Frase con cuyo
– Estaba a punto de levantar la mano en clase cuando Sally gritó la respuesta. – Creía que mi novio estaba a punto de proponerme matrimonio pero, en cambio, rompió conmigo.- ¿Por qué has tardado tanto en llegar? Estaba a punto de irme.- Estoy a punto de poner la cena en la mesa así que ve a lavarte las manos.- ¡Sssshhh! El orador está a punto de comenzar su conferencia.
– Estábamos a punto de comprar un coche nuevo cuando nuestro vecino nos dijo que estaba tratando de vender su Mercedes de dos años.- El avión está a punto de aterrizar así que por favor ponga su asiento en posición vertical y cierre su bandeja. – ¡No digas ni una palabra más! Estoy a punto de perder la paciencia contigo.- La juguetería anuncia que está a punto de cerrar el 40% de sus tiendas para evitar la quiebra.- Estaba a punto de hacer trampas en mi dieta pero por suerte mi hermana me llamó y me convenció de que no lo hiciera.
Cuando en medio de una frase
Una “frase de ejemplo” es una frase escrita para demostrar el uso de una palabra concreta en su contexto. Una frase de ejemplo es inventada por su autor para mostrar cómo utilizar correctamente una palabra determinada por escrito. Los ejemplos se colocan a continuación de una definición dada, para dejar claro qué definición ilustran. Las frases de ejemplo se denominan coloquialmente “usexes”, una mezcla de uso + ejemplo. El nombre de la plantilla {{ux}} es un inicialismo de la misma frase.
También se diferencian de las frases de ejemplo o de las palabras añadidas para demostrar el concepto que representa la entrada. Por ejemplo, el eufemismo puede ilustrarse con una lista de términos eufemísticos. Estos deben añadirse con {{ejemplos}} y no con {{ux}}.
Ejemplos naturales: El objetivo es escribir frases que ilustren un uso común de la palabra. La frase debe sonar totalmente natural y debe poder imaginarse una situación en la que se utilizaría.
Corta y sencilla: Intente evitar escribir frases de ejemplo muy largas. Debe haber sólo la información suficiente para presentar claramente el uso de la palabra, sin material adicional que pueda confundir a los alumnos de inglés. Una frase sencilla, con un solo verbo, suele ser preferible a una larga que incluya cláusulas adicionales.
¿Por qué las frases
Cuando empezó a aprender inglés, es posible que haya memorizado palabras como: El significado de la palabra “why” en inglés; Pero ahora que ya conoces el idioma, hay una manera mejor de aprender el significado de “why” con ejemplos de oraciones.
Todas las partes de la oración en inglés se utilizan para formar oraciones. Todas las frases incluyen dos partes: el sujeto y el verbo (que también se conoce como predicado). El sujeto es la persona o cosa que hace algo o que se describe en la frase. El verbo es la acción que realiza la persona o cosa o la descripción de la persona o cosa. Si una frase no tiene sujeto y verbo, no es una frase completa (por ejemplo, en la frase “Se acostó”, no sabemos quién se acostó).
Una frase compleja con “por qué” contiene al menos una cláusula independiente y al menos una cláusula dependiente. Las cláusulas dependientes pueden referirse al sujeto (who, which), a la secuencia/tiempo (since, while) o a los elementos causales (because, if) de la cláusula independiente.
¿Por qué la sentencia
En nuestro artículo anterior, presentamos la teoría detrás de la construcción no sólo … sino también. Recordarás que esta construcción es una conjunción correlativa. La clave de la presentación correcta de no sólo … sino también es el equilibrio.
Este ejemplo utiliza la misma parte de la oración y el mismo tiempo (pasado), es decir, los verbos “escribió” e “investigó”. No se necesitan comas porque se trata de una frase simple, que contiene un sujeto (“Ella”) y dos verbos.
Aquí es donde la cosa se pone un poco más interesante. Podemos omitirla también cuando la frase suena natural sin ella. Podemos usar no sólo al principio de una cláusula. Cuando hacemos esto, invertimos el sujeto y el verbo. Y se necesita una coma para poner en marcha el elemento introductorio.
El uso de not only … but also tiene sus inconvenientes. Por un lado, puede utilizarse en exceso en la escritura, sobre todo en la académica, lo que da lugar a repeticiones y palabrería. En segundo lugar, puede crear una construcción demasiado compleja con demasiados giros.