiplicar de 6. Por ejemplo, 6 + 6 + 6 = 3 × 6 = 18. La multiplicación de 6 puede interpretarse como grupos iguales de 6.
Aprender la tabla de multiplicar del 6 es una habilidad esencial para los problemas basados en fracciones, decimales y porcentajes. Ayuda a resolver rápidamente problemas de la vida real cuando los alumnos están fuera de sus aulas y hace que los estudiantes comprendan las secuencias y los patrones que siguen los múltiplos de 6. Repasa la tabla de multiplicar de 6 que se ofrece a continuación para calcular con rapidez.
Practicar las preguntas de la hoja de trabajo de la tabla del 6 nos ayudará a aprender las operaciones de multiplicación de la tabla del 6 hasta el 6 × 10. Estas preguntas nos permitirán memorizar la tabla de multiplicar del 6.
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En matemáticas, una fracción es un número que representa una parte de un entero. Se compone de un numerador y un denominador. El numerador representa el número de partes iguales de un todo, mientras que el denominador es el número total de partes que componen dicho todo. Por ejemplo, en la fracción de 38, el numerador es 3 y el denominador es 8. Un ejemplo más ilustrativo podría ser el de una tarta con 8 porciones. Una de esas 8 rebanadas constituiría el numerador de una fracción, mientras que el total de 8 rebanadas que comprende toda la tarta sería el denominador. Si una persona se comiera 3 trozos, la fracción restante de la tarta sería, por tanto, 58, como se muestra en la imagen de la derecha. Ten en cuenta que el denominador de una fracción no puede ser 0, ya que haría que la fracción fuera indefinida. Las fracciones pueden sufrir muchas operaciones diferentes, algunas de las cuales se mencionan a continuación.
Este proceso se puede utilizar para cualquier número de fracciones. Sólo hay que multiplicar los numeradores y denominadores de cada fracción del problema por el producto de los denominadores de todas las demás fracciones (sin incluir su propio denominador respectivo) del problema.
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En la tabla del 6 vamos a aprender a leer y escribir la tabla de multiplicar del 6. Leemos la tabla del 6 como Una vez seis es 6Dos veces seis es 12Tres veces seis es 18Cuatro veces seis es 24Cinco veces seis es 30Seis veces seis es 36Siete veces seis es 42Ocho veces seis es 48Nueve veces seis es 54Diez veces seis es 60Siete veces seis es 6Doce veces seis es 72
3. Hay 8 guayabas en una cesta. ¿Cuántas guayabas hay en 6 cestas? 8 × 6 = 484. Nitheeya compra 6 cajas de bombones. Si cada caja contiene 6 chocolates, ¿cuántos chocolates hay en total? 6 × 6 = 36
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Nota: esta página contiene recursos antiguos que ya no son compatibles. Puede seguir utilizando estos materiales, pero sólo podemos apoyar nuestras hojas de trabajo actuales, disponibles como parte de nuestra oferta de membresía.
El recurso de multiplicación y división anterior está alineado (total o parcialmente) con el estándar 3OA07 tomado de los Estándares Básicos Comunes para las Matemáticas (ver el extracto más abajo). Los diversos recursos que se enumeran a continuación están alineados con el mismo estándar.
Multiplicar y dividir con fluidez dentro de 100, utilizando estrategias como la relación entre la multiplicación y la división (por ejemplo, sabiendo que 8 x 5 = 40, se sabe que 40 ÷ 5 = 8) o las propiedades de las operaciones. Al final del tercer grado, saber de memoria todos los productos de dos números de una cifra.